１月９日（木）４年生の算数の授業の様子

４年生が算数の図形の学習で、「面積が４c㎡の、いろいろな形をかきましょう」という問題に取り組んでいました。

自分一人でじっくり考えたり、近くの席の人とも相談しながら作図をしていました。

図のマスを示しながら、きちんと説明してくれたり、気づきを共有しながら取り組むことができました。

こうした活動は、公式を覚えるだけではなく、公式を導くことができる知識や考え方につながっていくので、丁寧に取り組みたい活動です。