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        <title>枚方市立桜丘小学校</title>
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        <language>ja</language>
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            <title>カレーライス！！！！</title>
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            <description><![CDATA[今日の給食はカレーライスです！ 好きな給食ランキングにはいつもトップ3に入ってくるカレーライス。 新しく入学した1年生のみんなはどうかな〜と見に行ってみると・・・ みんなモリモリ、食感がカラになるまでおかわりしていました。 まだまだ食べたいのに〜という声も聞こえるほどの人気ぶり。 小おかずのアスパラについては先生が授業中にお話をしていたようで、こちらのおかずも大人気でした。 子どもの好みに合わせつつ、旬な食材やさまざまな文化を食で体験してもらえるように栄養教諭も調理員さんと知恵を絞っています。 今日のように毎日子どもたちが楽しく食事ができるように、取り組みを進めていきたいと思います。]]></description>
            <pubDate>Thu, 16 Apr 2026 12:50:40 +0900</pubDate>
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            <title>今日の朝の時間のようす（1年生）</title>
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            <description><![CDATA[今日は1年生の朝の時間の様子です。 まだ入学したてで、小学校生活に慣れない1年生に、学校を楽しいと思ってもらえたり、学校が好きになるようにするにはどうすればいいかな？と先生方が色々な実践を調べるなかで、朝、登校した後に、教室以外でくつろげる場所を作ろうということになりました。 その場所の名前はスタートルーム！ 8：15から多目的室におもちゃや塗り絵を並べて、1年生の子どもたちは思い思いの時間を過ごします。 少しでも子どもたちに負担なく学校生活に入ってもらえればいいなぁと思います。 今日は子どもからこの時間に書いたお手紙をもらいました。嬉しいです。]]></description>
            <pubDate>Tue, 14 Apr 2026 17:38:26 +0900</pubDate>
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            <title>今日の授業のようす（2年生）</title>
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            <description><![CDATA[今日は2年生の算数の授業を見に行きました。 担任の先生がノートの書き方などのルールを丁寧に確認していました。 1時間の授業が終わった時に一目で今日の「まなび」が俯瞰できるノート作りができたらいいですね。 さて授業では、Aさんの前には三人、後ろには五人のお友達が並んでいます。全員で何人でしょうか？という問いに対して、 ①実際に子どもたちが並んでみる。 ②答えはわかる。 ③それを数式として表現してみる。 という順序で学習しました。 ①と②はみんな同じになるんですが、③は例えば「3＋1＋5」の人もいれば「3＋5＋1」という人もいます。 先生もおっしゃっていましたが、どれも正解。その人の考え方や見方によって式は変わるんですね。 たった1つの正解を探すのではなく、今日の授業のように課題の解決にはたくさんの方法があるんだと思えたら、なんだか算数も自分らしさを表現することができる学問なんだなと改めて感じました。いい授業でした。]]></description>
            <pubDate>Mon, 13 Apr 2026 16:46:26 +0900</pubDate>
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            <title>今日の授業のようす（4／9）</title>
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            <description><![CDATA[今日もいろんなクラスを見てまわりました。 1年生は朝の時間の居場所づくりの一環として始める予定の「さくらっこルーム」の体験をしていました。 朝、学校に登校したら、教室に荷物を置いてみんなで遊ぼうという場所です。各々好きなおもちゃや遊びをすることで学校へ登校する際の精神的なストレスを少しでも低減できたらいいなと思います。 2枚目の写真はICT担当の先生が子どもたちに学びポケットのログインについて説明しているところです。子どもたちは先生の説明を聞いて手早くログインできていました。 3枚目は移動教室の様子です。4年生の子どもたちが二測定に向かうのに廊下を並んで歩いていました。とっても静かに行動できていました。素晴らしいですね。]]></description>
            <pubDate>Thu, 09 Apr 2026 15:23:42 +0900</pubDate>
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            <title>今日の授業のようす</title>
