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        <title>枚方市立蹉跎小学校</title>
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            <title>4/23 2年生　音楽　国語</title>
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            <description><![CDATA[音楽は、専科の先生に指導していただいています。１年生の時にも指導いただいた先生でしたので子どもたちは慣れたもの（落ち着いて臨むこができました）ですね。また、今日の新出漢字「画」子どもたちは、「画」のつく熟語を発表していました。「どう画！」「画数」などたしかに という意見がでました。さすが、２年生！たけのこの伸びている絵も素敵ですね。]]></description>
            <pubDate>Thu, 23 Apr 2026 23:39:00 +0900</pubDate>
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            <title>4/23 5年生　体育　社会</title>
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            <description><![CDATA[体力測定のシャトルランをしていました。ドレミに合わせて、いったりきたりペアの子が回数をチェックあきらめずに何度も何度も 頑張っていました。個人の記録でもありながら みんなで走ると さらに頑張れますね。社会では、世界地図から経度緯度についても知りました。0度のところに注目して、どうしてその場所が０度なのかを考えていました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 23 Apr 2026 23:25:48 +0900</pubDate>
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            <title>4/23 ３年生　図工</title>
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            <description><![CDATA[3原色のみを使って混ぜたり、水の量を調整してチョウチョウのイラストを塗りこんでいました。混ぜたりすることで、まさに色とりどりの作品ができています。テーマソングどおり 個性と個性が響き合う ですね！]]></description>
            <pubDate>Thu, 23 Apr 2026 10:59:17 +0900</pubDate>
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            <title>4/23 ６年生　全国学力・学習状況調査</title>
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            <description><![CDATA[今年で２０年目となるでしょうか全国学力・学習状況調査が始まりました。「緊張する」「不安」といった声も漏れていましたが、今の自分を知るというところで前向きに。応援するのみです。頑張れ６年生。]]></description>
            <pubDate>Thu, 23 Apr 2026 10:15:48 +0900</pubDate>
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            <title>4/22 3年生の個性が響き合う！学年テーマソングが誕生しました</title>
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            <description><![CDATA[3年生の総合的な学習の時間。今日は、みんなで出し合った「3年生らしさ」を詰め込んだ学年テーマソングの歌詞を、自分たちの手で完成させる特別な1時間でした。みんなの言葉が歌になる最初はバラバラだったキーワード。先生とAIの力を借りて形になった歌詞。今日はみんなの「自分たちらしさ」を吹き込みます。「3年生のテーマソングだから、小学校じゃなくて『3年生』がいい！」「休み時間はクラスなんて関係なく本気で遊ぶんだよ！」そんな熱い意見が飛び交いました。ギターの音色に乗せて修正したばかりの歌詞を、担任の先生のギターの伴奏に合わせて初めて歌ってみました。 「みんなが主役の3年生！」というサビが教室に響いたとき、みんなの背筋がピンと伸び、輝く未来を描くような力強い歌声になりました。優しいところ、明るいところ。ちょっと苦手なこともあるけれど、全部ひっくるめて最高の3年生。この歌とともに、どこまでも進んでいきましょう！今後、３年生のアップデートとともに歌詞もアップデートしていくとのこと。楽しみですね！]]></description>
            <pubDate>Thu, 23 Apr 2026 06:00:00 +0900</pubDate>
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            <title>4/22　６年生　家庭科　先生のスケジュールから、、</title>
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            <description><![CDATA[今日は、「生活時間をマネジメント」をテーマに担任の先生のスケジュールをみて、「それをよりよくアップデートするには」をめあてに考えていました。先生のスケジュールがなかなか、、子どもたちも「先生おやすみないって、、」と、私の方をみて小声で伝えてきました。朝から夜まで仕事 私も管理職として心配になってしまうほど、それをみんなが「こうしたらいい」と計画を立てていました。限られた時間で、読書やゲームを入れてしっかり睡眠プラン。休日に思い切り趣味など自分時間をとるプラン。など、優しさ、温かさに包まれている時間でした。先生、どうか無理ないように。]]></description>
            <pubDate>Wed, 22 Apr 2026 23:23:29 +0900</pubDate>
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            <title>4/22 ５年生　音楽　国語</title>
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            <description><![CDATA[５年生の音楽ではリズムに合わせて自己紹介トップバッターは、立候補 3名もあがりました。なかなかの緊張感、それでもしっかりやり遂げ 拍手喝采。素晴らしい。また、国語では、キャンプに向けて キャンプの先輩にインタビュー。そうです。６年生にインタビューをする計画を立てていました。５年生ならではの内容と学習がリンクしていて日常に結びつく。素敵な流れですね。]]></description>
            <pubDate>Wed, 22 Apr 2026 23:14:19 +0900</pubDate>
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            <title>4/22 ４年生　外国語活動　さだフェスに向け</title>
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            <description><![CDATA[４年生の外国語活動です。今日のめあては、 好きな食べ物をたずねあおうでした。リスニングで I like 〇〇 はどの登場人物なのかをよく聞いて 選んでいました。また、５月末のさだフェスに向けて何をするのか考えていました。「げきをしたい！」「カラオケをしたい！」「じゃぁ げきの中で カラオケをしたら？」「うぉーすごい」「げきカラや！」と、子どもたちの発想素晴らしい！]]></description>
