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        <title>枚方市立樟葉北小学校</title>
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            <title>7月17日　1年生　初めての通知表</title>
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            <description><![CDATA[終業式が終わって、各教室で担任の先生から1学期のあゆみ（通知表）をもらいました。各教室では、担任の先生が、児童一人ひとりに1学期の頑張った成果やこれからの課題などを、あゆみ（通知表）を見せながら説明していました。あゆみは、「よくできたや」「がんばろう」○の数ではなく、1学期どんなことをどのように頑張ってきたかが大切だと子どもたちに話しています。子どもたち自身が自分で1学期の学びの過程を振り返れるように、各学級では担任の先生が○では表せない評価を一人ひとり児童にお話ししています。1年生にとっては初めての通知表です。はみかにながら先生からの話を聞いていました。]]></description>
            <pubDate>Sat, 18 Jul 2026 09:46:00 +0900</pubDate>
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            <title>7月17日　1学期終業式</title>
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            <description><![CDATA[今日は、1学期の終業式を行いました。校長先生からは、学校目標にふれながら、1学期の学びを振り返るお話がありました。通知表「あゆみ」の「できた」に〇がついているところは、自分が身に付けた力です。自分の成長を確かめるとともに、これから頑張りたいことや自分の課題を見つけることの大切さについて話がありました。児童会の代表委員の児童からは、○✖️クイズとして夏休みの過ごし方についてお話がありました。夏休みは自分の命を守るために、危なくないかやどう行動するべきかなどを自分でよく考えて行動しましょう。入ってはいけないところや遊んではいけないところには立ち入らない、自転車のスピードの出しすぎや曲がり角での衝突、車に巻き込まれないように距離をとる、熱中症対策にこまめな水分補給する、知らない人について行かない、ネット上でのトラブルに気をつけるなど、事件や事故に巻き込まれないよう、少し立ち止まって自分自身に「大丈夫かな？」「いいのかな？」と考えて行動するようにしましょう。夏休みは、学習だけでなく、さまざまな体験から学ぶことができる時間です。自分で「やってみたいこと」「もっと知りたいこと」を見つけ、挑戦してほしいと思います。長い夏休みだからこそできる経験を大切にし、心も体も一回り成長した子どもたちと、2学期に元気に会えることを楽しみにしています。]]></description>
            <pubDate>Fri, 17 Jul 2026 15:45:00 +0900</pubDate>
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            <title>7月17日　1学期　終業式</title>
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            <description><![CDATA[今日は1学期の終業式でした。美しい歌声の校歌で1学期を締めくくることができました。児童会の児童が、夏休みの過ごし方について○✖️クイズでわかりやすくお話ししてくれました。明日からの夏休み、命を守る行動と心身の健康や安全に気をつけて元気に楽しく過ごしてください。そして、2学期は元気に登校してください。]]></description>
            <pubDate>Fri, 17 Jul 2026 10:15:32 +0900</pubDate>
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            <title>７月16日　6年生　大阪ブルテオン交流事業</title>
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            <description><![CDATA[今日の5・6時間目は、枚方市を拠点とする男子バレーボールチーム「大阪ブルテオン」の選手に6年生がバレーボールを教えてもらう交流事業を行いました。現役の選手に直接指導をしてただける貴重な体験をすることができました。6年生は選手の皆さんに教えていただきながらサーブやアタックの練習に汗だくになりながら一生懸命取り組んでいました。最後にチームキャラクターのパピネスの絵がついたナップサックまでいただき、最後まで名残惜しそうに色々な質問をしていました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 16 Jul 2026 22:16:39 +0900</pubDate>
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            <title>７月15日　2年生　算数科</title>
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            <description><![CDATA[この日は、1学期最後の算数の授業でした。1学期の算数の振り返りを熱心に書いていました。「大きな数の筆算もしっかりと位を揃えて計算できるようになりました。」と自分の学びを振り返って書いていました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 16 Jul 2026 22:01:20 +0900</pubDate>
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            <title>7月15日　2年生　体育</title>