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            <description><![CDATA[今日は2〜6年生は教科書やお知らせなど、なかなかたくさんの配布物がありました。 子どもたちは先生のお話をよく聞いて、しっかりと確認していました。 新しい環境に、子どもたちは少し緊張しているようでした。 大丈夫。私たち大人だっていつも新しいことをする時は緊張します。失敗したっていいんです。うまくいかなかったら、いっしょにどうするかゆっくり考えましょうね。 1年生は学年でグループに分かれて下校しました。 教員も付き添いましたが、保護者の方もルート上で見守りをしたり、お迎えに来てくださいました。ありがとうございます。 私は子どもたちとお話をしながら歩いて帰る時間がとっても好きです。]]></description>
            <pubDate>Wed, 08 Apr 2026 16:50:43 +0900</pubDate>
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            <title>令和8年度が始まりました。</title>
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            <description><![CDATA[いよいよ令和8年度がスタートです。 ドキドキワクワクのクラス発表をして、休み時間には早速新しい友達や新しい先生と遊びました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 08 Apr 2026 16:41:20 +0900</pubDate>
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            <title>第63回入学式</title>
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            <description><![CDATA[本日、桜丘小学校の第63回入学式を行いました。 101名の新入生全員が出席し、楽しい雰囲気で過ごすことができました。 我々学校職員一同もこの日に向けて急ピッチで準備を進めてきたので、とっても嬉しいです。 ここまで大切に育ててこられた保護者の皆様、地域の皆様と、ここから新たに学校も加えていただき、子どもたちが将来しっかりと生き抜けるように教育活動を行なって参ります。 よろしくお願いします。]]></description>
            <pubDate>Mon, 06 Apr 2026 13:08:42 +0900</pubDate>
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            <title>来週はいよいよ入学式です。</title>
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            <description><![CDATA[来週の4月6日月曜日に、桜丘小学校の第63回入学式を行います。 校内では最大規模となる101名の新入生をお迎えします。 今日は6年生の子どもたちが式場の設営のお手伝いに来てくれました。 ありがとうございます。 お席の関係もあって在校生は当日式場内にはお入りいただけませんが、1学期が始まってから対面式を行いますのでご理解ください。 それでは今年度も皆様よろしくお願いします。]]></description>
            <pubDate>Fri, 03 Apr 2026 13:32:30 +0900</pubDate>
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            <title>第62回卒業式</title>
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            <description><![CDATA[本日、桜丘小学校第62回卒業式が行われました。 これまでこの卒業生の成長に関わってくださったすべての人に感謝です。 そして、6年生の皆さん、ご卒業おめでとうございます。]]></description>
            <pubDate>Wed, 18 Mar 2026 15:10:03 +0900</pubDate>
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            <title>インターネット上の書き込みなどに関する相談・通報窓口のご案内（総務省）</title>
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            <description><![CDATA[子どもがスマホなどの情報機器を使ってSNS等を利用する機会が増えました。 それに伴って、インターネット上でのトラブルが増加しています。 学校でも情報モラル教育に力を入れているものの、各ご家庭との協力なしには指導もままならないというのも現実です。 総務省がインターネット上のトラブルについての相談窓口等を案内していますのでご紹介しておきます。↓ https://www.soumu.go.jp/use_the_internet_wisely/trouble/reference/reference01.html 一番いいのはこのような窓口に相談するような機会がないことなんですが。 各ご家庭でも子どもに持たせているスマホなどの端末の使い方について、ルールづくりと守られているかの管理をお願いします。 学校でもトラブルの未然防止に向けた指導に取り組んでいきたいと思います。]]></description>
            <pubDate>Thu, 12 Mar 2026 16:44:25 +0900</pubDate>
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            <title>感謝と備え</title>
