１月１６日（木）４年生の算数の授業の様子

４年生が「変わった形の面積の求め方を考え説明しよう」というめあてで算数の授業をしていました。

式、言葉、図などを使いながら、１人で考えたり、ペアやグループで相談したり、自分が学びたい形で学びを進めていました。

今日は火曜日に行う研究授業の一環で、他の先生方も参観し、子どもたちがどのように考えているのか、子どもたちの鋭い気付きにも驚いていました。

子どもたちの発表や発言の内容も素晴らしく、主体的に学ぶことにより、考えたことを丁寧にわかりやすく説明できている様子も見ることができました。