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        <title>枚方市立東香里小学校</title>
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        <language>ja</language>
        <lastBuildDate>Fri, 19 Jun 2026 19:13:14 +0900</lastBuildDate>
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            <title>4年生　学校の観察池について教えてもらいました。</title>
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            <description><![CDATA[学校ある観察池は、平成3年の創立10周年記念として作られたものです。子どもたちは水について探究していく中で、この観察池に着目しました。探究していくと「これ、誰がつくったのだろう？」という疑問が生まれたので、調べることにしました。すると、校区内にある福本造園さんが施工してくださったことがわかりました。せっかく近くに作ってくれた人がいるなら、話が聞きたい！という子どもたちの声があったので、学校にお越しいただき、観察池について、水の生き物について、など色々教えていただきました。子どもたちも疑問に思ったことをたくさん質問していました。さぁ、教えてくださったことをもとに、この観察池をどうしますか？探究していきましょう！]]></description>
            <pubDate>Fri, 19 Jun 2026 19:13:14 +0900</pubDate>
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            <title>4年生　枚方市合同音楽会</title>
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            <description><![CDATA[本番前の全校児童の前での歌声とは思えないほど、当日は朝からきれいな歌声が体育館に響いていました。本番ももちろんこれまでで一番の歌声でした。子どもたちは少し緊張した面持ちでしたが、本番は楽しめたようです。終わった後の振り返りでは、楽しかったと手を挙げた子がたくさんいました。会場にお越しいただいた保護者の皆様、元気にお家から送り出してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 19 Jun 2026 18:53:20 +0900</pubDate>
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            <title>４年　音楽会に向けて</title>
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            <description><![CDATA[４年生は枚方市小学校合同音楽会に出演します。本番に向けて，校内の児童集会で歌声を披露してくれました。朝イチで少し声が出にくかったとのことですが，子ども達のキレイな歌声が体育館に響き渡りました。聴いていた１年生から６年生の子ども達からは，「音楽会がんばってほしい。」「声がそろっていて良かった。」「ピアノもがんばっていて良かった。」「本番はリラックスして。」などの感想や応援の言葉，アドバイスなどがたくさんありました。体育館は素敵な歌声と暖かい雰囲気に包まれました。音楽会当日には，練習の成果を存分に発揮してくれることと思います。]]></description>
            <pubDate>Wed, 17 Jun 2026 12:58:45 +0900</pubDate>
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            <title>５年　どろにまみれて田植え体験</title>
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            <description><![CDATA[5年生は、地域の方の田んぼをお借りして、田植え体験を行いました。地域やJAの方々に来ていただき、事前の出前授業や田んぼを目の前にしての説明を受けて，実際に田んぼに入って苗を植えていきました。いざ田んぼに入ってみると，子ども達からは「きゃー」「わー」と大きな声が上がりました。どろの感触に「気持ち良い」やら「気持ち悪い」やら，色々な感想が聞かれました。「田植えって，こんなに大変なんや」とお米づくりの苦労を体感しているようでした。何回か植えているうちにだんだん上手になっていく子どもたち。とても貴重な体験をさせていただきました。本当にありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 16 Jun 2026 18:07:26 +0900</pubDate>
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            <title>５年　宇宙から学ぶ</title>
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            <description><![CDATA[５年生は探究学習HKT（ひこたん）で，共生をテーマに人と自然環境についての探究を進めています。その学習の一環で，リモート・センシング技術センターの方にお越しいただき，宇宙や人工衛星などのお話を聞きました。地球の周りを回っている人工衛星について，画像や模型を用いて説明していただいたり，人工衛星から撮影された衛星写真を見せていただいたり，子ども達は興味津々で聞き入っていました。数十年前から現在に至るまでの衛星写真を見比べていくと，地球上の環境の変化を見ることができます。人間の生活に関わって，様々な環境が変化していること，そこにはどのようなことが影響しているのか，今後の探究学習に向けて，貴重な学びの機会となりました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 16 Jun 2026 18:04:19 +0900</pubDate>