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            <description><![CDATA[2年生は学年体育で、全員ドッジボールを楽しみました。運動場には「がんばれ！」「ナイス！」といった元気な声や楽しそうな歓声が響き渡り、笑顔いっぱいで活動する姿が見られました。ルールを守りながら、友達と声を掛け合い、みんなで気持ちよく体を動かすことができました。勝ち負けだけでなく、ルールの中で楽しむことや仲間と運動する楽しさを感じられる、充実した時間となりました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 15 Jul 2026 11:26:27 +0900</pubDate>
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            <title>7月15日　3年生　図工</title>
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            <description><![CDATA[3年生 図画工作「箱の中の世界」図画工作科では、「箱の中の世界」の学習に取り組みました。子どもたちは、野球場や海、森など、自分が思い描いた世界をテーマに、箱の中に広がる小さな空間を表現しました。紙や布、毛糸、ペットボトルのふたなど、身近な材料の形や色、質感を生かしながら、「これは木に見えそう」「この材料なら波が表せそう」と工夫を重ね、表したい世界を形にしていきました。材料の組み合わせ方や配置を考え、想像力を膨らませながら、一人一人が自分だけの世界を楽しく表現することができました。完成した作品を見合う中では、友達の工夫や発想の豊かさにも気付き、お互いの作品のよさを認め合う姿が見られました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 15 Jul 2026 11:21:54 +0900</pubDate>
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            <title>7月14日　6年研究授業</title>
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            <description><![CDATA[6年1組で国語科の研究授業を行いました本校では、「自ら問いに向かい学びを深める子の育成 ～問いを生む授業デザインと相互承認を基盤とした協働的な学びを通して～」を研究テーマに、子どもたちが主体的に学び合う授業づくりに取り組んでいます。今回の研究授業では、神戸常盤大学 教育学部の山下敦子教授を講師としてお招きし、授業参観と授業研究会を実施しました。授業では、インターネット上の投稿文を読み比べ、「書き手は、自分の考えをより適切に伝えるために、どのような理由や事例を用いて説得力を高めようとしているのか」を考えました。子どもたちは、一人一人が文章を読み取りながら気付いたことを整理し、友達との対話を通して考えを深めていきました。「なぜそのように考えたのか」「どの表現が説得力につながっているのか」を互いに伝え合うことで、多様な見方や考え方に触れ、自分の考えを見直したり広げたりする姿が見られました。授業の終末では、学んだことを生かして、自分の考えを伝える際には、目的に応じて理由や事例を選び、相手に分かりやすく伝えることの大切さを振り返りました。授業後の研究協議会では、山下教授から、子どもたちの学びの姿をもとに、問いを生む授業づくりや、協働的な学びを通して思考を深めるための教師の支援の在り方について、具体的なご助言をいただきました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 15 Jul 2026 11:15:44 +0900</pubDate>
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            <title>7月13日　6年生　非行防止教室</title>
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            <description><![CDATA[警察署の方を講師にお招きし、高学年の子どもたちにとって非常に身近な存在である「ＳＮＳやインターネットの危険性と危機管理」について、具体的な事例を交えながらお話しいただきました。スマートフォンやタブレットはとても便利な道具ですが、一歩間違えると大きなトラブルに巻き込まれる危険をはらんでいます。 授業の中では、写真の背景や制服から自宅や学校が特定されてしまう個人情報の流出の怖さや、文字だけのやり取りによって悪気がなくても相手を傷つけてしまう言葉のすれ違い、そしてネットで知り合った見知らぬ人と安易につながることの恐ろしさなどについて、子どもたちは真剣な表情で耳を傾けていました。 こうしたトラブルの被害者にも加害者にもならないために、「個人情報は絶対に載せないこと」「書き込む前に相手がどう思うか一度立ち止まって考えること」「困ったことや怪しいと感じることがあればすぐに大人に相談すること」という大切な約束を確認しました。ネットの世界であっても、現実世界と同じように相手を思いやる心と、正しい判断力が求められます。 夏休みは、普段に比べてインターネットやスマートフォンに触れる時間がどうしても長くなりがちです。ぜひこの機会に、ご家庭でも利用時間や使う場所、フィルタリングの設定など、「我が家のネットルール」についてお子さまと話し合ってみてください。ルールをしっかりと守り、安全で、思い出に残る最高の夏休みにしてほしいと願っています。]]></description>
            <pubDate>Tue, 14 Jul 2026 16:21:17 +0900</pubDate>
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            <title>７月10日　校内授業研究　相互授業参観</title>
