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        <title>枚方市立蹉跎小学校</title>
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        <language>ja</language>
        <lastBuildDate>Fri, 15 May 2026 06:13:00 +0900</lastBuildDate>
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            <title>5/15  154周年　創立記念日　200周年もすぐそこに</title>
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            <description><![CDATA[1873年（明治6年）にスタートした 蹉跎小学校本日で 154年目を迎えます。昨日お話ししていると本校には、「蹉跎村の村長のひ孫なんです！」という先生がいることがわかりました。「ひいおじいさんたちで 校長先生を決めていたんだそうです」というお話も。やはり、地域に支えられて おかげ様で 154周年！と言えますね。ありがとうございます。ちょうど さだ小ラジオ の収録に来てくれた子たちに お祝いのジングルをとってもらいました。お祝いのジングルURLhttps://cityhirakataedjp-my.sharepoint.com/:u:/g/personal/70719816_hirakata-ky_ed_jp/IQBI6MzCJnUtRJjRI_gcgGq3Aeyy_zYJWAfanXY1wIGyc20?e=MbE7xaその他、写真は、校長室にあったものです。地域からの寄贈のようです。いまの子どもたちが200周年もお祝いしてくれるかな？]]></description>
            <pubDate>Fri, 15 May 2026 06:13:00 +0900</pubDate>
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            <title>5/14 6年生　英語</title>
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            <description><![CDATA[「スポーツフェスティバァル！」「ドールフェスティバァル！」と、発音に 親しんでいました。まちがいをこわがらず 楽しんで 発音する という経験が大切ですね。勉強になります。]]></description>
            <pubDate>Fri, 15 May 2026 06:00:35 +0900</pubDate>
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            <title>5/14 5年生　音楽</title>
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            <description><![CDATA[長調と 短調のちがいについて 学習していました。さっとその場で「じゃぁこの曲は？」と、音楽の先生。聞き慣れた曲アンパンマンの曲 「長調！」バイキンマンの曲 「短調！」ちょうちょうの曲 の 「長調！」 おもしろいですね。それぞれの印象は？「長調は明るい！」「短調は暗い？」他には、「短調は 緊張感 」と、いろいろな表現が出ていました。素晴らしいですね。]]></description>
            <pubDate>Fri, 15 May 2026 05:55:04 +0900</pubDate>
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            <title>5/14 ４年生　体育</title>
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            <description><![CDATA[ぐるんっ ぐるんっ ぐるんっと、まわりのこも 一緒に目がまわりそうなほど。持っているものもぐるんぐるんすごいですね。 鉄棒の技なんですね みんな さまざまな技に挑戦する雰囲気が意欲的でした。]]></description>
            <pubDate>Fri, 15 May 2026 05:46:05 +0900</pubDate>
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            <title>5/14 ３年生　算数</title>
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            <description><![CDATA[入ると、 緊張感「よーいスタート！」50問近い わり算プリント タイムチャレンジ今の自分は 何分何秒でできるかを 知る とのこと制限時間は 30分 かけざんをうまく使うとよいですね。]]></description>
            <pubDate>Fri, 15 May 2026 05:38:00 +0900</pubDate>
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            <title>5/14 2年生　さだフェスに向けて</title>
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            <description><![CDATA[こちらもさだフェスに向けて 準備が始まっています。「１円玉落としをやっています！」「新聞を丸めて まとあてします！」「〇〇くん 丸めるのめちゃうまいっ」手作りで、そして考え、協力する雰囲気が素敵でした。]]></description>
            <pubDate>Fri, 15 May 2026 05:32:00 +0900</pubDate>
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            <title>5/14 1年生　音楽　算数</title>
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            <description><![CDATA[タン（打つ） タン（打つ） ウン（休む）と、タンブリンとカスタネットを持ってリズムうちをしていました。早くたたきたいっ という思いと 緊張感が感じられました。算数では、８の数字で「８は ５ と３です」といった構成を考えていました。よい姿勢で待てているのも印象的でした。]]></description>
            <pubDate>Fri, 15 May 2026 05:27:02 +0900</pubDate>
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            <title>5/14「ひまわり学級」合科</title>