            <pubDate>Wed, 22 Apr 2026 23:05:09 +0900</pubDate>
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            <title>4/22 火災避難訓練</title>
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            <description><![CDATA[火災避難訓練を行いました。各クラス 事前学習の効果もあってかみんな「おはしも」を意識して安全に避難できていました。担当の先生からは、消火器の使い方の紹介もありました。わたし（校長）からは、火事では、煙が最も怖いこと 1秒で煙は上に上がって充満する だから、ハンカチ、おはしも が大切と。子どもたちの様子は、素晴らしく、先生たちからも「メリハリがあって本当に素晴らしい」とのことでした。]]></description>
            <pubDate>Wed, 22 Apr 2026 13:32:19 +0900</pubDate>
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            <title>4/22 1年生　給食と　くつしたで「し」</title>
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            <description><![CDATA[ずいぶんとスムーズに給食の配膳ができてきたように感じます。お椀やお皿を配る方も一生懸命。そうしていると「こうちょうせんせい！みてみて！」と、靴下でひらがなの「し」を作ったものを教えてくれました。「ぜんいんのを撮って」ということで置いてあったものを撮らせてもらいました。おもしろいですね。]]></description>
            <pubDate>Wed, 22 Apr 2026 12:56:33 +0900</pubDate>
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            <title>4/22 2年生　算数　国語</title>
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            <description><![CDATA[算数では、たし算の筆算をおこなっていました。１桁 ＋ ２桁 の筆算の時の数字を書く場所について考えていました。１桁の書く場所に 悩みそうですね。国語では、新出漢字を学習していました。丁寧に、 １画ずつ書いて覚えようとしていました。早く終わった後は なんとかけ算のタブレットのドリルをしている子もいました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 22 Apr 2026 09:54:26 +0900</pubDate>
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            <title>6年生　理科</title>
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            <description><![CDATA[容器の中に、二酸化炭素のみ 酸素のみと条件をつけて燃えるろうそくを入れるとどうなるのか「めっちゃ燃える」「すぐ消える」と、予想を元にさぁ実験。予想、実験、結果を受けて考察 大切な流れですね。]]></description>
            <pubDate>Wed, 22 Apr 2026 09:19:50 +0900</pubDate>
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            <title>4/21 3年生　外国語活動　国語　音楽</title>
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            <description><![CDATA[今日は、朝からいちりつ高校の屋上へ行ったり盛りだくさんの1日の3年生。音楽では、「め り は り」を大切にリコーダーと歌唱 ドラえもんの歌で楽しくできていました。国語では、音読発表会。聴く側は、評価を真剣に。読み終わったら拍手も自然と。そして、外国語活動。 外国のあいさつを知り、音楽に合わせて 飛行機で旅をしているように移動し、音楽が止まった時の国旗のあいさつをするといったもの グーテンダーク！ ジャンボ！がとび交っていました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 21 Apr 2026 22:49:03 +0900</pubDate>
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            <title>4/21 1年生　算数　道徳</title>
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            <description><![CDATA[数字との出会いです。「２は、まるをいくつぬるといい？」「２つ！」と言って２つ丸を塗りこんでいました。自然と、鉛筆を持って塗りたくなりますね。数字も２の書き順を確かめながら書いていました。そして、道徳との 出会い。どのような学習なのか「もくじ」というものも学びました。ページ数を伝え開くという経験も大切なまなびですね。]]></description>
            <pubDate>Tue, 21 Apr 2026 22:33:45 +0900</pubDate>
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            <title>4/21 6年生　百人一首</title>
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            <description><![CDATA[今年の6年生も 百人一首 のリーグ戦？が始まったようです。まだまだ 上の句を読んだら とるっ という子はわずかこれから卒業までにどんどん スキルアップ していくんだと思います。たのしみですね。]]></description>
            <pubDate>Tue, 21 Apr 2026 22:22:07 +0900</pubDate>
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            <title>4/21 いちりつ高校さまのインスタグラムに（３年生）</title>
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            <description><![CDATA[https://www.instagram.com/osakaichiritsu_official?igsh=MTZ0ejJ0bHJ5OXZ6Mg==いちりつ高校の公式インスタグラムに、本日の３年生の屋上見学の様子を紹介いただきました。いちりつ高校さま、いつもありがとうございます！]]></description>
            <pubDate>Tue, 21 Apr 2026 19:05:07 +0900</pubDate>
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            <title>4/21 5年生　英語</title>
