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        <title>枚方市立蹉跎西小学校</title>
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            <title>6月12日(金)　1年体育</title>
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            <description><![CDATA[今週から、各学年で水泳学習がスタートしました。1年生にとっては、すべてが初めての体験です。初めてのシャワー、初めての大きなプールに少し緊張した様子も見られましたが、子どもたちは目を輝かせながら取り組んでいました。授業では、「安全な水泳活動」を大切にしながら、次のことを一つひとつ丁寧に確認しました。・プールへの入り方 — ゆっくり入る、順番を守る・水の中での過ごし方 — ふざけない、先生の話をよく聞く・水に慣れる活動 — 顔つけなどの基本動作 などどの子もとても楽しそうで、「もっとやりたい」という声もたくさん聞こえてきました。これからも、安全に気を付けながら、水に親しむ楽しい学習を進めていきます。]]></description>
            <pubDate>Fri, 12 Jun 2026 18:34:39 +0900</pubDate>
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            <title>6月12日(金)　新聞コーナー「新聞をよもう」</title>
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            <description><![CDATA[図書館前に、「新聞をよもう」の掲示をしています。今回の特集は、子どもたちも関心を寄せている「ワールドカップ」です。掲示では、・今大会の注目ポイント・国際情勢とスポーツ界・世界の国々の動きなどといった記事を紹介し、新聞ならではの多角的な視点に触れられるようにしています。連日、テレビや新聞でも大きく取り上げられており、子どもたちも「この選手知ってる」など、自然と話題が広がっています。「社会の出来事に関心をもつ力」を育てる良い機会です。これから熱戦が続きますね。]]></description>
            <pubDate>Fri, 12 Jun 2026 07:45:57 +0900</pubDate>
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            <title>6月12日(金)　クラブアルバム撮影</title>
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            <description><![CDATA[今週は、先週の委員会アルバム撮影に続き、クラブ活動のアルバム写真撮影を行いました。出来上がりをどうぞ楽しみにしていてください。]]></description>
            <pubDate>Fri, 12 Jun 2026 07:31:11 +0900</pubDate>
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            <title>「学校と家庭で育む子どもの生活習慣」小学生の保護者向けパンフレット</title>
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            <description><![CDATA[枚方市教育委員会からのお知らせです。]]></description>
            <pubDate>Thu, 11 Jun 2026 18:59:18 +0900</pubDate>
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            <title>6月11日(木)　2年生活科</title>
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            <description><![CDATA[みんなが学習に集中して取り組んでいたので、ごほうびとして公園での20分間の自由時間を過ごしました。お気に入りの場所ですね。身近な場所での活動を通して、友達との関わり方や安全に遊ぶ力を育てることも大切です。鬼ごっこ、鉄棒、滑り台、ブランコ、砂場遊びとみんな笑顔いっぱいで思い思いの遊びへ向かっていきました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 11 Jun 2026 08:37:51 +0900</pubDate>
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            <title>6月11日(木)　2年生活科</title>
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            <description><![CDATA[2年生になって初めての本格的な町たんけん。子どもたちは、生活科で大切にしている「気づく力」を働かせながら、校区のいろいろな場所を歩いて見て回りました。ゴールは、校区のお気に入りの場所マップをつくるです。歩いてみると、普段は気づかないことがたくさんありました。〇生き物の発見 — 田んぼにオタマジャクシ カブトエビ 鳥〇におい — 焼肉屋さんのおいしそうなにおい〇音 — 工場の機械音や、大きな車の走る音〇工場 — 何をつくっているのか興味津々 鉄〇お店 — セブンイレブンなど、いつも利用している場所を改めて観察子どもたちは、五感を使って町の魅力をたくさん見つけてくれていたらうれしいです。一年生のときよりも、・周りをよく見て歩く ・友だちと声をかけ合う ・交通ルールを守るそんな姿が多く見られ、頼もしさを感じました。今日の気づきをもとに、お気に入りの場所マップをつくっていきます。子どもたちがどんな場所を選び、どんな理由を見つけるのか楽しみです。]]></description>
            <pubDate>Thu, 11 Jun 2026 08:37:12 +0900</pubDate>