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            <description><![CDATA[ひまわり学級では、合科の授業が行われました。新しい仲間との生活を充実させるため、今回のテーマは「出会い」そして、「安心する」場所を みんなでつくっていく。まずは自分たちの「心のめあて」を決めました。子どもたちは「向き合うん」「高まるん」「つながるん」の3つから、今の自分に必要な目標を真剣に選び、ホワイトボードに掲示して活動をスタート。自己紹介では、1年生も緊張しながら自分の好きなものを堂々と発表でき、上級生が温かく反応する姿がとても印象的でした。後半の「オリジナルすごろく」では、ヒントを出し合ったり順番を待ったりと、互いを思いやる和やかな雰囲気の中、笑顔いっぱいの素敵な出会いの時間となりました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 14 May 2026 15:21:39 +0900</pubDate>
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            <title>5/14 6年生「租税教室」を開催しました！</title>
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            <description><![CDATA[本日、枚方税務署の方々にお越しいただき、租税教室を開催していただきました。 「税金とは何のためにあるのか？」「どのような使い道があるのか？」といった難しいテーマも、動画やプリントを使って分かりやすく解説してくださり、みんな真剣な表情で聞き入っていました。 授業の最後には、アタッシュケースに入った「1億円（レプリカ）」の重さを体験する貴重なコーナーも！ずっしりとした現金の重みに、あちこちで驚きの声が上がっていました。 受講後の感想には「税金がなかったら、自分たちの暮らしは大変なことになる」という言葉もあり、自分たちの生活と社会のつながりを肌で感じる一日となったようです。 枚方税務署の皆様、本日は貴重なお話をありがとうございました！]]></description>
            <pubDate>Thu, 14 May 2026 10:50:59 +0900</pubDate>
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            <title>5/13 3年生</title>
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            <description><![CDATA[のぼり棒のあとうんてい に挑戦していました。後ろ向きに進む技もあるんですね。スムーズにしていました。みんな楽しそうに声を掛け合って行っていました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 13 May 2026 14:01:54 +0900</pubDate>
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            <title>5/13【2年生】漢字の「画数」を調べよう</title>
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            <description><![CDATA[本日、枚方市教育委員会より元市立学校長の小川温子先生をお迎えし、2年生の国語の授業を参観していただきました。今回の学習テーマは「筆順」と「漢字の画数」です。 まずは「右」と「左」筆順のちがいに注目し、考えました。そして、「上」や「下」などの漢字を例に、線の数を「画数」と呼ぶことを確認しました。■ 筆順を確かめてグループ分けワークシートを使い、教科書の漢字を画数ごとに分類する活動に挑戦。 「この漢字は何画かな？」と迷ったときは、教科書や教室の前に準備した「筆順プリント」を自分たちで確認しに行きます。正しい筆順が正しい画数につながることを、一画ずつ丁寧に確かめていました。■ 漢字クイズ作り後半は、自分たちで習った漢字を選んで、「画数」クイズを作成しました。 例えば「2画・6画・9画のグループにしよう！」と工夫しながら問題を作り、ロイロノートでクラス全体に共有。友達が作ったクイズに楽しく挑戦し、漢字への興味を深めることができました。小川先生の見守る中、子どもたちは意欲的に、学習に励んでいました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 13 May 2026 13:58:24 +0900</pubDate>
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            <title>5/12 6年生　さだフェスに向けて　英語</title>
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            <description><![CDATA[さだフェスに向けて桃太郎？なんでしょうかなにか脚本づくりのような雰囲気 役割ごとに分かれているのでしょうか楽しみですね。英語では、Who am I？ として、世界各国の有名なものを英語で説明し、当てるといったもの「スフィンクス！」と、説明するのも 聞きとるのも そして、知っていないと答えられない。おもしろいですね。]]></description>
            <pubDate>Tue, 12 May 2026 22:44:10 +0900</pubDate>
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            <title>5/12 5年生　国語　</title>
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            <description><![CDATA[丁寧語、尊敬語、謙譲語を学習が始まりました。ちょうど 「校長先生がきた」いらっしゃったお越しになった大人でも難しいですね。算数では、「比例」なのかどうかを考えていました。「えっどうなんだろ」と、困っている子に さっと近くの子が教える様子がありました。素敵ですね。]]></description>
            <pubDate>Tue, 12 May 2026 22:16:19 +0900</pubDate>
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            <title>5/12 3年生　さだフェスに向けて　国語</title>
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            <description><![CDATA[さだフェスの出し物を考えています。「習ってきたことをとり入れよう！」と、アイデアを出し合っています。「10秒チャレンジ！」← 算数で 秒 についてまなんだからですね「辞書引き！」←国語で辞書を習ったからですね。と、お隣りのクラスでも辞書の引き方を 学習していました。カラスガラスカードカメラ出てくる順番を考えていました。 迷いますね！]]></description>
