三角形と四角形の単元の最後の学習でした。

直角三角形、長方形、正方形の条件の確認をした後、タブレットを活用して作図の練習をしました。友達と図が条件を満たしているかの確認をしたり、丁寧に授業が進んでいきました。

最後、ノートへの作図の時間になると、フォーメーションチェンジがあり、1人、友だちと、先生と、学び方を選択して取り組んでいました。どの児童もよく集中していました。