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            <description><![CDATA[６月と７月は、相互授業参観として教員同士がお互いの授業を参観する週間をもうけ、授業研究と授業改善に取り組んできました。今年度は国語科を研究教科とし校内全体で教材研究に取り組んでいます。また、国語科だけでなく全ての教科で相互授業参観を行い、校内で授業について助言し合いより良い授業を目指して取り組んでいます。]]></description>
            <pubDate>Tue, 14 Jul 2026 08:58:28 +0900</pubDate>
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            <title>７月９日　不審者対応避難訓練</title>
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            <description><![CDATA[本日は、2時間目には児童の不審者対応避難訓練を実施し、放課後には警察官にも来校いただき教職員のみで不審者対応避難訓練を行いました。訓練の中で、保護者証を付けていない場合は、基本的に不審者かも知れない想定で対応する方が良いと警察官から助言いただきました。来校の際に保護者証がない場合には、口頭で保護者と名乗っていても、身分の確認に時間を有する場合や、保護者かどうか確かめさせていただくなど、失礼と感じる場面もあるかもしれませんがご了承願います。児童の安全確保のためにも、来校の際は必ず保護者証を身につけていただきますように改めてお願い致します。]]></description>
            <pubDate>Thu, 09 Jul 2026 18:50:39 +0900</pubDate>
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            <title>７月９日　5年生　英語</title>
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            <description><![CDATA[児童の英語学習への意欲向上と、異文化理解、英語でのコミュニケーションを図る機会のために、樟葉中学校の英語教育指導助手のダニエル先生に3週間、本校に来ていただいています。今日は、5年生の授業でダニエル先生の自己紹介クイズなどを行い、そのあとは「進化ジャンケン」を英語で行い、大盛り上がりでした。]]></description>
            <pubDate>Thu, 09 Jul 2026 15:25:50 +0900</pubDate>
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            <title>７月９日　2年生　算数科</title>
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            <description><![CDATA[2年生の算数では「水のかさ」を学習しています。水の量を表す単位について習い、単位換算や計算も学習し、今日はたしかめの問題をたくさん解きました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 09 Jul 2026 15:14:10 +0900</pubDate>
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            <title>７月８日　3年生　道徳</title>
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            <description><![CDATA[本校では全学年、同学年の先生方と支援学級の先生方とで、道徳の授業をローテーションで行う取り組みをしています。担任している学級だけでなく同学年の学級で授業を行うことで、学年全体の児童理解を深め、学年団の教員が一丸となって学年集団育成に取り組むことができています。複数の教員で児童を見守ることで、児童の変化にいち早く教員が気がつくことができるメリットもあります。]]></description>
            <pubDate>Thu, 09 Jul 2026 14:16:06 +0900</pubDate>
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            <title>７月8日　4年生　国語科</title>
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            <description><![CDATA[4年生では「広告を読み比べよう」という単元では、表し方の工夫を考えるために、広告探偵になったつもりで広告を読み比べ、クラゲチャートやキャンディチャートなどのシンキングツールにまとめながら広告の意図や表し方の工夫を考えでいました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 09 Jul 2026 13:59:40 +0900</pubDate>
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            <title>７月６日　保健室前　七夕掲示</title>
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            <description><![CDATA[明日は七夕ですね。雨が降り続いていますが、明日は天の川が見えるでしょうか。廊下の掲示に願いことを書いて星に願いをたくしていました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 06 Jul 2026 18:15:33 +0900</pubDate>
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            <title>7月３日　3年生　体育科</title>