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            <title>6月11日(木)　今日の給食</title>
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            <description><![CDATA[昨日の給食は、枚方市学校給食コンテスト入賞作品「夏バテ防止！生姜焼きの夏野菜炒め」でした。生姜の風味が食欲をそそり、夏バテ予防にもぴったりのメニューでした。切り方をそろえて調理することで、火の通りが均一になり、野菜の食感がよりおいしく仕上がるのがポイントだそうです。子どもたちからは「ゴーヤおいしい！」「ご飯とあう！」といった声がたくさん聞こえてきました。パプリカやコーンの彩りが鮮やかで、にんじんシリシリとの組み合わせもよく、ご飯がどんどん進む献立でした。昨年度のコンテストでは、本校児童の作品も入賞しており、今年度も紹介できると思います。今日のメニューは、ミネストローネ、枝豆、肉ボール照り焼きソース、牛乳、食パンです。ミネストローネの野菜の甘みと、照り焼きソースの肉ボールのコクがよく合い、子どもたちも笑顔の給食に今日もなると思います。]]></description>
            <pubDate>Thu, 11 Jun 2026 08:36:01 +0900</pubDate>
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            <title>6月10日(水)　5年社会</title>
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            <description><![CDATA[沖縄県の家のつくりについて学習していました。テーマは 「沖縄の家のつくりの謎を調べよう」 です。「今日は何県の学習でしょう？」というクイズからスタート！子どもたちは楽しみながら、沖縄が日本の南にある県だと確認しました。写真や資料を見ながら、・低い屋根・石のかべなど、沖縄の家の特徴を付箋に書き出し、黒板で共有しました。その後、・気温と雨量のグラフ・台風の接近回数を読み取り、自然条件と家のつくりの関係を考えました。子どもたちからは、「台風が多いから屋根が低いのかな」「風が強いから石のかべで守っているのかも」など、自然とくらしを結びつけた考えが出ていました。今後は、ほかの地域も調べて、「推しの地域を紹介する交流会」につなげていきます。]]></description>
            <pubDate>Wed, 10 Jun 2026 15:25:00 +0900</pubDate>
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            <title>6月10日(水)　3年　野菜の秘密を探ろう</title>
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            <description><![CDATA[身近な野菜が植物のどの部分なのかを考える学習をしました。子どもたちは、にんじん・トマト・アスパラガス・レンコンを見て、「これは 根？ 葉？ くき？ 花？」と予想しました。普段食べている野菜でも、改めて考えると「えっ、これって根なんだ」「花だったのか」と驚く姿が見られました。動画で食べ物としての野菜も学びました。野菜のいため方の動画を視聴しています。ご家庭でも、食卓に並んだ野菜を見ながら「これはどの部分かな」と話題にしていただくと、学びがさらに深まりますと思います。]]></description>
            <pubDate>Wed, 10 Jun 2026 15:24:35 +0900</pubDate>
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            <title>6月10日(水)　6年薬物乱用教室</title>
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            <description><![CDATA[学校に警察官の方をお招きし、薬物乱用の危険性についてお話を聞きました。覚せい剤・大麻・コカイン・ヘロイン・MDMA・LSD・危険ドラッグ・シンナーなど、名前を聞いたことがある薬物が、どれほど体や心に悪い影響を与えるのかを学びました。薬は「正しく使うこと」が大切です。医師から処方される薬でも、決められた使い方を守らなければ体に害を与えることがあります。薬物を乱用すると、・家族や友だちとの関係・将来の夢・健康・やさしさや思いやり・やる気といった大切なものを失ってしまうこともあります。子どもたちは「頭ではダメだとわかっていても、依存症になると自分でやめられなくなる」という話に真剣に耳を傾けていました。SNSの危険性についても学びましたSNSでは、・世界中に情報が広がる・要求がエスカレートすることがある・相手の身元がわからないといった危険があることも教えていただきました。困ったり、怖い思いをしたときは、一人で抱え込まず、必ず大人に相談することが大切だと確認しました。今日学んだ内容は、子どもたちがこれから安全に生活していくためにとても重要です。ご家庭でも、薬の使い方やSNSのルールについて、ぜひ話題にしてみてください。]]></description>
            <pubDate>Wed, 10 Jun 2026 07:20:49 +0900</pubDate>
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            <title>令和８年「夏の交通事故防止運動」</title>
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            <description><![CDATA[枚方市教育委員会からのお知らせです。]]></description>
            <pubDate>Wed, 10 Jun 2026 00:38:47 +0900</pubDate>
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            <title>6月9日（火） 自分や人の良さを見つけよう</title>
