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        <title>枚方市立蹉跎西小学校</title>
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        <lastBuildDate>Sat, 18 Jul 2026 07:02:25 +0900</lastBuildDate>
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            <title>7月18日(土)　夏休みラジオ体操スタート！</title>
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            <description><![CDATA[今日から夏休みが始まりました。さだ西校区体育振興会主催の「夏休みラジオ体操」も、今朝からスタートしました。初日の今日は、約140人の子どもたちや地域の皆様が参加しました。昨年より少し参加人数は少なかったものの、「毎日来るよ！」と元気に話してくれる小学生の姿が見られました。また、中学生も参加してくれている生徒もおり、「頑張っているよ。」と報告してくれました。朝は比較的涼しく、気持ちよく体を動かすことができます。ラジオ体操は、規則正しい生活習慣づくりや健康な体づくりにつながるだけでなく、地域の方々との交流を深める貴重な機会にもなっています。長い夏休みだからこそ、早寝・早起き・朝ごはんを意識しながら、元気に毎日を過ごしてほしいと思います。これからますます暑くなりますので、参加する際は水分補給をしっかり行い、熱中症に気を付けながら頑張ってほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Sat, 18 Jul 2026 07:02:25 +0900</pubDate>
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            <title>7月17日（金） 1学期終業式</title>
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            <description><![CDATA[本日、令和8年度第1学期の終業式を行いました。4月から始まった新しい学年、新しい学級で、子どもたちは学習や運動、友達との関わりなど、さまざまな経験を重ねながら大きく成長してきました。大きなけがや事故もなく、元気に1学期を終えることができたことを大変うれしく思います。終業式では、1学期を振り返り、自分の成長や頑張りに目を向けてほしいという話をしました。みんなの「あゆみ」を読み、一人一人の努力や成長を感じたことを伝えました。勉強や運動、友達との関わり、苦手なことへの挑戦など、それぞれの頑張りが確かに積み重なっています。また、「自分のよいところを5つ見つける」という夏休みの宿題も出しました。自分自身のよさに気付き、自信につなげてほしいという願いを込めています。難しいときには、ぜひご家庭でもお子さんのよさを伝えていただければと思います。さらに、熱中症や交通事故、水の事故などに十分気を付け、自分の命を守る行動を心掛けるよう話しました。生活指導担当からも、3つの約束の話があり、「安全な場所で遊ぶ。」「お金の管理」「タブレット等の使い方」について確認しました。ご家庭でも見守りよろしくお願いいたします。保護者の皆様、地域の皆様には、日頃から温かいご支援と見守りをいただき、心より感謝申し上げます。おかげさまで無事に1学期を終えることができました。8月25日の始業式には、一回り成長した子どもたちの元気な笑顔に会えることを楽しみにしています。どうぞ安全で充実した夏休みをお過ごしください。]]></description>
            <pubDate>Fri, 17 Jul 2026 13:00:01 +0900</pubDate>
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            <title>7月17日（金） 5・6年 「すくすくウォッチ」の結果をもとに振り返り</title>
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            <description><![CDATA[5・6年生が4月に実施した「すくすくウォッチ」の結果が、大阪府教育委員会から返却されました。「すくすくウォッチ」は、教科の学力だけでなく、文章や情報を読み取り考える力、さまざまな情報を活用する力、さらに粘り強さや好奇心などの力を見取る大阪府の取組です。子どもたちは結果を見ながら、自分の得意なことや伸びているところ、これから頑張りたいことを振り返りました。そして、夏休みや2学期に向けて新たな目標を考えました。今、求められる力として、自らの学びを振り返り、次の学習につなげていくことが大切にされています。今回の振り返りを通して、子どもたち一人一人が自分の成長を実感し、課題を把握し、さらに力を伸ばしていってほしいと思います。夏休みは、得意なことをさらに伸ばし、苦手なことに挑戦するよい機会です。ご家庭でも、お子さんの「ウォッチシート」をぜひご覧いただき、頑張ったことやよいところをたくさん褒めてあげてください。また、学習アドバイスをもとに、今後の目標について話し合っていただければ幸いです。＜大阪府HPより＞ https://www.pref.osaka.lg.jp/documents/9078/r8_sukusuku_leaflet.pdf]]></description>
            <pubDate>Fri, 17 Jul 2026 11:00:01 +0900</pubDate>
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            <title>7月17日（金） 大掃除</title>
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            <description><![CDATA[昨日、全校一斉に大掃除を行いました。2学期を気持ちよく迎えられるように、子どもたちは教室や廊下、ロッカーなど、普段はなかなか掃除が行き届かない場所まで丁寧に掃除しました。 一生懸命取り組み、校舎内はすっきりときれいになりました。みんなで学校を大切にしようとする気持ちが感じられる時間となりました。 きれいになった教室や廊下で、今日はいよいよ1学期の終業式を迎えます。子どもたちが気持ちよく1学期を締めくくることができそうです。]]></description>
            <pubDate>Fri, 17 Jul 2026 07:14:31 +0900</pubDate>
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            <title>7月16日(木)　お楽しみ会</title>
