２年生の教室をのぞくと、担任の先生と子どもたちが交互に音読をしていました。

　ひとりひとりがしっかり声を出して、言葉をていねいに読もうとしていることが伝わってくる音読でした。

　「いっしょに声を出す」ということは、クラスの仲間意識を高めるためにもとても有効なことです。朝一番に声を出すと、目も覚めますね。

　先生の読み方と同じように読もうとする姿もとてもかわいかったです。（イントネーションや抑揚まで、自然に真似しちゃうんですよね。）