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            <description><![CDATA[体育では、「シャトルラン」を行いました。シャトルランは、一定のリズムに合わせて20メートルの距離を何回往復できるかを測る運動で、持久力（有酸素運動）を高める狙いがあります。全身持久力は、スポーツにおいて最後までバテずに動き続ける力であり、粘り強さも必要になります。しっかりと準備体操を行ってから取り組んでいました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 03 Jul 2026 21:02:56 +0900</pubDate>
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            <title>6月29日　1年生　生活科</title>
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            <description><![CDATA[1年生の生活科では、4月に植えたアサガオ・マリーゴールド・フウセンカズラの観察を行っていました。4月にはそれぞれの種の違いを観察して、どの植物を育てたいか自分で自己選択しました。アサガオやマリーゴールドは花が咲いている植木鉢もあり、フウセンカズラも小さな実が育ってきています。1年生は観察した様子を熱心に絵や文章に表していました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 01 Jul 2026 20:55:04 +0900</pubDate>
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            <title>7月1日　6年生　家庭科</title>
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            <description><![CDATA[洗濯実習の時間です。洗剤と水の量を測って、たらいで自分が用意してきた洗濯物を手洗いしました。もみあらいやこすり洗い、つまみ洗いなど呟きながら手洗いで洗濯物を洗いました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 01 Jul 2026 20:46:02 +0900</pubDate>
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            <title>6月30日　1年生　歩行者安全教室</title>
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            <description><![CDATA[１年生は、枚方交野交通安全協会の皆様を講師にお迎えし、歩行者安全教室を行いました。教室では、横断歩道の正しい渡り方や踏切の安全な渡り方、見通しの悪い道路での安全確認の仕方について、実際の場面を想定しながら学びました。子どもたちは、「止まる・見る・待つ」を意識し、左右の安全をしっかり確認してから渡ることや、踏切では警報機や遮断機の状態を確認することの大切さを教えていただきました。また、見通しの悪い場所では、飛び出さずに一度止まって周囲を確認することの重要性も学びました。これからも学んだことを日々の登下校や外出時に生かし、自分の命を守る行動につなげてほしいと思います。枚方交野交通安全協会の皆様、分かりやすくご指導いただき、ありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 30 Jun 2026 12:04:16 +0900</pubDate>
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            <title>6月25日　児童会行事　くず北パーク</title>
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            <description><![CDATA[児童会行事「くず北パーク」を開催しました。1年生から6年生まで、それぞれの学級がアイデアを出し合い、お店の企画や準備を進めてきました。当日は前半・後半の2部制で行い、お店の運営をする時間と、お客さんとして他の学級のお店を楽しむ時間に分かれて活動しました。各学級のお店は次のとおりです。● 1年1組「ボーリング」● 1年2組「このなかみはなんでしょう」● 2年1組「たからさがし」● 2年2組「コインおとし」● 3年1組「メイロ8番出口」● 3年2組「射的」● 4年1組「サバイバルゲーム」● 4年2組「射的」● 5年1組「マネーキャッチ」● 5年2組「シンクロゲーム」● 6年「グラムピッタンコ」「SASUKE」どのお店も工夫がいっぱいで、子どもたちはルールを分かりやすく説明したり、笑顔でお客さんを迎えたりと、楽しんでもらえるよう一生懸命取り組んでいました。遊ぶ側もマナーを守りながらさまざまなお店を巡り、学年を越えた交流を楽しむ姿がたくさん見られました。自分たちで考え、準備し、協力して一つの行事をつくり上げた経験は、子どもたちにとって大きな自信につながったことと思います。学校中が笑顔と歓声に包まれた、思い出に残る「くず北パーク」となりました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 30 Jun 2026 11:38:54 +0900</pubDate>
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            <title>6月24日　6年生　パートの役割を理解して音楽づくり</title>
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            <description><![CDATA[６年生の音楽では、「ラバーズコンチェルト」のアンサンブルに取り組みました。子どもたちはグループごとに演奏を発表し合い、互いの演奏を聴きながら学びを深めました。メロディーを担当するパートを引き立てるために伴奏の音量や音色を工夫したり、リズムをそろえて演奏したりすることで、それぞれのパートの役割を意識しながら音楽づくりを進めました。また、「音の厚みが出るように演奏したい」「メロディーをもっと生かせる伴奏にしたい」など、パートの役割を理解することで、自分たちが表現したい音楽に近づけようと試行錯誤する姿が見られました。振り返りでは、「テンポをもっとそろえたい」「ベースのリズムに合わせればそろえられそう」など、次の演奏に生かしたい課題や目標を挙げる児童が多く、よりよい演奏を目指そうとする意欲が感じられました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 30 Jun 2026 11:19:32 +0900</pubDate>