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            <description><![CDATA[1学期の学習や学校生活を頑張ったご褒美として、各学年・各クラスでお楽しみ会を行いました。低学年の子どもたちも、先生に任せるだけではなく、「何をしたらみんなが楽しめるかな」と話し合いながら、自分たちで内容を考え、準備を進めてきました。友達と協力して活動を計画することは、特別活動で大切にしている学びの一つです。体育館では、みんなでゲームを楽しんだり、先生たちによる歌や合奏の発表があったりして、大盛り上がりでした。子どもたちの笑顔や歓声があふれていました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 16 Jul 2026 13:46:22 +0900</pubDate>
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            <title>7月16日(木)　6年着衣泳</title>
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            <description><![CDATA[6年生は、着衣泳に取り組みました。これは、水難事故から命を守るために、万が一水に落ちた際の行動を学ぶ大切な学習です。子どもたちは服を着たまま水に入り、衣服が水を吸うと体が思うように動かなくなることを体験しました。「重たい」「泳ぎにくい」という声も聞かれ、普段との違いを実感していました。着衣泳で大切なのは、上手に泳ぐことではなく、「慌てずに浮いて救助を待つこと」です。実際の体験を通して、もしもの時に自分の命を守る方法を学ぶことができました。水の事故に遭わないことが一番ですが、今回の学習は安全への意識を高める貴重な機会となりました。子どもたちにとって、「命を守る力」を身に付ける大切な学びとなりました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 16 Jul 2026 11:00:02 +0900</pubDate>
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            <title>7月16日(木)　4年外国語活動</title>
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            <description><![CDATA[4年生の外国語活動では、「What day do you like?（何曜日が好きですか。）」をテーマに学習しました。子どもたちは、「I like ○○.」を使って、自分の好きな曜日を英語で伝えました。さらに、「Why?（なぜですか。）」と理由を尋ね合いながら、会話を広げる活動にも挑戦しました。今回は、給食の献立と関連付けて学習を進めました。「○○が出る金曜日が好きです。」「デザートがある曜日が好きです。」など、自分の生活と結び付けながら考えることで、英語で伝えたい気持ちが高まっていました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 16 Jul 2026 10:00:01 +0900</pubDate>
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            <title>7月16日(木)　3年音楽</title>
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            <description><![CDATA[3年生の音楽では、リズムの学習に取り組んでいました。これまでにもいろいろな曲に合わせて拍やリズムを感じ取る活動を行ってきました。参観したときは、「ハッピーソング」の手拍子をしていました。子どもたちは、曲に合わせて手拍子をしたり、自分で考えたリズムを組み合わせたりしながら、それぞれの拍子の違いを体で感じていました。リズムが取れない曲がある？など、音楽の特徴にも気付くことができました。昨日の2年生が2拍子や3拍子の学習に取り組んだように、音楽の学びは学年ごとにつながっています。低学年で身に付けた拍子の感覚を基に、3年生ではより豊かにリズムを表現する力を育てています。]]></description>
            <pubDate>Thu, 16 Jul 2026 09:00:04 +0900</pubDate>
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            <title>7月16日(木)　一学期最後の給食</title>
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            <description><![CDATA[今日は、1学期最後の給食です。友達と楽しく食べながら、給食の時間を楽しんでくださいね。昨日の給食は、子どもたちに人気の「夏野菜のカレー」でした。給食の食材と関連して、お話給食では絵本『なすのぼうや』も紹介され、図書館には本の掲示がされていました。給食と読書を結び付けることで、子どもたちの興味や関心がさらに広がっています。いよいよ夏休みです。給食はしばらくお休みになりますが、好き嫌いなくバランスよく食べ、十分な睡眠をとりながら、夏バテや熱中症に気を付けて元気に過ごしてほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Thu, 16 Jul 2026 07:17:00 +0900</pubDate>
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            <title>2026年度 第3回ランサタチラシ</title>
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            <description><![CDATA[枚方市教育委員会からのお知らせです。]]></description>
            <pubDate>Thu, 16 Jul 2026 07:02:09 +0900</pubDate>
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            <title>7月16日(木)　1年算数</title>