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            <description><![CDATA[今日は3月11日です。いつも通り、子どもたちは登校して、1年生は元気に運動場で体育の準備運動をして、5・6年生は卒業式の練習をしています。今日も幸せな時間が流れています。そんな当たり前の日常が当たり前に存在する。このことに感謝したいと思います。また同時に、15年前、東日本大震災で失われた多くの命に思いを寄せながら、いざという時にどうするのか。常に備えておきたいと思います。日々の避難訓練や学びが、もしものときに自分や周りの人を守る力になることと信じて、これからも大切にしていきます。亡くなられた方々に、心より哀悼の意を表します。]]></description>
            <pubDate>Wed, 11 Mar 2026 13:19:19 +0900</pubDate>
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            <title>感謝感謝感謝（お別れ会）</title>
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            <description><![CDATA[今日の1時間目に4年生が企画運営する「お別れ会」を行いました。 卒業式に参加できない1〜4年生が6年生の卒業をお祝いする会です。 歌と呼びかけのプレゼントはその学年の良さや雰囲気がよく伝わりました。 この6年生をここまで育てた保護者の方や、見守りをしてくださった地域の方、幼稚園、保育所の皆様、これまでの歴代の小学校担任の方々など、みんなみんなに感謝です。 1〜4年生の子どもたちが6年生に感謝を伝えると、6年生からみんなに感謝の気持ちが返ってきました。 お互いがお互いをリスペクトし合う社会。幸せな時間が流れていました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 10 Mar 2026 09:42:41 +0900</pubDate>
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            <title>なかよし遠足（1年生）</title>
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            <description><![CDATA[今日の3時間目に桜丘中学校の1年生が本校の1年生を迎えにきてくれました。 手を繋いで向かった先は桜丘中学校の体育館です。 今日は桜丘小と桜丘北小の1年生と桜丘中の1年生が一緒に遊ぶ企画です。 面倒見のいいお兄さんお姉さんが優しく小学生の相手をしてくれます。 小学生の子たちからすると、とっても大人で、大きい中学生。 自分の将来像と重ね合わせながら見上げる目はキラキラしていました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 06 Mar 2026 14:41:19 +0900</pubDate>
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            <title>あなたの式だから（5・6年生と1年生）</title>
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            <description><![CDATA[今日は午前中に、5・6年生の両学年の卒業式練習に参加しました。 6年生は卒業生として、5年生は在校生代表として式に臨みます。 証書授与の練習の際もあれやこれやと手順があって、子どもたちは「失敗しないように」緊張しているのがわかりました。 確かに、式ですから形式や手順みたいなのがあります。 ですが、大切なのは「その式を自分の式」だと思うこと。 6年生にとっては、卒業式は「あなたが卒業証書を授与される式」なんです。 それをたくさんの人たちがお祝いに来てくれるし、その人たちに自分の気持ちを表現する場なんです。 その気持ちとは「感謝」であったり、後に続く後輩たちへの「エール」であったり、ともに成長してきた集団との「惜別」であったり、人それぞれかと思います。 ですから、多少の失敗を恐れる必要はなく、堂々としていればいいんじゃないでしょうか。 同じことは5年生にも言えますよ。6年生の卒業式は5年生にとって最高学年のバトンを受け取る式なんです。 ですから、式を盛り上げるだけの役割なんかじゃなくて、「あなたが最高学年になる式」なんです。 6年生も5年生も、あなたの式だから、胸を張って堂々と振る舞ってほしいなと私は思います。 最後の写真は同じ時刻に運動場で体育をしていた1年生です。 この子達が5年後、この式でどんな気持ちを持って臨んでくれるのか、今からワクワクです。]]></description>
            <pubDate>Wed, 04 Mar 2026 12:58:35 +0900</pubDate>
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            <title>中学生が来てくれました！（1年生）</title>
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            <description><![CDATA[今日の5時間目に桜丘中学校の1年生が本校の1年生のところに来てくれました。 桜丘中学校とは同じ地域の学校として連携を進めています。 小学校1年生が中学校を訪問して一緒に遊ぶ取組を行う前段階として、今日は当日に使う名札作りを手伝いに来てくれました。 中学1年生は当然ながら1年前は本校の6年生だった人たちです。 なんだか、たった1年ですごく大きくなったなと感じました。 でも、小学生に優しく接する姿を見ていると「変わらないな〜」とも思います。 今の6年生がまた、1年後帰ってくるんだと思うと、今からワクワクします。]]></description>