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            <description><![CDATA[3年生で「人間関係づくり」の視点を大切にしながら、自分や友達の“良さ”を見つける学習を行いました。子どもたちが日常で使う言葉を振り返る時間になりました。今年度は、全学年で取り組む予定です。授業では、「ペップトーク」を紹介しました。ペップトーク → 前向き・短い・分かりやすい・やる気を引き出す言葉例：「できるよ」「がんばってるね」「応援してるよ」プッペトーク → むしろ向き・長い（くどくど）・やる気をなくす残念トーク例：「なんでできないの」「また失敗したね」子どもたちは、「言われてうれしい言葉」と「残念な気持ちになる言葉」を実際に比べながら、言葉の力を体感していました。授業の最後には、「良さを見つけるってどういうこと？」という問いをみんなで振り返りました。良さを見つけることは、＝ 自分を大切にすること（自分を好きになること）子どもたちの自己肯定感を育てる大事な学びです。今日の学習は、家庭でもすぐに実践できます。・今日うれしかった言葉は？・友達に言ってあげたいペップトークは？・自分の良いところを一つ教えて？こんな会話が、子どもたちの心を前向きにし、明日の学校生活のエネルギーになります。]]></description>
            <pubDate>Tue, 09 Jun 2026 18:59:56 +0900</pubDate>
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            <title>6月9日(火)　通級指導教室</title>
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            <description><![CDATA[「思い出す力」と「自分の言葉で話す力」を育てる学習に取り組んでいました。はじめに。見る力のトレーニングは、目で素早く情報をとらえる練習です。前回より記録が伸び、がんばりがしっかり見られました。そして、スピーチの練習（朝ごはん・なかよしフェスティバル） についてです。まずは、「今日の朝ごはんは〇〇でした」など、穴埋め文を使いながら話す練習をしました。思い出しにくいときは、前に書いたメモを見返して記憶をよみがえらせるのも良いと思います。そして、お腹に力を入れて話す方法を伝え、少しずつ大きな声で話せるように練習していました。最後に、・今日できてうれしかったこと・むずかしかったこと・次にがんばりたいことを自分で話していました。自分の課題を自分で見つけられる姿がとても良かったです。また、「できた！」を積み重ねながら、これからも自信につながる学習を続けていきます。]]></description>
            <pubDate>Tue, 09 Jun 2026 07:20:45 +0900</pubDate>
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            <title>6月9日(火)　4年音楽</title>
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            <description><![CDATA[4年生が体育館で合同の歌唱練習を行っていました。広い空間に声が重なると、音楽室とは違う響きが生まれますね。声の響きを感じること、仲間と音を合わせることを、子どもたちは意識しながら取り組んでいました。初めての合同でしたが、これからの成長がとても楽しみです。本番に向けて、4年生全体で歌声をさらに磨いていきます。]]></description>
            <pubDate>Tue, 09 Jun 2026 07:08:49 +0900</pubDate>
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            <title>6月8日(月)　 先生も子どもも、同じ空の下で</title>
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            <description><![CDATA[運動場では、子どもたちが元気いっぱいに活動する姿が見られました。休み時間になると、先生方も一緒になってボール遊びや鬼ごっこに参加し、笑顔あふれる時間が広がっています。毎日ではないですが、さだ西小の先生方は、子どもたちと遊んでいる様子を見かけます。豊かな人間関係づくりや、体を動かす楽しさの共有が、日々の学校生活の中で自然と育まれていることを感じます。先週は、特に6年生は、NET（外国語指導助手）の先生と担任の先生と一緒にバレーボールを楽しむ姿が印象的でした。英語での簡単な声かけを交えながらプレーすることで、外国語の学びだけでなく、異文化に触れる貴重な機会にもなっていたと思います。]]></description>
            <pubDate>Mon, 08 Jun 2026 15:28:13 +0900</pubDate>
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            <title>6月8日(月)　4年音楽</title>
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            <description><![CDATA[４年生の音楽では、枚方市合同音楽会に向けて、グループごとに歌う練習を行っていました。音楽では、「自分の声を生かして表現すること」「友だちと声を合わせること」 が大切にされています。少人数のグループごとに歌いました。みんなに聞かれると、どうしても 恥ずかしさ が出てきます。でも、この恥ずかしさこそが、本番に向けて殻を破る大切なステップ です。「声が小さくなってしまう」「自信が持てない」「みんなの前で歌うのがドキドキする」そんな気持ちを乗り越えていくことで、子どもたちの表現力はぐっと伸びていきます。練習では、「声の出し方」 を意識することに取り組みました。・お腹から声を出す・口をしっかり開ける・姿勢を整える・友だちの声を聞きながら合わせるこれらを少し意識するだけで、子どもたちの歌声は 驚くほど変わります。本番で自信を持って歌えるよう、クラス全体で力を合わせて取り組んでいきます。]]></description>