            <pubDate>Tue, 12 May 2026 21:45:57 +0900</pubDate>
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            <title>5/12 2年生　校区探検に　助太刀さだレンジャーズ</title>
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            <description><![CDATA[5/12 2年生 校区探検（1回目）今日も、多くのさだレンジャーのみなさんにお越しいただけました。子どもたちも安心して、校区探検にでかけられます。おいそがしいところありがとうございます。再入荷（地域の方から寄付）された さだレンジャーバッジも配付中です。むりなく できるときに おたすけいただければ幸いです。]]></description>
            <pubDate>Tue, 12 May 2026 21:37:44 +0900</pubDate>
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            <title>5/12 １年生「あ」</title>
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            <description><![CDATA[「あ」いうえお を拍子をうちながら楽しんでいました。「あ」の字では、 「あいめいく！」という言葉も出てきました。 アイメイクさだ！からです。お隣りでは、「あ」さがお のプランターを組み立てていました。「はやく植えたいなあ」と言いながら 頑張って組み立てていました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 12 May 2026 21:31:01 +0900</pubDate>
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            <title>5/12 4年生　体育　理科</title>
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            <description><![CDATA[今の時期、どの学年も鉄棒にとり組んでいますね。逆上がりや足かけまわり「足かけは、高いからこわい」「逆上がり逆さになるのがむずかしい」と、不安がる子に かけよる 子どもアドバイザー「校長先生はできる？」足かけできないです みんなチャレンジして素晴らしい理科では、天気と1日の気温について調べていました。雨の日は、気温がどうつり変わるのか晴れの日とは、どう違うのか 表をグラフにまとめ 気づいたことからまとめていました。興味深いですね。]]></description>
            <pubDate>Tue, 12 May 2026 21:24:50 +0900</pubDate>
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            <title>【ご案内】7月27日（月）開催　青砥 瑞人（あおと みずと） 氏講演会</title>
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            <description><![CDATA[いつもお世話になり、ありがとうございます。今年度、文部科学省「生成AIパイロット校」（認定校）の事業の一環として、世界的に活躍されている応用神経科学者・青砥瑞人（あおと みずと）氏をお招きした講演会を開催いたします。 夏期休業中、本校の体育館のフロア改修工事期間に入るため、今回は枚方市立香里小学校の体育館をお借りしての開催となります。会場お間違いのないようご注意ください。 青砥氏は「脳の仕組み」を教育や育児に活かす第一人者です。これからのAI時代、子どもたちがどう学び、自律していくのか。保護者のみなさまにとっても、多くのアドバイスが得られる貴重な機会となるかと思います。ぜひご参加いただければ幸いです。 記1. 日時令和8年7月27日（月） 14:00 ～ 16:00（開場 13:30）2. 会場枚方市立香里小学校 体育館（住所：枚方市香里ヶ丘10-5-2）※本校（さだ小学校）ではありませんのでご注意ください。3. 講師青砥 瑞人（あおと みずと） 氏（応用神経科学者 / DAncing Einstein 代表）4. 参加申込以下のフォームよりお申し込みください。https://forms.cloud.microsoft/pages/responsepage.aspx?id=yW-DVMo1OEqmzemmhdZpI8m8c4SEuhJPsAf2U1iH4R9UMUs3WkUwVk5GSEVQNElESzFIRkhGUlc5SSQlQCN0PWcu&amp;route=shorturlR080727青砥氏講演会案内]]></description>
            <pubDate>Tue, 12 May 2026 20:52:14 +0900</pubDate>
            <guide>134953237@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710039/weblog/134953237?tm=20260512205208</guide>
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            <title>5/12 2年生　校区探検（1回目）</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710039/weblog/134945965?tm=20260512111556</link>
            <description><![CDATA[校区内のステキを探しに、校区探検に出発しました。きれいに並んで、マナーを守りながら歩くことができていました。すばらしい！中振中央公園での自由時間では、テントウムシを獲ったり、鬼ごっこをしたりなかよく遊んでいましたね。こちらもすばらしい！おいしそうなパン屋さんやみんなの遊び場になる公園など、さだ小学校区のステキがたくさん見つかりました。今回の校区探検においても、たくさんのさだレンジャーの方々にもご協力いただきました。大きなケガや体調不良もなく安全に帰ってくることができました。本当にありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 12 May 2026 11:12:00 +0900</pubDate>
            <guide>134945965@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710039/weblog/134945965?tm=20260512111556</guide>
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            <title>5/11 2年生　国語　算数「ひっさんの答え04の0は、いる？」</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710039/weblog/134943197?tm=20260511185349</link>
