6年生の教室に行ってみると、国語の授業で漢文をしていました。めあては「漢文に親しむ」でしたが、子どもたちはすぐに暗唱して言えるようになっていました。声に出して、聞いてを繰り返すことで吸収していく子どもの力はすごいなーと感心しました。
今日の漢文の中には、令和の元号のもとになったものもありました。他の元号の由来を自主学習で調べるシームレスな学びにもつながっていました。子どもたちの学習意欲を駆り立てる仕掛けがたくさん見られました。