            <pubDate>Mon, 08 Jun 2026 14:27:39 +0900</pubDate>
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            <title>6月8日(月)　6年書写</title>
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            <description><![CDATA[「街角」の練習に取り組んでいました。書写で大切にしている「文字の形」「点画のつながり」「全体のバランス」を意識しながら、落ち着いて筆を運んでいました。今回のポイントは次の3つです。・右上を意識して、文字に動きを出す・バランスを考え、字形を整える・「街」の形をよく見て、へんとつくりの大きさや位置をそろえる子どもたちは手本をよく見ながら、一画一画ていねいに書き進めていました。教室には集中した静かな空気が流れ、6年生らしい姿勢が光っていました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 08 Jun 2026 09:41:54 +0900</pubDate>
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            <title>6月8日(月)　2年　英語に親しむ</title>
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            <description><![CDATA[先週、2年生が NET（外国人英語教育助手）の先生と一緒に、英語に親しむ活動を行っていました。教室からは、元気いっぱいの声が聞こえ、英語を使ってコミュニケーションを取ろうとする子どもたちの姿に、思わずこちらも笑顔になりました。活動のめあては、数字を英語で覚えよう。1〜10だけでなく、10以上の数字にも挑戦し、NETの先生の発音をよく聞きながら、楽しそうに声を合わせて練習していました。子どもたちの積極的な姿勢は、「英語って楽しい」「もっと言ってみたい」という気持ちがあふれている証拠です。このような活動を通して、英語をきっかけに世界に目を向ける心が、少しずつ育っていくことを期待しています。]]></description>
            <pubDate>Mon, 08 Jun 2026 07:45:06 +0900</pubDate>
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            <title>6月5日(金)　なかよし交流会</title>
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            <description><![CDATA[お弁当は、キャラクター弁当やデザート入りのお弁当など、どれもとてもおいしそう。友だち同士で見せ合いながら、にぎやかに食べていました。異学年での活動を通して、子どもたちは遊びの中で自然に関わりを深め、学び合う姿がたくさん見られました。これからも、安心して交流できる場を大切にしていきます。]]></description>
            <pubDate>Fri, 05 Jun 2026 15:48:21 +0900</pubDate>
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            <title>6月5日(金)　なかよし交流会</title>
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            <description><![CDATA[3・4年生は、異学年でグループをつくり、なかよし交流を楽しみました。河川敷にはとげのある植物が見られたため、遊びは学校で行い、お弁当は草のない安全な場所を選んで食べました。鬼ごっこやドッジボールでは、みんなで走り回って大盛り上がり。先生も鬼に加わり、子どもたちは大はしゃぎでした。体育館では、ふうせんを使った「だるまさんが転んだ」を楽しみました。どの活動でも、4年生が3年生に声をかけたり、自然に助け合ったりする姿が見られ、特別活動で大切にしている協力や思いやりがしっかり育っていることを感じました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 05 Jun 2026 15:47:52 +0900</pubDate>
            <guide>135134303@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710062/weblog/135134303?tm=20260605154752</guide>
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            <title>6月5日(金)　委員会アルバム撮影</title>
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            <description><![CDATA[今週、各委員会のアルバム写真を撮影しました。どの委員会も、それぞれの委員会らしさがあふれる一枚になりました。完成は少し先になりますが、子どもたちが力を合わせて活動してきた姿が形になるアルバムを、どうぞ楽しみにしていてください。]]></description>
            <pubDate>Fri, 05 Jun 2026 10:23:26 +0900</pubDate>
            <guide>135116226@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710062/weblog/135116226?tm=20260605102326</guide>
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            <title>6月5日(金)　1年国語</title>
