国語科の学習で、ひとりひとり提案書を書きました。「論の進め方を工夫して書く。」ということを目標に、「はじめ・中・終わり」や「原因と結果を書く」「資料をどのように使うか」などをポイントにして書いていきました。

　とても立派な提案書が完成していて、驚きました！　６年生の子どもたち、文章を組み立てて書くことがよくできています。相手意識をもった文章を書くことは、これからも大切になっていきますよ。