7月3日（金）　2年生の国語の授業の様子

2年生は、国語で文章を比べ、それぞれのよさや役割について考える学習に取り組んでいます。

今回の教材は、「動物園の看板とガイドブック」について書かれた文章です。

子どもたちは二つの文章を読み比べながら、「短く分かりやすく伝えるための工夫」や「詳しく説明するための工夫」に気付き、それぞれの文章が目的に応じて作られていることを学びました。

学習のまとめとして、今度は自分たちで動物のガイドブックづくりに挑戦しています。

絵本や図鑑、インターネットなどを活用して情報を集め、「どんなことを書けば分かりやすく伝わるだろう」「どの情報を選べばよいだろう」と考えながら制作を進めています。

子どもたちは、調べたことをもとに文章やイラストを工夫しながら、自分だけのガイドブックづくりに意欲的に取り組んでいます。

完成したガイドブックがどのようなものになるのか、今から楽しみです。