6年生の教室では、算数「円の面積」の授業をしていました。前に出て考えを発表したり、友達に説明したりしながら学んでいました。ジェスチャーをつけて説明する子、ノートを見せながら説明する子等、自分の考えを伝えようと一生懸命でした。また、相槌を打ちながらその説明を真剣に聞いている友達の姿にあたたかさを感じました。