１月３０日（金）５年生の理科の授業の様子

５年生が理科室で「もののとけ方」の実験を行なっていました。

食塩とミョウバンを水温の条件を変えながら、そのとけ方を観察していました。

班で協力をして、役割分担をしながら、実験を進めることができていました。

実験に積極的に取り組む中で、手際が良くなったり、しっかり注意事項を確認しながら進められるようになりました。

子どもたちに委ねる場面を作りながら授業を進めることで、子どもたちが調べる、知るということに積極的になったと感じています。