            <guide>135396509@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710070/weblog/135396509?tm=20260630111922</guide>
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            <title>6月22日　委員会活動</title>
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            <description><![CDATA[委員会活動では、よりよい学校生活を目指して、子どもたちが主体的に活動に取り組んでいます。この日は、それぞれの委員会で活動内容や役割について話し合いました。自分たちの考えを積極的に伝え合い、「みんなが気持ちよく過ごせる学校にするためにはどうすればよいか」を考えながら、活発に意見を出し合う姿が見られました。一人ひとりが自分の役割を意識しながら、学校生活をよりよくしていこうとする頼もしい姿が見られた委員会活動となりました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 22 Jun 2026 15:28:43 +0900</pubDate>
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            <title>6月22日　4年生　外国語活動</title>
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            <description><![CDATA[今日から、NET（外国語指導助手）のダニエル先生が樟葉北小学校に来られました。4年生の外国語では、天気の言い方や遊びに誘う表現に親しみながら、英語で伝え合う活動を楽しんでいます。単元のまとめでは、一人ひとりがお気に入りの国のお天気キャスターになり、その国の天気やおすすめの服装などを英語で紹介する動画づくりに挑戦します。「How’s the weather?」「It’s sunny.」「Put on your cap.」など、これまで学習した表現を使いながら、自分なりに工夫して原稿を考え、名刺も作成しました。動画を通して、英語を使って伝える楽しさを味わいながら、世界の国々への興味や関心も広げています。]]></description>
            <pubDate>Mon, 22 Jun 2026 13:49:04 +0900</pubDate>
            <guide>135346326@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710070/weblog/135346326?tm=20260622134838</guide>
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            <title>6月22日　6年生　算数</title>
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            <description><![CDATA[6年生の算数では、「何分の何倍」の学習に取り組みました。問題の条件を一つ一つ整理しながら、「何がわかっていて、何を求めればよいのか」をみんなで確認し、解決の方法を考えました。図や式を使って考えを表したり、友達の考えを聞いたりしながら、「なぜそうなるのか」を確かめ合う姿が見られました。すぐに答えを求めるのではなく、問題を整理しながら自分に合った方法で解決しようとする姿から、主体的に学ぶ力が育っていることを感じました。友達と考えを交流する中で、新しい見方や考え方にも気付くことができた学習となりました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 22 Jun 2026 12:29:51 +0900</pubDate>
            <guide>135345366@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710070/weblog/135345366?tm=20260622122946</guide>
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            <title>6月22日　児童会行事「くず北パーク」に向けて</title>
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            <description><![CDATA[6月25日に行われる児童会行事「くず北パーク」に向けて、各クラスで準備を進めています。それぞれのクラスでは、来てくれた友だちに楽しんでもらえるよう、工夫を凝らした出し物を考え、ポスターを作成しました。校内には個性あふれるポスターが掲示され、当日への期待が高まっています。また、当日はペア学年で一緒に各教室を回ります。この日は顔合わせを行い、自己紹介をしたり、どの順番で回るかを相談したりしました。上級生が優しく声をかけたり、下級生が笑顔で応えたりする姿が見られ、和やかな雰囲気の中で交流を深めることができました。みんなで協力しながら準備を進め、当日がさらに楽しみになったようです。たくさんの笑顔があふれる「くず北パーク」になるよう子どもたちは取り組みを進めています。]]></description>
            <pubDate>Mon, 22 Jun 2026 12:23:30 +0900</pubDate>
            <guide>135345313@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710070/weblog/135345313?tm=20260622122323</guide>