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            <title>４年　水の生き物をテーマに校外学習②</title>
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            <description><![CDATA[４年生の校外学習後半です。河川敷で美味しい昼食を食べた後は，枚方高校さんにお邪魔しました。午後は枚方高校の生物飼育部の皆さんにお世話になり，天野川で暮らしている生き物について学びました。ライフジャケットを着て天野川に向かい，高校生のお姉さん，お兄さん達の指導のもと，川に入って生き物採集に挑みました。なかなか思うように採れないようでしたが，アドバイスをもらいながらエビなどを中心に小さな生き物達を捕らえ，採れた生き物について説明してもらいました。実際に川に入っての採集は，とても貴重な体験となりました。その後は高校に戻り，生物飼育部の部室を見学させてもらいました。子ども達が見たこともないような様々な生き物を飼育されており，また高校生の皆さんに丁寧に説明していただきました。枚方高校生物飼育部の皆さん，先生方，貴重な学習の機会をご提供いただき，本当にありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 12 Jun 2026 16:13:15 +0900</pubDate>
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            <title>４年　水の生き物をテーマに校外学習①</title>
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            <description><![CDATA[４年生は，探究学習HKT（ひこたん）で校内のビオトープについて探究しています。それに関わって，水の中で暮らしている生き物をテーマに校外学習へ出かけました。午前中は淀川資料館の見学をしました。まずは映像を使った淀川についての説明を受けました。淀川の歴史や人との関わりなど，クイズを交えながら教えていただきました。その後は館内の資料や展示されている生き物達を見学しました。食い入るように見ながら，スタッフの方にも色々と質問をしている姿に感心しました。短い時間でしたが，たくさんの学びがあったと思います。見学後は淀川の河川敷に移動して昼食となりました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 12 Jun 2026 16:04:05 +0900</pubDate>
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            <title>1・2年　京都水族館</title>
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            <description><![CDATA[今回は1・2年生合同で京都水族館に行きました。バスの中でも2年生は1年生が楽しめるよう、いろいろ考えていたようです。バスの中は笑い声がいろいろな場所で上がっていました。水族館では、2年生と1年生がしっかりと手を繋ぎ、多くの人の中でも迷子にならないように声を掛け合っていました。2年生は去年の5年生と一緒に行った万博での経験を思い出し、「あの時のお兄さん、お姉さんのように」と1年生をリードしていました。1年生も2年生の話をよく聞き、一緒に楽しく回っていました。今日のめあては「なかよくなる」と「お気に入りの生き物を見つける」でした。どの子も水族館の生き物をよく見ていました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 10 Jun 2026 20:26:47 +0900</pubDate>
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            <title>１年２年　おもちゃランド開催</title>
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            <description><![CDATA[２年生は探究学習HKT（ひこたん）で準備を進めてきた“おもちゃランド“を開催しました。１年生をそれぞれの教室に招待し，１年生がおもちゃで楽しめるように各グループで準備してきたものを披露しました。今年度は１年生と２年生が一緒に校外学習に行くということもあり，その前に親睦を深めておこうという目的もあるとのこと。子ども達はお互いに笑顔で楽しむことができました。これで校外学習も安心ですね。]]></description>
            <pubDate>Tue, 09 Jun 2026 07:53:00 +0900</pubDate>
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            <title>１年　はじめての水泳</title>
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            <description><![CDATA[１年生は，小学校で初めての水泳の授業に取り組みました。先日，４年生と６年生が水泳をスタートした時と同じように，スイミングスクールに行って，専門のコーチから授業を受けました。少しずつ水に慣れていくコースから，ビート板やバタ足でどんどん泳いでいくコースまで，グループに分かれて取り組みました。初めてで少し緊張している子や，ワクワクした気持ちで笑顔で楽しんでいる子もいて，それぞれに初めての水泳の授業をがんばりました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 05 Jun 2026 16:23:04 +0900</pubDate>
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            <title>２年　３けたの数って？</title>