            <pubDate>Tue, 03 Mar 2026 16:13:05 +0900</pubDate>
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            <title>卒業式練習始めました。（6年生）</title>
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            <description><![CDATA[本日から卒業式の練習が始まりました。 6年生の子どもたちは少し緊張した面持ちで取り組んでいました。 ちょうど1年前に「在校生代表」として参加した経験があるので、大枠では理解できていると思います。 ただ、昨年とは見える景色が違います。 それは単に5年生と6年生の着座する位置が異なるという意味だけではなく、この1年間に自分自身がどれほど成長してきたのかが大きく影響しているのではないでしょうか。 子どもたちには小学校生活6年間の総括として卒業式に取り組んでいただけるように、我々教師陣も全職員で協力して指導していきたいと思います。 今日直接、6年生には伝えましたが卒業式はみなさんが主役です。 感謝、成長、夢、希望など、ここで自分が何を伝えたいのかを自分で考えて、自分らしく表現してほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Mon, 02 Mar 2026 14:28:50 +0900</pubDate>
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            <title>ダンスクラブ発表会</title>
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            <description><![CDATA[本日、中休みにダンスクラブが発表会を行いました。これまでコツコツと練習を重ねてきた成果を、一人一人がリズムに乗っていきいきと表現し、息の合ったダンスを披露しました。会場にはたくさんの児童が集まり、手拍子や温かい拍手に包まれる中、発表会は大いに盛り上がり、楽しい時間となりました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 26 Feb 2026 16:13:43 +0900</pubDate>
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            <title>6年校外学習</title>
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            <description><![CDATA[本日は6年生の校外学習でした。令和2年度に入学した本校6年生は、新型コロナウイルス感染症の影響により、入学時の春の校外学習が中止となりました。今回、当時行くことができなかった校外学習として、京都水族館と京都鉄道博物館を訪問しました。6年生となり、1年生で行くはずだった校外学習とは違う視点で京都水族館や京都鉄道博物館を見学しました。あれから6年が経ち、長いコロナ禍を経験した子どもたちにとって、仲間と共に学びを共有できた校外学習は、大きな意味をもつものとなりました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 24 Feb 2026 17:18:36 +0900</pubDate>
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            <title>今日の授業のようす（6年生）</title>
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            <description><![CDATA[運動場に人影が見られたので見にいってみると、6年生が長距離走に取り組んでいました。 今日の5時間目、外は気持ちのいい蒼天が広がっていました。 少し雲も見られ、まだまだ寒いですが、いい感じです。 まもなく卒業を迎える6年生。 このメンバーで一緒に過ごす時間も数えるほどになりました。 おしゃべりしたり、励ましあったり、時には衝突したり・・・何気ないいつもの日常の風景もあとわずかです。 なんだか、ゆったりしたいい時間が流れているように私は感じました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 14:15:26 +0900</pubDate>
            <guide>134586416@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710044/weblog/134586416?tm=20260219141526</guide>
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            <title>通級指導教室について（紹介）</title>
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            <description><![CDATA[本校には通級指導教室が設置されています。【通級指導教室とは？】・主に通常の学級で学習しながら、週の数時間を自校の通級指導教室に通って、障害による学習上または生活上の困難を克服・改善のための学習（自立活動）の指導・支援を行います。・友だちとのやりとりや気持ちの理解、コミュニケーションや話し方など言葉に関する学習を行います。 通級による指導により力をつけ、通常の学級で学ぶ際にその力を発揮できることをめざします。 お子さまの「ことば」、「聞こえ」、「心身の発達」等で気になることがありましたらご相談ください。 以下枚方市の関連リンクです。 枚方市HP 通級指導教室について]]></description>
            <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 11:42:52 +0900</pubDate>