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            <description><![CDATA[「とん こと とん」の単元に取り組んでいます。この単元の目標は、役になりきって音読劇を楽しむことです。学習では、・小さな声 ・ゆっくりした声 など、「気持ちを考えて読む」といった読み方の工夫をめあてに、登場人物の気持ちを想像しながら音読に取り組んでいました。「どんな読み方をすると気持ちが伝わるかな」「どんな声で読めば場面に合うかな」と、１年生にとって「見通しをもって学習する」というのは難しいように思われがちですが、単元全体の見通しをもって学習に向かう姿が見られました。「見通しをもって学習すること」「ゴールを明確にして取り組むこと」は、今求められている学習ですね。]]></description>
            <pubDate>Fri, 05 Jun 2026 07:26:38 +0900</pubDate>
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            <title>6月4日(木)　2年図工</title>
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            <description><![CDATA[2年生になって初めての絵の具の学習を行いました。子どもたちは朝からワクワクした表情で、絵の具セットを大切そうに準備していました。机の上への置き方、水入れの準備、パレットの扱いなど、基本の準備もばっちり。水の量も「入れすぎないように」というポイントをしっかり意識しながら取り組んでいました。絵の具を使うときの流れも丁寧に学びました。・筆をほぐす ・水を含ませる ・色をパレットでつくる ・塗った後は筆を洗う 洗う部屋もばっちりです。どの子も集中して取り組んでいました。「道具を大切に使う」という図工の大切な学びもしっかり身についてきています。これから、絵の具を使った表現がどんどん広がっていくのが楽しみです。]]></description>
            <pubDate>Thu, 04 Jun 2026 13:08:56 +0900</pubDate>
            <guide>135121258@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710062/weblog/135121258?tm=20260604130856</guide>
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            <title>6月4日(木)　2年道徳</title>
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            <description><![CDATA[教材「じぶんが しんごうき」を使い、自分たちの生活を支えてくれている人々への気づきと感謝の心をもつことをねらいとした学習を行いました。物語に登場する「仲野のおじさん」は、25年間、毎朝交差点に立ち、子どもたちの安全を守り続けている方です。子どもたちは、仲野さんと子どもたちの声掛けのやりとりに注目しながら、「自分の周りにも、こんなふうに支えてくれている人がいる」ということに気づいていたようにと思います。警察官 — 交通安全や地域の見守り子ども110番の家 — 困ったときに助けてくれる場所登下校を見守る地域の方々、保護者の皆さま — 毎日のあいさつや安全確認、朝の送り出しや生活の支え子どもたちは、こうした身近な“ありがとう”を見つけることができたらうれしいです。隣のクラスでは、教材「いそいで いても」を使い、あいさつや言葉の大切さについて学んでいました。「急いでいるときでも、相手の目を見てあいさつできたらどんな気持ちになるか」「気持ちがスッキリする」「相手も笑ってくれてうれしい」「自分も元気になる」など、前向きな気持ちになると思います。あいさつは一瞬ですが、心と心をつなぐ魔法の言葉です。]]></description>
            <pubDate>Thu, 04 Jun 2026 10:42:05 +0900</pubDate>
            <guide>135120554@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710062/weblog/135120554?tm=20260604104205</guide>
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            <title>6月4日(木)　3年体育</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710062/weblog/135115775?tm=20260604101607</link>
            <description><![CDATA[3年生の体育です。マット運動では、開脚前転や開脚後転に挑戦していました。「手のつき方」「体重のかけ方」「足を開くタイミング」など、基本の動きを一つずつ確認しながら練習しました。体育委員会が作成したお手本動画も活用し、動きの流れを視覚的に理解できるといいですね。鉄棒では、いろいろな技に挑戦する時間をつくり、子どもたちが自分の得意な動きや新しく挑戦したい技を選んで取り組みました。お手本動画も参考にしてくださいね。どちらの運動でも、子どもたちが「できた」「もう少しでできそう」という達成感を積み重ねられるよう、見本やコツを大切にしながら学習を進めてきます。]]></description>
            <pubDate>Thu, 04 Jun 2026 10:16:07 +0900</pubDate>
            <guide>135115775@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710062/weblog/135115775?tm=20260604101607</guide>
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            <title>6月4日(木)　3年国語</title>
