同じできごとについて書かれた２つの新聞。同じはずなのに、写真、見出し、書かれている内容などが違います。

　そこから、その記事を書いた記者が読者に一番伝えたかったことは何かを考えます。読み取ったことをグループにわかれ、交流しました。自分では全く気づかなかったことに、クラスの仲間は気づいていたという新たな発見があるのが交流のいいところです。

　他者の視点に驚かされることもよくありますね。他者と「つながる」ことを大事にして、どんどん学びを「つないで」いってほしいものです。