            <guide>134583862@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710044/weblog/134583862?tm=20260219114252</guide>
        </item>
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            <title>今日の授業のようす（2年生）</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710044/weblog/134579536?tm=20260218152045</link>
            <description><![CDATA[今日は5時間目に2年生の図工を見に行きました。 色々な素材をちぎったり、切ったり、丸めたりして貼り付けていきます。 事前に下書き（2D）を作っていて、そこに立体感を加えていって3Dにしていく感じでした。 子どもたちの発想は本当に面白いです。 子どもたちは自分の作品を私に説明してくれたり、「ここにこれをつけたいんだけど、うまく貼れないから手伝って。」と声をかけてきます。 「へぇー、そこにそれをつけるんだ。」「おお、ほんまやなんかおもろいな。」 作品を通じて子どもたちの世界にご一緒できた、とっても幸せな時間でした。]]></description>
            <pubDate>Wed, 18 Feb 2026 15:21:15 +0900</pubDate>
            <guide>134579536@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710044/weblog/134579536?tm=20260218152045</guide>
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            <title>今日の休み時間のようす</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710044/weblog/134570019?tm=20260217125205</link>
            <description><![CDATA[今日の二十分休みの様子です。 写真はパノラマ機能を使ってみたら少しぶれてしまいました。すみません。 爽やかな空の下、子ども達は元気いっぱいに遊んでいました。 6年生の子どもたちが手前で遊んでいたのですが、そこへ2年生の子のボールがコロコロ転がってきました。 6年生のある男の子がそのボールをひょいと拾い上げると、追いかけてきた2年生の女の子を見て、両手、下投げでとっても優しく渡していました。 そういうところなんです、大切にしたいのは。 日常のふとした瞬間のふとした仕草なんですが、こういった子どもたちの優しさを目の当たりにする機会が増えていってる気がします。]]></description>
            <pubDate>Tue, 17 Feb 2026 12:52:29 +0900</pubDate>
            <guide>134570019@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710044/weblog/134570019?tm=20260217125205</guide>
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            <title>今日の授業のようす（1年生）</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710044/weblog/134565473?tm=20260216165306</link>
            <description><![CDATA[今日は一年生の体育の授業の見学をしました。 体育館でボール運動に取り組んでいました。 最近は公園などではボール遊びが禁止されたり、制限があったりして投げたり受けたりする経験が減ってきているかなと感じます。 つかむ、ぶら下がる、跳ぶ、走る、投げる、蹴るなどさまざまな動作はやはり経験が大切です。 学校の限られた時間ではありますが、子どもたちが安全にこれらの経験が積めるように工夫していきたいと思います。 ちなみに私自身も歳をとってきた今、これらの基本の動作をめっきりしなくなりました。 そうなると体が随分と硬くなってしまい、可動域が狭まり、怪我をしやすくなったなと感じます。 公園に行った際はなるべく子どもと一緒に飛んだり跳ねたりするようにしていますが、それはそれで周りの目も気になったり・・・ 兼ね合いが難しい（動きすぎて怪我してもアレですし）ですが、子どもと一緒に楽しむ程度に続けていきたいと思います。皆さんも、機会があればぜひ公園でお子様と一緒に体を動かしてみてはいかがでしょうか。]]></description>
            <pubDate>Mon, 16 Feb 2026 16:53:10 +0900</pubDate>
            <guide>134565473@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710044/weblog/134565473?tm=20260216165306</guide>
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            <title>ジャンプジャンプ！</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710044/weblog/134550208?tm=20260213080008</link>
