算数の時間。「分数」×「分数」です。難しいところですね。

黒板にある問題をまずは自分で考えてみようという時間でした。

式でも、絵でも、図でも表してみましょう！と担任の先生。

確かに、難しい問題です。計算はできるかもしれませんが、どのような仕組みなのかは、説明が難しかったと思います。

２年生や３年生で習ったことも振り返りながら、考える必要のあるところ。

学習は、「点」ではなく、「線」で。
前に学習したことを使って、問題が解けるかが大事ですね。