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            <title>6月22日　2年生　おはなし会</title>
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            <description><![CDATA[本日、2年生では「おはなしサークルもも」の皆様をお迎えし、おはなし会を行いました。今回は、ストーリーテリングで「三びきの子ブタ」や「マーシャとくま」のお話を聞き、絵本「ちいさなヒッポ」「しっぽのはたらき」も読んでいただきました。語り手の声や表情から物語の世界が広がり、子どもたちはお話の場面を思い浮かべながら、静かに耳を傾けていました。笑顔になったり、驚いたりしながら、お話の世界に引き込まれる様子が見られました。お話を聞く楽しさや、本の魅力にふれる貴重な時間となりました。毎回、素敵なお話を届けてくださる「おはなしサークルもも」の皆様、ありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 22 Jun 2026 12:15:22 +0900</pubDate>
            <guide>135345206@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710070/weblog/135345206?tm=20260622121516</guide>
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            <title>6月18日　枚方市合同音楽会</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710070/weblog/135329422?tm=20260618164811</link>
            <description><![CDATA[3年生が枚方市合同音楽会に参加しました。これまで学年みんなで心を一つにして練習を重ねてきた成果を発揮し、会場いっぱいに美しい歌声を響かせることができました。一人ひとりが歌に込めた思いを大切にしながら、仲間と気持ちを合わせて表現する姿から、大きな成長を感じることができました。また、他校の演奏を鑑賞することも合同音楽会の大切な学びの一つです。さまざまな学校の歌声や表現に耳を傾け、それぞれのよさや工夫に気付くことができました。音楽を通して、歌う喜びや聴く楽しさを味わい、互いの頑張りやよさを認め合う貴重な機会となりました。この経験を、これからの学校生活や音楽の学習にも生かしていってほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Thu, 18 Jun 2026 16:48:28 +0900</pubDate>
            <guide>135329422@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710070/weblog/135329422?tm=20260618164811</guide>
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            <title>6月18日　架け橋プロジェクト　一年生幼稚園との交流会</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710070/weblog/135329335?tm=20260618164234</link>
            <description><![CDATA[青葉幼稚園とみんなの里保育園の年長さんを迎え、1年生との交流活動を行いました。架け橋プロジェクトの一環として、年長さんが安心して小学校生活を迎えられるよう一年生との交流会を行いました。はじめに、2人組や3人組になって自己紹介をし、名前を伝え合ったり、簡単な仲良くなるゲームをしたりして、少しずつ緊張をほぐしていきました。その後、1年生が学校の遊具を紹介し、一緒に遊びました。ジャングルジムやすべり台、ブランコ、うんてい、のぼり棒などの遊具の使い方や気を付けることを、実際にやって見せながら優しく説明する姿は、とても頼もしく感じられました。「こっちだよ。」「ゆっくりでいいよ。」「一緒にやってみよう！」と声をかけながら、年長さんに寄り添う1年生。最初は緊張していた年長さんも、笑顔いっぱいで遊ぶ姿が見られました。1年生にとっても、お兄さん・お姉さんとして相手を思いやりながら関わることで、自分たちの成長を感じることのできる貴重な時間となりました。春からの小学校生活への期待がさらに高まる、温かな交流となりました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 18 Jun 2026 16:42:42 +0900</pubDate>
            <guide>135329335@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710070/weblog/135329335?tm=20260618164234</guide>
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            <title>6月17日　3年生　くず北パークの取り組みの様子</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710070/weblog/135322017?tm=20260617204052</link>
            <description><![CDATA[くず北パークは児童が主体の行事です。仲間と共に話し合い計画や準備する協働的な学びを通して5C（チャレンジ・コミュニケーション・コラボレーション・クリエイティビティ・クリティカルシンキング）の力を伸ばすことを目指します。]]></description>
            <pubDate>Wed, 17 Jun 2026 20:45:41 +0900</pubDate>
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