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            <description><![CDATA[２年生の算数では，３けたの数字の表し方について学んでいました。数字で表すだけでなく，それぞれの位を数字のカードを使って表すことを目標に取り組んでいました。タブレット上の操作で，一の位には１のカード，十の位には10のカード，百の位には100のカードを配置していきます。友達と協力して取り組んだり，一人で黙々と取り組んだり，集中して問題と向き合っていました。こうして数の仕組みを学びながら，少しずつ大きな数を扱っていけるようになっていきます。]]></description>
            <pubDate>Fri, 05 Jun 2026 16:01:41 +0900</pubDate>
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            <title>３年　引き算の仕方を考えよう</title>
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            <description><![CDATA[３年生の算数では，繰り下がりのある引き算の学習をしていました。先生から問題を提示され，文章を読んで立式していきます。今回の計算は，1000 ｰ 265 でした。どのように計算すれば正しく答えを導き出せるのか，それぞれに考えていました。教科書に記載されているQRコードからデジタル教材を活用する子もいました。考え方がまとまると，筆算で計算する手順を自分の言葉でノートに書き，友達同士でお互いに説明をしてまわりました。手順を言葉で表すことには苦労していましたが，相手に伝わるよう一生懸命に説明していました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 03 Jun 2026 16:06:49 +0900</pubDate>
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            <title>４年　オンラインで相談しました</title>
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            <description><![CDATA[４年生の探究学習HKT（ひこたん）では，校内のビオトープについて考えています。グループに分かれて，水質や水温，生息している生物，整備の仕方など，様々な観点で調べているところです。この日は，高校の生物飼育部で顧問をされている先生とオンラインでつなぎ，子ども達がこれまでに調べてきた内容の途中経過を発表形式で聞いていただきました。探究を進める中で，現時点で悩んでいることや方向性の確認など，子ども達は率直に質問をしていきました。先生からは，子ども達が調べてまとめていることを評価していただくとともに，質問にも丁寧にお答えいただきました。子ども達は先生のお話を聞きながら，新たな疑問や視点を見つけているようでした。これからが楽しみです。]]></description>
            <pubDate>Tue, 02 Jun 2026 16:38:23 +0900</pubDate>
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            <title>６年・４年　水泳の授業スタート</title>
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            <description><![CDATA[今年度から，スイミングスクールで水泳の授業が行われることになりました。その初日を迎え，６年生と４年生が授業を受けました。昨年度までは猛暑の中，日々暑さ指数を確認しながら，暑すぎてプールに入れないという状況もありましたが，今年度からは室内プールでの授業となり，天候に左右されることなく授業を実施することができます。６年生も４年生も限られた時間の中で，子ども達はコーチの指導を受け，めいっぱい泳ぎ，たくさん水に親しむことができました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 01 Jun 2026 17:15:19 +0900</pubDate>
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            <title>５年　田植え体験にに向けて</title>
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            <description><![CDATA[５年生は来月に予定されている田植え体験に向けて，今年もJA北河内の方やいつもご協力いただいている地域の方々にお越しいただき，お米についての出前授業をしていただきました。お米の産地や品種，お米ができるまで，食卓に届くまで など，クイズを交えながらたくさんのことを教えていただきました。田んぼにいる生物についてのお話もあり，子ども達もよく知っているジャンボタニシについても説明していただきました。子ども達はとても真剣に聞いており，JAの方が変えられる際に「よく聞いてくれて，授業をしていてとても嬉しかったです。」と言っていただきました。６月に予定している田植え体験に向けてしっかり準備ができました。ありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 29 May 2026 15:11:12 +0900</pubDate>
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            <title>３年　図工室がワクワクする世界に</title>