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            <description><![CDATA[「どちらがながい」と長さの学習でした。身の回りにあるものの長さに関心をもち、比べたり測ったりしながら長さの感覚を育てています。この日は、テープを使って教室の縦や横の長さを調べました。予想を立ててから実際に確かめます。その後は廊下に出て、教室で測った長さを実際に広げながら確認しました。子どもたちは、「こんなに長かったんだ！」「廊下のここまであるよ」と、長さを体感しながら学習を進めていました。具体物を使って長さを比べたり表したりする活動を通して、長さへの理解を深めることができました。楽しみながら算数の見方・考え方を広げる学習となりました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 16 Jul 2026 07:01:40 +0900</pubDate>
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            <title>7月15日（水）　2年音楽</title>
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            <description><![CDATA[「拍のまとまりを感じ取ろう」の学習を行いました。今回のめあては、「2拍子と3拍子の違いを感じよう」です。子どもたちは、「ミッキーマウス・マーチ」と「メヌエット」を聴き比べながら、それぞれが2拍子なのか3拍子なのかを考えました。手拍子や体の動きを使ってリズムを感じたり、指揮をしたりしながら、拍のまとまりの違いを楽しんで学びました。また、気に入った曲を選び、「元気で楽しい感じがする」「なめらかで落ち着いた感じがする」など、自分が感じたことを友達と伝え合いました。交流を通して、一人一人が異なる感じ方をしていることにも気付くことができました。授業の中では、「ミッキーマウス・マーチは行進しているよう」「メヌエットはダンスをしているみたい」など、音楽から場面を想像する姿も見られました。曲の特徴を聴き取り、感じたことを伝え合う活動を通して、音楽の楽しさや面白さを味わうことができた学習となりました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 15 Jul 2026 18:51:12 +0900</pubDate>
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            <title>7月15日(水)　部屋でできるトレーニング</title>
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            <description><![CDATA[暑さによるWBGT（暑さ指数）の上昇により、運動場で遊んだり運動したりできない日が増えています。保健室前に体力づくりや健康保持のために、教室でできるトレーニングが紹介されています。体育委員会の取組です。また、5年生が調べてくれた運動も掲示しています。紹介しているのは、チェアスクワット、椅子に座ったままできるストレッチ、体幹ひねり、腰回し伸ばしなど、限られたスペースでも安全にできる運動です。もうすぐ夏休みです。外での活動が難しい日には、ご家庭でも「お家トレーニング」にチャレンジしてみてはいかがでしょうか。健康に気を付けながら、適度な運動を続けて元気に夏を過ごしてほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Wed, 15 Jul 2026 10:19:33 +0900</pubDate>
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            <title>7月15日(水)　児童集会 ～みんなでつくる学校～</title>
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            <description><![CDATA[「勉強や運動が得意な人だけでなく、みんなのために進んで行動できる人こそ、本当にかっこいい人です。」児童集会で、私から「かっこいい人」について話をしました。先日、放課後に掃除をしていると、3年生の児童が「手伝います」と声をかけてくれました。その姿にとてもうれしい気持ちになりました。委員会活動や当番活動はもちろん、困っている人への声かけや進んで手伝う行動など、学校は一人一人の思いやりによって支えられています。 また、「学校は誰かがつくるのではなく、みなさん一人一人がつくるものです。」というメッセージとともに、自分にできることを考え、行動することの大切さを伝えました。 集会では、給食委員会から牛乳パックの正しい片付け方についての確認、保健委員会や先生から熱中症予防についての呼びかけもありました。さらに、児童会からは今月の目標である 「健康に気をつけて夏休みの楽しい思い出をつくろう！」 が発表されました。 一学期も残りわずかとなりました。子どもたち一人一人が、自分にできることを考えながら学校生活を送り、元気に夏休みを迎えてほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Wed, 15 Jul 2026 05:00:02 +0900</pubDate>
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            <title>7月15日(水)　ひばり学級</title>
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            <description><![CDATA[ひばり学級では、一人一人の学習課題に合わせて、算数・国語・自立活動の学習に取り組んでいました。2年生の算数では、時計の模型を使いながら「時刻」と「時間」の違いについて学習しました。実際に時計を動かしながら考えることで、時間の経過や時刻の表し方への理解を深めました。5年生の国語では、漢字の学習に取り組みました。ヒントカードを活用しながら正しい漢字を選び、「分かった！」「できた！」という達成感を味わうことができました。自分に合った方法で学習を進めながら、意欲的に取り組む姿が見られました。また、自立活動では、集中して話を聞くこと、困ったときに助けを求めること、初めての活動にも「やってみよう」と挑戦することを大切にしています。活動を通して、ルールを理解しながら友達や先生と関わる力を育んでいます。一人一人の「できた」を積み重ねながら、自信をもって学習に取り組めるよう支援を続けています。]]></description>
            <pubDate>Wed, 15 Jul 2026 03:00:01 +0900</pubDate>
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            <title>第22回　大阪こども「本の帯創作コンクール」</title>
