４月２４日（金）６年生のすくすくウォッチの様子

今日は、６年生が昨日の全国学力・学習状況調査に続き、すくすくウォッチを行いました。

６年生は、教科横断型問題（わくわく問題）と理科の問題に取り組みました。

昨年度も教科横断型問題を経験している６年生は落ち着いて問題に取り組めていました。

結果を子どもたちに返すときには、問題の解説を行い、今後の学習につながるよう指導を行なっていきま。

どちらの問題も子どもたちの結果を分析し、その結果をお示しするとともに、授業づくりにも活かしたり、家庭学習にもつなげていきたいと思います。