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            <description><![CDATA[３年生は図工の時間に造形活動に取り組みました。図工室という空間を使って，紐や毛糸，テープなどの材料を駆使して，自分たちが思うままに造形を進めていきました。最初からテーマやイメージが決められているわけではなく，「ワクワクする世界を作ること」を目標に活動を進めていきました。何となく触っているうちに見えてきたもの，突然思いついたもの，途中で考えが変わったものなどを次々に表現し，３年生のクラスの垣根を超えて，繋いでできた大きな空間となりました。子ども達は考えて楽しみ、作って楽しみ、見て楽しみ、体感して楽しむ時間を過ごすことができました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 28 May 2026 14:47:14 +0900</pubDate>
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            <title>４年　生き物調べ</title>
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            <description><![CDATA[４年生の国語では，自分の好きな生き物について調べ，それをまとめてリーフレットを作成する活動をおこなっていました。それぞれ，思い思いの生き物を選び，タブレットを使って調べていました。まずは調べたことを紙にメモしたり，タブレット内で入力したりしながら進めていました。何を調べたらいいのか，どのように調べたらいいのか，じっとタブレットとにらめっこをしている子もいれば，先生に相談したり，友達に聞いてみたりしながら進めている子もいて，個々の学習課題に対して個別の学習や協働的な学習をする姿が見られました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 27 May 2026 13:36:43 +0900</pubDate>
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            <title>保護者向け教育講演会を開催しました</title>
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            <description><![CDATA[昨年度，１年生，３年生，５年生に出前授業をしていただいた みつばち助産院の助産師、八尾侑香さんにお越しいただき、保護者の皆様を対象とした教育講演会を実施しました。八尾先生には昨年度，教職員向けにも包括的性教育についての研修をしていただいており，今年度はぜひ，保護者の皆様にもお話を聞いていただきたいということになり，開催の運びとなりました。授業参観と引き取り訓練の間の時間を利用して実施しましたが，100名を大きく上回る多くの皆様に参加していただくことができました。ご自身の子育ての経験から様々な視点でお話しいただき，とてもわかりやすく，また共感できる内容も多く，保護者の皆様からは大変ご好評いただきました。今年度も子ども達への授業をお願いしています。]]></description>
            <pubDate>Tue, 26 May 2026 15:16:39 +0900</pubDate>
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            <title>６年　非行防止教室</title>
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            <description><![CDATA[先週の金曜日，枚方警察署から警察官の方にお越しいただき，6年生を対象に非行防止教室を実施しました。映像を交えながら，ものごとの善悪やその判断などについて，常に子ども達と対話をしながら説明していただきました。ちょっとした口げんかやSNSでのやり取りからでも結果的に犯罪として扱われる場合があることなど，身近な事案から具体的にお話しいただきました。最後は子ども達からたくさんの質問があり，これにも丁寧にお答えいただきました。警察の方から話があったように、犯罪に巻き込まれないよう正しい知識を身につけていきましょう。]]></description>
            <pubDate>Tue, 26 May 2026 15:13:27 +0900</pubDate>
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            <title>５年　お茶をいれてみよう</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710077/weblog/135033339?tm=20260522172212</link>
            <description><![CDATA[５年生の家庭科では，お茶をいれる実習に取り組んでいました。班ごとに，緑茶，ほうじ茶，抹茶入り玄米茶に分かれておこないました。まずはお湯を沸かすところからです。ガスコンロに水を入れたやかんを乗せ，点火していきます。初めての子も多いようで，やかんの置き方，点火の仕方，先生に確認しながら慎重に進めていきました。お茶っ葉の量は人数分を考えながら量り，急須に準備して湯が沸騰するのを待ちます。いれたお茶はとてもきれいな色で，香りもよく，子ども達はお茶あてに準備された金平糖と一緒に美味しそうに飲んでいました。「お茶と甘いものって合うなぁ。」「初めて自分でいれて飲んだけど，美味しいから家でもやってみよ。」などの感想が聞かれました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 22 May 2026 17:22:46 +0900</pubDate>
            <guide>135033339@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710077/weblog/135033339?tm=20260522172212</guide>
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            <title>６年　救命入門コース受講</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710077/weblog/135021237?tm=20260521151612</link>