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            <description><![CDATA[今年も「大阪こども『本の帯創作コンクール』」の募集が始まります。夏休みなど、本の魅力を短い言葉やイラストで伝える「本の帯」づくりに挑戦してみてもよいかもしれません。自分が作った帯が、実際に本屋さんに並ぶかもしれませんよ。国語で学ぶ「読んで感じたことを自分の言葉で表現する力」を生かせるよい機会です。応募を考えている人は、課題図書一覧も参考にしながら、お気に入りの一冊を見つけてください。たくさんのチャレンジを楽しみにしています。]]></description>
            <pubDate>Wed, 15 Jul 2026 00:25:27 +0900</pubDate>
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            <title>夏休みラジオ体操</title>
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            <description><![CDATA[日時：7月18日（土）〜8月24日（月）【雨天中止】 ６：３０〜場所：さだ西小学校]]></description>
            <pubDate>Tue, 14 Jul 2026 18:13:55 +0900</pubDate>
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            <title>7月14日(火)　2年体育</title>
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            <description><![CDATA[子どもたちは、それぞれの力に合わせてグループに分かれ、「バタ足ができるようになること」を目標に練習しています。水に慣れることから始め、けのびやバタ足など、一人一人ができることを少しずつ増やしています。また、「どんどんコース」では、目標に向かって意欲的にチャレンジする姿がたくさん見られました。安全に気を付けながら、水に親しみ、自分のめあてに向かって頑張る学習となっています。]]></description>
            <pubDate>Tue, 14 Jul 2026 10:00:03 +0900</pubDate>
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            <title>7月14日(火)　ひばり学級</title>
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            <description><![CDATA[ひばり学級では、大根の栽培に取り組みました。子どもたちは、間引きや水やりを行いながら、大根の成長を観察してきました。収穫の日には、自分たちで育てた大根を抜き、大きく育った様子に喜んでいました。毎日の世話や観察を通して、植物を育てる大変さや楽しさを学ぶことができました。子どもたちにとって、達成感を味わえる貴重な経験となりました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 14 Jul 2026 09:00:05 +0900</pubDate>
            <guide>135475809@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710062/weblog/135475809?tm=20260714071237</guide>
        </item>
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            <title>7月14日(火)　今日の給食</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710062/weblog/135479674?tm=20260714071129</link>
            <description><![CDATA[今日の給食は新メニュー！ 「じゃがいものハーブ焼き」です。給食でおなじみのハーブ、パセリとバジルを、ジャガイモとズッキーニにまぶして、オーブンで焼いてあります。パンと一緒に食べると、とてもおいしいのでおすすめです。昨日の給食では、「きびなごのからあげ」でした。少し大人の味のように感じましたが、子どもたちは、みんなおいしいと。「きびなご」といえば、学校に今掲示されていますね。何番が「きびなご」かわかりますか？ ６・７月の給食は、海から生まれる給食がテーマだそうです。]]></description>
            <pubDate>Tue, 14 Jul 2026 07:11:29 +0900</pubDate>
            <guide>135479674@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710062/weblog/135479674?tm=20260714071129</guide>
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            <title>7月14日(火). 5・6年 外国語 ～中学校のNETの先生と一緒に学習しました～</title>
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            <description><![CDATA[先週、5・6年生の外国語の学習では、中学校のNET（外国語指導助手）の先生をお迎えし、一緒に学習を行いました。子どもたちは、いつもとは違う雰囲気の中で、英語を使った会話や活動に意欲的に取り組みました。実際のコミュニケーションを通して、相手に伝えようとする気持ちを大切にしながら、外国語に親しむことができました。また、中学校の先生と交流することで、中学校での学習への期待も高まると嬉しいです。英語でのやり取りを楽しみながら、積極的にチャレンジする姿がたくさん見られました。この取組は二学期にも予定しています。これからも外国語を通して、コミュニケーションの楽しさを感じながら学習を進めていきます。]]></description>
            <pubDate>Tue, 14 Jul 2026 07:10:57 +0900</pubDate>
            <guide>135456549@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710062/weblog/135456549?tm=20260714071057</guide>
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            <title>7月13日(月)　6年音楽</title>
