本校の本年度の研究主題は、「安心して自分を出し、自信を持って伝え合う子どもの育成　〜道徳の授業を通した対話的な学びの場づくり〜」としています。道徳の授業を通し「書く力」「伝える力」「交流する力」を育み、学校目標である「生きる力をそなえた児童の育成」をめざしています。

その主題に基づいて、研究授業を3年１組で行いました。

「一冊のおくりもの」という題材に、子どもたちは「自分だったらどっちかなぁ…？」と揺さぶられる自分の心と対話し、他の人の意見を聞き、また揺さぶられたりと、一人ひとり子どもたちは一生懸命考えていました。

子どもたちは安心するクラスの中で、自分の意見をしっかり答えていました。また、途中で考えが変わっても、ちゃんと周りのみんなに受け入れられ、お互いが信頼できるクラスになっていることに3年１組の子どもたちの成長を感じました。