            <description><![CDATA[２月１２日の朝の運動場です。 この日もなわとび週間に取り組んでいます。 インフルエンザが流行しています。感染拡大防止に向けて取り組んでいきましょう！]]></description>
            <pubDate>Fri, 13 Feb 2026 08:00:19 +0900</pubDate>
            <guide>134550208@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710044/weblog/134550208?tm=20260213080008</guide>
        </item>
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            <title>本日もいろいろ取り組みました。</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710044/weblog/134521040?tm=20260206144656</link>
            <description><![CDATA[1枚目の写真：本日は入学説明会がありました。 来年度の入学予定児童は101名ということで今日もたくさんの保護者の方がきてくださいました。 2枚目の写真：休み時間には子どもたちが元気に縄跳びをしています。 寒くなって外へ出るのも億劫になりがちですが、そんな時ほどしっかり体を動かして自己免疫力を高めていきたいですね。 3枚目の写真：年度の最後の参観授業に向けて二年生が発表の練習をしていました。 保護者の皆様にとっては毎日見る我が子ですが、改めて同学年集団の中での様子を見ていただき、社会性の成長といった部分も見ていただきたいなと思います。みんなで力を合わせて何かを行うというのはけっこう難しいことなんです。]]></description>
            <pubDate>Fri, 06 Feb 2026 14:46:56 +0900</pubDate>
            <guide>134521040@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710044/weblog/134521040?tm=20260206144656</guide>
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            <title>校内研究授業（３年生）</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710044/weblog/134497516?tm=20260204075932</link>
            <description><![CDATA[本日は３年生の子どもたちにご協力いただいて、5時間目に体育で校内研究授業を行いました。 日々の授業の中で子どもの「できた」をどのようにみとるのかについて、実際に授業をみんなで見て話し合いました。 小学校の教員をしていると、自分のクラスの授業はほぼ一人で受け持つためなかなか他の教員を見たり、話し合ったりする機会が少ないので、こういった機会を大切にして自身の指導力の向上に繋げようと、先生方も真剣そのものでした。 桜丘中学校からも先生たちが参加してくださり、中学校区として子どもの学びの質の向上に取り組みます。 そして奈良県の市立小学校から現役の教諭にも来ていただき、体育の授業についてどのような視点で組み立て、実施し、めあてに迫れたかをどうみとるかについて教えていただきました。 今日学んだことを明日の授業に活かして、すべての子どもの「できた」を実現していきたいです。]]></description>
            <pubDate>Wed, 04 Feb 2026 07:59:32 +0900</pubDate>
            <guide>134497516@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710044/weblog/134497516?tm=20260204075932</guide>
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            <title>桜丘フェスタ</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710044/weblog/134476035?tm=20260130115219</link>
            <description><![CDATA[今日は桜丘フェスタでした。 どのクラスもさまざまな工夫を凝らして来た人を楽しませようと頑張っていました。 こういった行事は子どもたちにとっては「楽しい」ですが、私たち教員にとっては「協働的な取組」を通じて子どもたちが「仲間と協力して目標に到達する」ことを体験ほしいと思っています。 こういった活動をする中では一人で活動するのではないので、自分以外の他者と力を合わせたり、議論したり、時には自分の意見を押さえて、相手の考えを実行したりとさまざまな葛藤が発生します。その葛藤と乗り越えていく体験こそが日頃の学習活動で得られにくい成長をもたらすと思います。 以下カギカッコ内はとある６年生の先生が学級だよりに載せていた文章です。「今日は、フェスタの本番に向けて最後の練習を行いました。クラスでは、前半・後半の2つのグループに分かれて劇の練習をしています。本番を明日に迎えているからか、今日の子どもたちはちょっぴり気持ちがすれ違う場面もありました。「こうしたい」という熱い思いがあるからこそ、言葉がうまく届かなかったり、戸惑ったりすることもあります。それは、みんなが真剣に取り組んでいる証でもあります。 クラス目標の1つに、「本音が言い合えるクラス」というものがあります。いつもより少し勇気を出して、自分の気持ちを伝えようとする姿が見られました。相手のことを考えながら言葉で伝えるって大人でも難しいことですよね。でもその一件があってからの練習は見違えるほどよくなりました。 1日の終わりには、代表委員から「明日は楽しもう！頑張ろう！」という言葉があり、クラスの絆が深まった瞬間を感じました。今日の1日を忘れないでいてほしいです。」 子どもたちの成長を間近で感じることができて幸せです。]]></description>