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            <description><![CDATA[管弦楽団（オーケストラ）の演奏による、ホルスト作曲の組曲「惑星」を鑑賞しました。今回のめあては、「音楽から感じたイメージを、お話と絵で表現しよう」です。子どもたちは楽曲を聴きながら、「強い感じがする」「わくわくする」「クライマックスのようだ」「戦いが始まりそう」など、それぞれの感じたことを言葉にしました。そして、そのイメージをもとに物語を考え、自分なりの世界を広げていきます。お話の内容が伝わるように、4コマの絵でも表現すると言っていました。音楽の盛り上がりや場面の変化を想像しながら、登場人物や出来事を工夫して描くことができたでしょうか。]]></description>
            <pubDate>Mon, 13 Jul 2026 17:00:02 +0900</pubDate>
            <guide>135456430@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710062/weblog/135456430?tm=20260713144106</guide>
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            <title>7月13日(月)　1年国語</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710062/weblog/135475804?tm=20260713130242</link>
            <description><![CDATA[「どうやって身を守るのかな？」の学習に取り組んでいました。今回は、「一押しの動物の一番すごいポイントと、その理由を伝え合おう」をめあてに学習していました。子どもたちは、自分が選んだ動物について調べたことをもとに、「どんなところがすごいのか」「なぜそう思ったのか」を友達に伝えました。交流の場では、「友達の話をしっかり聞く」「あいさつをする」「指さしをしながら話す」「あいづちを打つ」といった約束を意識しながら活動することができました。また、「同じ動物を選んだ友達」と交流して考えを深めたり、「違う動物を選んだ友達」と交流して新しい発見をしたりする姿も見られました。学習の最後には、自分が伝えられたことや、友達の話を聞いて気付いたことを振り返りました。友達との交流を通して、自分の考えを広げたり深めたりすることができたらいいですね。1年生らしい素直な反応や意欲的な交流がたくさん見られ、話す・聞く力を育む学習となりました。これから、自分の考えを伝えることや友達の考えを大切に聞くことを積み重ねながら、豊かな言葉の力を育んでいきます。]]></description>
            <pubDate>Mon, 13 Jul 2026 13:02:42 +0900</pubDate>
            <guide>135475804@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710062/weblog/135475804?tm=20260713130242</guide>
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            <title>7月13日(月)　5年社会</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710062/weblog/135475722?tm=20260713102158</link>
            <description><![CDATA[「米づくりの盛んな地域」の学習を進めています。今回のめあては、「安心で安全なお米を作るための工夫を調べよう」です。子どもたちは、水の管理や肥料の工夫、鴨を活用した農法、品種改良などについて調べ、友達と伝え合いながら学習を進めました。発表を聞き合う中で、お米づくりにはさまざまな工夫や努力があることに気付き、理解を深めることができました。また、5年生は総合的な学習の時間にバケツ稲の栽培にも取り組んでいます。実際に稲を育てる経験と社会科での学習を結び付けながら、米農家の方々が日々手間をかけておいしく安全なお米を育てていることを実感することができればよいですね。学習を通して、調べたことを分かりやすく伝える力や、友達の考えを聞いて学びを広げる力も育まれています。お米づくりを支える人々の努力や工夫について考える、よい機会となりました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 13 Jul 2026 10:21:58 +0900</pubDate>
            <guide>135475722@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710062/weblog/135475722?tm=20260713102158</guide>
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            <title>７月13日（月）　図書委員会 ～みんなが行きたくなる図書館をめざして～</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710062/weblog/135456466?tm=20260713070819</link>
            <description><![CDATA[図書委員会では、学校図書館をもっと魅力的な場所にするために活動しています。図書委員会の特権？の一つが、新しい本の選定に関わることです。子どもたちは、「どんな本があればみんなが読みたくなるかな」「今人気の本は何かな」と考えながら、本選びにも参加していました。先生方もです。2学期楽しみにしていてくださいね。今年度の図書委員会のミッションは、「学校のみんなが、つい行きたくなる図書館をプロデュースしよう！」です。「学校で一番人気の場所にするにはどうしたらよいだろう？」をテーマに、子どもたちはさまざまなアイデアを出し合っています。おすすめの本の紹介コーナーやイベントの企画など、みんなが楽しめる図書館づくりについて真剣に話し合っています。子どもたち自身が学校運営の一端を担い、主体的に活動する姿が見られています。ミッション達成に向けて、一歩ずつ取り組みを進めている図書委員会。これからの図書館の変化が楽しみです。]]></description>
            <pubDate>Mon, 13 Jul 2026 07:08:19 +0900</pubDate>
            <guide>135456466@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710062/weblog/135456466?tm=20260713070819</guide>