            <description><![CDATA[算数では、2けたのひきざんの筆算にチャレンジしていました。「答え04？」「いや 4じゃない？」と、子どもたち同士で「どっちだろう」と話し合いに。「0000004 にもなってしまう」「かいたらたいへん 4だ」と、たしかにですね。先生からもわかりやすく説明してもらい、子どもたちも納得。国語では、「右」と「左」の筆順。こちらも よい まなび。右から左へはらう 「右」左から右へ横へ 「左」果たして 成り立ちはどうだったのか漢字の筆順おもしろいですね。]]></description>
            <pubDate>Mon, 11 May 2026 18:53:53 +0900</pubDate>
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            <title>5/11 6年生　算数　社会</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710039/weblog/134943148?tm=20260511184554</link>
            <description><![CDATA[大盛り上がりでした。Xをつかった 式の学習。 理解を深めるために 子どもたちが立式していました。「〇〇円のカレー114個と〇〇円の唐揚げ514個、、、、」「えっ誰が食べるん？」「お店出せるやん」このように生活に結びつく算数が大切ですよね！社会では、裁判や裁判員制度などについてまとめていました。「18歳になったら 自分たちも 裁判員になるかも」「できるかな、、」そんな想像をしていました。確かに6年後には。これも大切なことですね。]]></description>
            <pubDate>Mon, 11 May 2026 18:45:59 +0900</pubDate>
            <guide>134943148@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710039/weblog/134943148?tm=20260511184554</guide>
        </item>
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            <title>5/11 5年生　体育　社会</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710039/weblog/134942479?tm=20260511182956</link>
            <description><![CDATA[体育では、足かけまわりや 逆上がりをしていました。子どもたち同士で アドバイスをおくりながら「やったーできた」と一緒になって喜ぶ姿 いいですね！社会では、 日本の 地理的な位置について 調べていました。同じ緯度の国、 経度の国 日本海を挟んでお隣りの国などなど 地図帳をつかいながら 調べていました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 11 May 2026 18:29:56 +0900</pubDate>
            <guide>134942479@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710039/weblog/134942479?tm=20260511182956</guide>
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            <title>5/11 4年生　算数　国語</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710039/weblog/134942423?tm=20260511181641</link>
            <description><![CDATA[さだフェスの細かな役割をきめていました。劇？ミュージカル？どのようなものになるのか楽しみですね。算数では、表から 種類ごとに分るために 「正」の字を書いて整理していました。まちがわないように集中していました。国語では、漢字の小テストを行い、説明文の はじめ、なか、終わり の「なか」を「問い」ごとに分けようとしていました。「なぜ」などの言葉に注目しながら進めていました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 11 May 2026 18:16:45 +0900</pubDate>
            <guide>134942423@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710039/weblog/134942423?tm=20260511181641</guide>
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            <title>5/11 3年生　総合　国語：蹉跎の語源は「足摺り」から</title>
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            <description><![CDATA[5月末に開催される 児童会まつり「さだフェス」に向けて各グループで動き出しました。「何人ぐらいきそうだから 受付は、〇人ぐらい」「結果がランキングにした方が盛り上がるかも」と話し合う姿に感激しました。国語では、辞書を片手に、言葉しらべ「校長先生から問題ぜひ！」と、お願いされ「あしずり」と、難しい言葉を言ってしまいました。子どもたちの辞書には載っておらずこれは、「蹉跎（さだ）」の語源です。 菅原道真を追う娘、しかし、すでに移動しており、悔しく足摺りの意（「さだ」）から。]]></description>
            <pubDate>Mon, 11 May 2026 18:06:11 +0900</pubDate>
            <guide>134936064@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710039/weblog/134936064?tm=20260511180611</guide>
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            <title>5/11 1年生　耳鼻科検診　国語</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710039/weblog/134935440?tm=20260511092118</link>
            <description><![CDATA[今日は、1年生の耳鼻科検診でした。どのような検診なのか養護教諭の先生から説明があり、興味津々な様子でしっかりと説明を聞くことができました。待ちかたや、お話の聞き方なども勉強ですね。耳鼻科の先生にもご挨拶ができました。終わったら ほっとるうむ で上手に待てました。素晴らしい。国語では、「き」の字を勉強しました。「はなまるもらえたよ」と報告してくれました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 11 May 2026 09:21:23 +0900</pubDate>