            <pubDate>Fri, 30 Jan 2026 11:57:27 +0900</pubDate>
            <guide>134476035@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710044/weblog/134476035?tm=20260130115219</guide>
        </item>
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            <title>換気大作戦！！</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710044/weblog/134460836?tm=20260129132508</link>
            <description><![CDATA[3学期に入っても依然として枚方市内の小中学校では感染症の流行のため、学級閉鎖するところもあります。 本校でもさまざまな感染症の流行を未然に防ぐため、さまざまな対策を行なっています。 そのうちの一つが保健委員会企画の「換気大作戦」です。 保健委員会の人たちが各クラスの窓に絵を貼り付けてくれています。この絵なんですが、窓が閉まっている状態ではバラバラになっていて、適切な間隔で窓を開けると、1枚の絵になるという仕組みです。 この仕掛けのおかげで休み時間になるとクラスの子どもたちが自主的に窓を開けてくれるので、適切な換気が実現します。もちろん、全てのドアや窓を完全に開けることが換気だけ考えればいいのですが、冬、ですので、教室内の室温が下がりすぎない程度で、効果的な換気ができるように工夫しています。 さまざまな病気にならないように工夫して生活していくことを学ぶのも、学校の大切な役割ですね。]]></description>
            <pubDate>Thu, 29 Jan 2026 13:25:08 +0900</pubDate>
            <guide>134460836@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710044/weblog/134460836?tm=20260129132508</guide>
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            <title>盛り上がりを見せております！</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710044/weblog/134460926?tm=20260128144221</link>
            <description><![CDATA[今日、多目的室を通った時に人だかりができていたので見てみると、壁に「好きな給食ランキング 最終決戦」と書かれたポスターが！ こどもたちはそこにおかれた丸いシールを自分の推しのメニューに貼っています。 一人1票で「ラーメン」「カレー」「フルーツポンチ」が競い合っています！！ この企画は新聞委員会の取り組みの一環だそうです。 こういった全校児童に共通する話題で一緒に盛り上がるのって素敵ですね！]]></description>
            <pubDate>Wed, 28 Jan 2026 14:42:35 +0900</pubDate>
            <guide>134460926@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710044/weblog/134460926?tm=20260128144221</guide>
        </item>
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            <title>今日の授業のようす（１年生）</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710044/weblog/134453374?tm=20260127161541</link>
            <description><![CDATA[今日の2時間目に１年生の教室を見にいきました。 音楽の授業です。 １年生は音楽専科の先生が指導しますが、この日は学級担任の先生も参加していました。 どうやら２月の参観授業で披露する歌の練習をしているようです。 スイミーというお話の歌を練習していました。 ある子は体をいっぱい使って懸命に歌っています。 またある子は初めは遠慮がちに歌っていましたが、周りの雰囲気に後押しされて次第にノリノリに。 いいところで先生の褒め言葉が降り注ぎます。 さらに元気さを増した歌声が教室中に響き渡ります。 歌にせよ、ピアニカにせよ、スポーツにせよ、人それぞれの自己表現の仕方はあると思います。思いっきり体全体で表現する子もいれば、少し動きは控えめですが、しっかり口を開けて歌う子、大声ではなくても体を少し揺さぶりながら歌う子もいます。それぞれでいいんです。真面目に楽しくいきましょうよ。 本当に楽しそうに取り組んでいる子どもたちを見て、学びとは本来こうあるべきなんだなと感じました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 27 Jan 2026 16:16:26 +0900</pubDate>
            <guide>134453374@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710044/weblog/134453374?tm=20260127161541</guide>
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