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            <title>令和８年度「青少年の被害・非行防止全国協調月間」</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710062/weblog/135469037?tm=20260713070626</link>
            <description><![CDATA[枚方市教育委員会からのお知らせです。]]></description>
            <pubDate>Mon, 13 Jul 2026 07:06:26 +0900</pubDate>
            <guide>135469037@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710062/weblog/135469037?tm=20260713070626</guide>
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            <title>７月10日（金）　２年図工</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710062/weblog/135456460?tm=20260710130210</link>
            <description><![CDATA[粘土に絵の具を混ぜて色を付け、自分だけの「すてきなペン立て」づくりに取り組みました。子どもたちは、好きな色や形を工夫しながら、動物やキャラクターなど、一人一人が思い描く世界を作品の中に表現しました。色の組み合わせや飾り方を考えながら、楽しそうに制作する姿が見られました。完成後は鑑賞会を行い、「頑張ったところ」「難しかったところ」「ぜひ見てほしいポイント」を友達に紹介しました。「色をきれいに混ぜたところを見てほしい」「飾りをたくさん付けて工夫したよ」など、自分の思いや工夫を伝えることができだでしょうか。]]></description>
            <pubDate>Fri, 10 Jul 2026 13:02:10 +0900</pubDate>
            <guide>135456460@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710062/weblog/135456460?tm=20260710130210</guide>
        </item>
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            <title>７月は少年被害・非行防止強調月間です！</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710062/weblog/135464070?tm=20260710000556</link>
            <description><![CDATA[枚方市教育委員会からのお知らせです。]]></description>
            <pubDate>Fri, 10 Jul 2026 05:00:02 +0900</pubDate>
            <guide>135464070@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710062/weblog/135464070?tm=20260710000556</guide>
        </item>
            <item>
            <title>7月10日(金)　ひばり学級</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710062/weblog/135461670?tm=20260710000505</link>
            <description><![CDATA[国語で「俺はカマキリ」の詩を読み、表現を工夫した音読に取り組みました。この日のめあては、「表現を工夫して音読を楽しもう ～カマキリの気持ちになって音読しよう～」です。子どもたちは、まず詩を聞いて、主人公や季節について考えました。その後、「俺は」「おう」など繰り返し使われている言葉や、おもしろい表現に注目しながら詩を読みました。また、なりきり読みや交互読み、たけのこ読みなど、さまざまな方法で音読を楽しみました。カマキリになったつもりで？、声の大きさや読む速さ、動きを工夫しながら読む姿が見られました。繰り返し音読する中で、自然と詩を覚えることができたかもしれません。自立活動では、「アルプス一万尺」やカップス、縄跳びにも取り組みました。「お願いします」「ありがとうございました」と気持ちよく伝えることや、相手に合わせて活動することも学びました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 10 Jul 2026 04:00:02 +0900</pubDate>
            <guide>135461670@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710062/weblog/135461670?tm=20260710000505</guide>
        </item>
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            <title>７月10日（金）　環境委員会 </title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710062/weblog/135456563?tm=20260710000409</link>
            <description><![CDATA[環境委員会として、4年生の子どもたちが、運動場の石拾い活動を行いました。運動場に落ちている小さな石を一つ一つ集め、みんなが安全に過ごせる環境づくりに取り組みました。さだ西小学校の子どもたちは、広い運動場で毎日元気いっぱいに遊んでいます。今回の活動のおかげで、さらに安心して思い切り体を動かすことができます。また、本校の運動場は水はけがよく、雨が降った後も比較的早く元の状態に戻ります。環境委員会の活動によって、より安全で気持ちよく使える運動場になりました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 10 Jul 2026 02:00:02 +0900</pubDate>
            <guide>135456563@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710062/weblog/135456563?tm=20260710000409</guide>
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