            <guide>134935440@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710039/weblog/134935440?tm=20260511092118</guide>
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            <title>5/11 ２年生　生活</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710039/weblog/134935185?tm=20260511084918</link>
            <description><![CDATA[朝いちばんなえを うつしかえています。連休あけ そして、土日と子どもも 大人も心もからだも おちつかないところもでてきますが、焦らず向き合いながら調子をもどしていきたいですね。]]></description>
            <pubDate>Mon, 11 May 2026 08:49:31 +0900</pubDate>
            <guide>134935185@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710039/weblog/134935185?tm=20260511084918</guide>
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            <title>5/8 いつもありがとうございます。</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710039/weblog/134927810?tm=20260508142118</link>
            <description><![CDATA[今日も、トイレ清掃、そして、給食配膳補助にサダレンジャーさんが来てくれました。ありがとうございます。私もご一緒できて、「どうしたらこの黄ばみが落ちるのか」「クエン酸？」など、ほかいろいろなお話をしながら、素敵な時間をすごせました。１年生の子たちも「あ さだレンジャーだ」と認知されています。]]></description>
            <pubDate>Fri, 08 May 2026 14:21:18 +0900</pubDate>
            <guide>134927810@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710039/weblog/134927810?tm=20260508142118</guide>
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            <title>5/8 2年生　生活</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710039/weblog/134927524?tm=20260508132040</link>
            <description><![CDATA[自分で選んだオクラやプチトマトなどの苗をうつしかえました。苗のケースのまま、はがさずうつしかえ用とする子もいましたが、「こうしたよいよ」と、教え合うようすもあり、土を怖がる？子も 土が大好きな？子も お互いが支え合っていました。1年生の時も 毎日、水やりできていたので2年生になってもしっかり水やりなどお世話ができそうです。これから 育っていくのが楽しみですね。]]></description>
            <pubDate>Fri, 08 May 2026 13:20:45 +0900</pubDate>
            <guide>134927524@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710039/weblog/134927524?tm=20260508132040</guide>
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            <title>5/8 1年生　いちごだいさくせん（2）</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710039/weblog/134927351?tm=20260508130852</link>
            <description><![CDATA[他にも、様子です。園長先生も1年生のたくましい姿に感激されていました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 08 May 2026 13:09:01 +0900</pubDate>
            <guide>134927351@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710039/weblog/134927351?tm=20260508130852</guide>
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            <title>5/8 1年生　いちごだいさくせん（幼保小連携）</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710039/weblog/134927195?tm=20260508130522</link>
            <description><![CDATA[今年もはじまりました「いちごだいさくせん」さだようちえんさだほいくえん（親愛保育園 本日、スケジュールあわず）の１年生と5歳児さんとの交流 「いち」年生と「ご」歳児 との幼保小架け橋プログラムです。1年生の子どもたちが司会を務めました。「○○ちゃん！」と、1年生から声をかけに行ったり、後ほど、さだレンジャーで来ていただいた保護者の方から「あした〇〇くんが来るから、楽しみ」と言っていたことも教えてもらえました。素敵な時間ですね。ピカピカの1年生の子たちも 5歳児さんを前に、たくましく笑顔でリードできていました。5歳児さんたちも「またきたい」「もっとあそびたい」という声がたくさんありました。さくせん だい成功です。]]></description>
            <pubDate>Fri, 08 May 2026 13:05:22 +0900</pubDate>
            <guide>134927195@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710039/weblog/134927195?tm=20260508130522</guide>
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