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            <description><![CDATA[名前のスペルについての学習でした。How do you spell it？そして、ヘボン式 tu と tsuなどのお話もありました。リスニングも発音も よく集中して そして、楽しく臨んでいました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 21 Apr 2026 15:05:56 +0900</pubDate>
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            <title>4/21 4年生　体育　社会</title>
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            <description><![CDATA[体力測定もあり、50m走を計っています。はじめに体をほぐし、足の動かし方やコースを確認して「前を見て！」とまっすぐに走るイメージを持ちいざ、本番。よい緊張感。一生懸命な姿が素敵でした。社会では、都道府県の学習。「サッカーの試合で」「旅行で」「おじいちゃん、おばあちゃんの家が」全国津々浦々、つながりがあるようでした。]]></description>
            <pubDate>Tue, 21 Apr 2026 14:50:18 +0900</pubDate>
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            <title>4/21 3年生　社会科（いちりつ高校の屋上から）</title>
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            <description><![CDATA[3年生になり新しく始まった教科【社会科】その社会科の学習として、1時間目にいちりつ高校の屋上から枚方市内を観察しました。いちりつ高校の教頭先生にお出迎えいただき、屋上まで上り、いざ観察です。「ニトリが見える！」「ひらパーの観覧車やジェットコースターあるやん！」など、口々に感想を言いながら安全に観察ができました。本日は授業中にも関わらず、ご対応いただきありがとうございました。いちりつ高校とは2学期にもオーストラリアからの留学生と6年生が交流する予定です。こちらもよろしくお願いします。いちりつ高校HP👉https://www3.osaka-c.ed.jp/ichiritsu/]]></description>
            <pubDate>Tue, 21 Apr 2026 11:22:15 +0900</pubDate>
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            <title>4/20 6年生　国語</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710039/weblog/134842687?tm=20260421003830</link>
            <description><![CDATA[登場人物が誰に影響を受けたのかを考えていました。説得力のある意見が続くと違う意見が言いにくくなることもありますが、逆に、少数意見に燃えている雰囲気も大切なことですね。また、6年生も 音読グランプリが開催されるそうです。鍵かっこの部分を読む時も、気持ちを込めて読もうとしているのが伝わってきます。]]></description>
            <pubDate>Tue, 21 Apr 2026 00:38:30 +0900</pubDate>
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            <title>4/20 5年生　家庭科　社会</title>
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            <description><![CDATA[「家庭科こそ 生きてく上で大切だな」と、子どもたちもつぶやいていました。5年生での「家庭科」との出会い。確かに、衣食住ですものね。社会では、なんと 地図帳にもデジタル資料が多くあるんですね。これは面白いですね。南半球が上側とした地図や外国の国を中心となった地図もすぐにみることができます。日本が、はじの方に地図帳には「日本が見えないぐらいだ」と気づくことも。]]></description>
            <pubDate>Tue, 21 Apr 2026 00:31:09 +0900</pubDate>
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            <title>4/20 4年生　体育　理科</title>
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            <description><![CDATA[メリハリのある雰囲気で体育のマット運動をしていました。この雰囲気があると、安全に安心して臨めますね。できるようになると自信にもなりますね。理科では、ひょうたんの種子を実際に触って、観察して描いていました。「線があったり、ざらざらしてるけど 手にすごくくっつく感じも」と、触ってみるとわかることもありますね。]]></description>
            <pubDate>Tue, 21 Apr 2026 00:20:42 +0900</pubDate>
            <guide>134842680@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710039/weblog/134842680?tm=20260421002037</guide>
        </item>
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            <title>4/20 3年生　リコーダー講習会　算数　国語</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710039/weblog/134842671?tm=20260421001457</link>
            <description><![CDATA[3年生といえば、リコーダーとの出会いですね。今日はリコーダー講習会が行われました。なが〜い笛、みじか〜い笛などもあることがわかりました。音が違うことにも気づけました。「さぁやってみようか」と、講師の先生の声に「やりたいっ」という雰囲気素晴らしいですね。算数では、⚪︎を並べたアレイ図（縦13 と 横5など）の問題を習ったことを使って解こうと頑張っていました。また、国語では、音読発表に向けて 練習をしていました。何も見ずに も挑戦しようとするグループもあり すばらしい！]]></description>
            <pubDate>Tue, 21 Apr 2026 00:14:57 +0900</pubDate>
            <guide>134842671@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710039/weblog/134842671?tm=20260421001457</guide>
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            <title>4/20 2年生　体育　生活</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710039/weblog/134836677?tm=20260420234649</link>
            <description><![CDATA[鉄棒では、まさに つばめ のようにピンッと体全体を伸ばしていますね。応援の声も出ていたりあたたかいですね。生活では、前回も観察にいっていましたが、「手触り」をしっかりと確認するというところでめあてのようです。「さだんごむし」は、触るというよりも這わせていました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 20 Apr 2026 23:46:49 +0900</pubDate>
