校内における研究授業を行いました。
今回は、高学年で、６年生が授業をしました。

課題を解決するために、どうしたらよいか、「見通し」を持ちます。
「見通し」を持つことで、各自で解決に向かいやすくなります。

その工夫として、「視覚的支援」を大切にしました。
・写真
・写真と合わせた記号

また、先生と子どもたちの会話を通して、気を付けたいポイントを押さえることも。