            <description><![CDATA[６年生は，枚方寝屋川消防組合の方にお越しいただき，救命入門コースJr．を受講しました。先日は教職員向けに講習をしていただきましたが，今回は子ども達に向けて画像や動画を使いながら，わかりやすく説明していただきました。一人ひとり，人体やAEDなどを模したシートを使い，胸骨圧迫の実習などをおこないました。１分間の胸骨圧迫をおこなった子ども達からは，「これはしんどい」「きつい」などの声が聞こえてきました。消防組合の方からは，「胸骨圧迫をやってみて，とても大変なものだとわかったと思います。人命に関わることなのでとても大切なことですが，救命の場面では一人で何とかしようとせずに，大人を呼ぶなどして協力しておこなうようにしてください。」とのお話がありました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 21 May 2026 15:16:26 +0900</pubDate>
            <guide>135021237@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710077/weblog/135021237?tm=20260521151612</guide>
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            <title>２年　エンドウマメの皮をむきました！</title>
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            <description><![CDATA[２年生がエンドウマメの皮むきに取り組みました。栄養教諭の先生からエンドウマメをはじめとした旬の食材について説明を受け、野菜やエンドウ豆のことを学び、その後はみんなで手分けして皮をむいていきました。中に入っている豆の数を数えたり、とても小さな豆を見つけて「豆の赤ちゃん！」と嬉しそうに見せてくれたり、とても楽しそうでした。みんなでむいたエンドウ豆は明日の給食で使用されます。おいしくいただきましょう。]]></description>
            <pubDate>Wed, 20 May 2026 16:24:08 +0900</pubDate>
            <guide>135012404@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710077/weblog/135012404?tm=20260520162356</guide>
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            <title>１年　拍にのって、リズムを打とう</title>
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            <description><![CDATA[１年生の教室から，楽しそうな手拍子の音が聞こえてきました。音楽の授業で，拍のとり方を体感的・感覚的に学んでいました。いろいろな手拍子で楽しんだ後は，子ども達と拍の配置を変えながら，さらに手拍子でリズムを打っていました。後半は，決められた拍に言葉を当てて，曲に合わせて歌いながらリズム打ちをしていきました。どんな言葉を当てるかは，子ども達が考えて発表していました。最後は，４月から使い始めたタブレット端末を使って，授業の振り返りをしていました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 20 May 2026 16:23:00 +0900</pubDate>
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            <title>４年・５年・６年　クラブ活動スタート</title>
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            <description><![CDATA[今年度のクラブ活動がスタートしました。今年も６年生が自分たちで考えたクラブを立ち上げ，先日，４年生と５年生のクラブ紹介をして部員募集を行いました。廊下にも各クラブの紹介チラシが掲示されており，４年生と５年生はそれらをもとに入るクラブを決めました。第１回のこの日は，年間計画やこの日の活動内容が書かれた６年生による企画書をもとに，部長決めや自己紹介などを行い，それぞれの活動に入っていきました。６年生がしっかりと進行し，子ども達はワクワクした表情で楽しそうに取り組んでいました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 19 May 2026 13:09:28 +0900</pubDate>
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            <title>５年　非行防止教室の授業を受けました</title>
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            <description><![CDATA[５年生は非行防止教室に取り組みました。まずは映像を使いながら，ネットのトラブルやタバコ，薬物などについてのお話を聞きました。その後は万引きを題材にしたペープサートをもとに説明を受け、「万引きは，いたずらではなく犯罪である」ことを学びました。説明を真剣に聞きながら、「断る勇気」など、友達との関わりも含めて、これからの自身の行動について考えたり、SNSなどに潜む危険についても知ることができました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 18 May 2026 17:42:58 +0900</pubDate>
            <guide>134994406@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710077/weblog/134994406?tm=20260518174224</guide>