            <guide>134836677@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710039/weblog/134836677?tm=20260420234649</guide>
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            <title>4/20 1年生　バナナ体操</title>
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            <description><![CDATA[朝は、学年で健康観察をしてバナナ体操で心も体もめをさまします。園の頃からしていたのかな 上手に踊れていますね。]]></description>
            <pubDate>Mon, 20 Apr 2026 11:38:41 +0900</pubDate>
            <guide>134836650@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710039/weblog/134836650?tm=20260420113836</guide>
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            <title>4/17 6年生　図工　算数</title>
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            <description><![CDATA[一色ずつ丁寧に丸を描いていましたこれがどうなるのか、書いているこどもたちに聞くと「一色ずつ変えるんです。（円の帯ごとに）」ほ、ほう、 さてこれがどうなるのか休み時間に先生に聞いてみると「細いピザのように切って、さまざまな形にしていくと すごいんですよバエます！」とのこと 楽しみですね。算数では、点対称の図形を調べていました。丁寧な板書、子どもたちも丁寧にノートにかいています。]]></description>
            <pubDate>Sat, 18 Apr 2026 08:50:00 +0900</pubDate>
            <guide>134833080@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710039/weblog/134833080?tm=20260418084945</guide>
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            <title>4/17 5年生　クラスレク　理科</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710039/weblog/134833056?tm=20260418084212</link>
            <description><![CDATA[がまんしているときの「んーーー」しんじられないときの「そんなーー」どれなのかを当てるものです。席替えの後の仲間作りレクをしていました。おもしろいですね理科では、実際の菜の花からめしべの数やおしべの数を調べある子は、それを誰かに伝えるということもしていました。]]></description>
            <pubDate>Sat, 18 Apr 2026 08:42:12 +0900</pubDate>
            <guide>134833056@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710039/weblog/134833056?tm=20260418084212</guide>
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            <title>4/17  4年生　理科</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710039/weblog/134833052?tm=20260418082334</link>
            <description><![CDATA[池のまわりに人だかり「やご が脱皮してる！」そうです。2年生の子たちも春さがしをしていたの 大盛り上がり。調べると この時期トンボになるというよりも 脱皮を繰り返す（10数回だそうです）そうですね。また、この時期、定番の「さだガエル」の合唱。 人が近づくと泣き止むようですね。]]></description>
            <pubDate>Sat, 18 Apr 2026 08:23:40 +0900</pubDate>
            <guide>134833052@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710039/weblog/134833052?tm=20260418082334</guide>
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            <title>ステップルームに名称変更</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710039/weblog/134833046?tm=20260418081617</link>
            <description><![CDATA[支援ルームという部屋の名称を「ステップルーム」に変更しました。ステップルーム指導員もいらっしゃいます。・何だか気持ちが落ち着かないとき・気になる話を聞いてもらったり・夢を叶えるために背中をそっと押してもらったりそのようなステップアップのイメージです。]]></description>
            <pubDate>Sat, 18 Apr 2026 08:16:28 +0900</pubDate>
            <guide>134833046@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710039/weblog/134833046?tm=20260418081617</guide>
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            <title>4/17 3年生　算数　道徳</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710039/weblog/134833031?tm=20260418081036</link>
            <description><![CDATA[10×6 の計算の仕方を考えていました。どのように説明すると わかりやすいのかまず、次に、だから と順序立てる子まる図で 10個のまる が6列 （習っている6の段で10列にして考える子も） 道徳では、あいさつ について考えていました。なぜ、あいさつがいるのだろう「なかよくなる！」「コミュニケーション！」「失礼（マナー）」などよくわかっていました。素晴らしい。あいさつ に何があるのか も近くのこと考えて、たくさんあがっていました。]]></description>
            <pubDate>Sat, 18 Apr 2026 08:10:36 +0900</pubDate>
            <guide>134833031@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710039/weblog/134833031?tm=20260418081036</guide>
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