マット運動や跳び箱運動は、苦手か得意かがはっきりしてしまい、苦手意識をもっている児童が多いと感じるものです。

　４年生の子どもたちは、みーんな一生懸命、練習を重ね、とても上達しています。友だち同士でアドバイスしている姿も見られます。運動している自分の姿は、自分では見ることができないので、友だちの視点で良かったところ、改善したらよいところを言ってもらえることはありがたいことですね。そのアドバイスを素直に受け止めている子どもたちの姿もすばらしいところです。