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            <title>4・5・6年　クラブ紹介</title>
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            <description><![CDATA[クラブ活動は、6年生が先生たちと話し合いクラブを立ち上げます。企画・運営も子どもたちが中心に行います。自分たちで決められた予算内でできることを考え、決められた回数で計画的に活動を考え実践していきます。今年は11のクラブが立ち上がりました。立ち上げたクラブを紹介し、より多くの人に来てもらおうと紹介文やプレゼンを工夫しています。ここでも各教科やHKTで学んだことがいかされているようです。今年のクラブも楽しくやりがいのあるものになるといいですね。]]></description>
            <pubDate>Sun, 17 May 2026 13:48:24 +0900</pubDate>
            <guide>134987035@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710077/weblog/134987035?tm=20260517134818</guide>
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            <title>教職員研修「救命救急講習」</title>
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            <description><![CDATA[今年度も教職員研修として救命救急講習会を実施しました。この研修は毎年この時期に実施しています。今年は枚方寝屋川消防組合の方にお越しいただき，映像での説明を交えながら，実技研修を行なっていきました。映像では，一般に救命救急が広まってきた経緯やAEDが導入された経緯，救命救急現場の実際などについての動画や資料を見せていただき，順に説明をお聞きしました。実技研修では，胸骨圧迫やAEDの使用法など，救命処置の基本を改めて学びました。教職員は，いつ何が起こるかわからないという意識を常に持ち，万が一の際にも適切に対応できるよう，毎年の講習を受けています。]]></description>
            <pubDate>Wed, 13 May 2026 17:39:44 +0900</pubDate>
            <guide>134961354@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710077/weblog/134961354?tm=20260513173928</guide>
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            <title>校内スポーツテスト実施</title>
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            <description><![CDATA[本日，３年生から６年生がスポーツテストに取り組みました。運動場ではソフトボール投げ，体育館では反復横跳びや立ち幅跳び，上体起こし，長座体前屈などの測定を行いました。子ども達から声援やアドバイスが飛び交う中，一人ひとり一生懸命に取り組んでいました。はじめて実施する３年生は，少し緊張しながらも先生の説明をしっかり聞きながらがんばりました。スポーツテストは３年生から６年生で毎年実施しているので，昨年の記録と比べることで１年間の成長を感じたり，自分の課題を知ることができ，一人ひとりの体力向上につながればと思います。]]></description>
            <pubDate>Tue, 12 May 2026 17:20:28 +0900</pubDate>
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            <title>２年　漢字の学習</title>
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            <description><![CDATA[２年生の国語の授業では，漢字の学習に取り組んでいました。１年生の時から漢字の学習は進めていますが，少しずつ画数の多い字など，難しい漢字も増えてきます。この日は「当」と「毛」という字を習っていました。画数は多くないですが，はねるところやはらうところがあったり，線の長さや全体のバランスなどに気をつけたり，書き方に注意するところがいくつかあります。使い方の学習では，この字を使った言葉を先生と一緒に考えて，たくさん発表していました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 12 May 2026 17:18:43 +0900</pubDate>
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            <title>委員会活動</title>
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            <description><![CDATA[第2回委員会活動です。ケガ防止ポスターをつくる保健委員会や、黒板消しクリーナーをきれいにする美化委員会、スポーツテストに向けて準備する体育委員会、図書委員会は活動内容の反省や今後の活動についての話し合いなど、それぞれが学校になくてはならない委員会として、自分たちは何ができるか考えていました。4年生は学年での委員会活動となります。学校をより良くするために何ができるか話し合っていました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 12 May 2026 08:08:41 +0900</pubDate>
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