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            <description><![CDATA[説明文「自然のかくし絵」を読み、段落の内容をとらえる学習をしました。文章の「始め・中・終わり」に注目し、筆者がどのように話題を示し、説明しているかを読み取ります。昆虫は、保護色によって、どのように敵から身を隠しているのでしょうか。昆虫は、周りの色や形に体を似せることで、敵に見つかりにくくしていることを学びました。短い文章の中でも、段落ごとに「何を伝えているか」をつかむ力を育成していきます。]]></description>
            <pubDate>Thu, 04 Jun 2026 07:23:39 +0900</pubDate>
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            <title>6月3日(水)　4年社会</title>
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            <description><![CDATA[さらに、実際にパッカー車（ごみ収集車）にごみを入れる体験も行いました。「こんなに大きいんだ」「初めて見た」と、普段見ている車の仕組みを間近で感じる貴重な時間になりました。この学習を通して、「自分たちにできること」を一人ひとりが考えてほしいと思います。ごみを減らすこと、分別をきちんとすることなど、当たり前のことかもしれませんが、今日からできる行動をお家の人と一緒に取り組んでもらえればうれしいです。]]></description>
            <pubDate>Wed, 03 Jun 2026 15:12:19 +0900</pubDate>
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            <title>6月3日(水)　4年社会</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710062/weblog/135114533?tm=20260603151036</link>
            <description><![CDATA[先日紹介しましたが、4年生は社会科で「ごみ」について学習しています。出前授業でパッカー車体験をしました。枚方市では、1年間に約9万5千トンものごみが出ていることを知り、子どもたちはとても驚いていました。体育館350個分、プール1600個分にもなる量です。ごみが増えると、地球温暖化につながることや、処理に多くのお金（税金）がかかることも学びました。「そんなにお金がかかるの？」「自分たちの税金なんだ」と、子どもたちから素直な声が上がりました。税金がいくらかかっているかも子どもたちはすぐに答えていました。自分で調べ学習していたのかもしれません。素晴らしい！！授業では、枚方市が取り組む4つのR（リフューズ・リデュース・リユース・リサイクル）についても考えました。特に、ペットボトルから服が作られることを知ったときには、「全然ちがうものになるんだ」と驚きの声があがっていました。また、枚方市で行われている5つの分別（燃えるごみ、プラスチック、粗大ごみ、びん・カン、古紙）についても学び、グループで「これはどのごみ？」と考える分別ゲームに挑戦。難しいものもありましたが、友達と相談しながら取り組む姿が見られました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 03 Jun 2026 15:10:36 +0900</pubDate>
            <guide>135114533@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710062/weblog/135114533?tm=20260603151036</guide>
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            <title>6月3日(水)　6年国語</title>
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            <description><![CDATA[６年生は国語で、単元「いざというときのために」に取り組んでいます。5年生で学んだ「筋道を立てて書く力」を発展させ、・中心を整理する・原因と結果を示す・文章全体の構成を考える・資料を効果的に使うといった力を伸ばしています。思考ツールを活用して取り組んでいました。5年生の「地域の魅力を伝えよう」枚方市のよさをわかりやすく伝える学習から、6年生の「いざというときのために」で、伝える力から説得する力へと発展していきます。]]></description>
            <pubDate>Wed, 03 Jun 2026 11:38:01 +0900</pubDate>
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            <title>6月3日(水)　5年非行防止教室</title>
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            <description><![CDATA[昨日、枚方少年サポートセンターの方に来ていただき、５年生が「非行防止教室」を受けました。万引きは金額に関係なく 窃盗という犯罪であり、小学生の犯罪で最も多いことを学びました。また、いじめは暴力であり、身体的なものだけでなく、言葉やSNSの書き込みも心を傷つける行為になることを知りました。特にSNSでは、軽い気持ちで書いた言葉が相手を深く傷つけたり、思わぬトラブルにつながったりすることがあります。「送る前に一度立ち止まる」「相手の気持ちを考える」など、正しいSNSの使い方の大切さも学びました。また、誘われても共犯者にならないために、断る勇気を持つこと、困ったときは先生や家の人に相談することも教えていただきました。ペープサート（人形劇）では、万引きが「絶対にしてはいけない行為」であることをクイズを交えて確認しました。子どもたちは真剣な表情で話を聞き、学んだことをしっかり受け止めていました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 03 Jun 2026 09:08:17 +0900</pubDate>
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