<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0">
    <channel>
        <title>枚方市立西長尾小学校</title>
        <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710079</link>
        <description/>
        <language>ja</language>
        <lastBuildDate>Sat, 14 Nov 2026 07:59:28 +0900</lastBuildDate>
                <item>
            <title>4年生　国語　（11/2　自分たちで走り出す子供ども達）</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710079/weblog/136552527?tm=20261114075916</link>
            <description><![CDATA[和と洋について取り上げ、伝えたいことが伝わるように書く学びをしています。 目的意識と相手意識が学習ゴールとして明確に示されていますね。 また、要約のステップとして示されているので、自力で思考ができるように土台を与えられています。 また、集めた材料を比較したり、分離したりして伝えたいことを明確にする作業を行うことがわかりやすいですね。 そして、学びの最後にチェック表で確認することで、児童自身が学習の見通しを持ち、振り返りながら進めることができる構成になっています！正しく、見方・考え方を働かせながら、何のために、どのように要約すれば良いか自律的に判断できる板書となっていました。 友達とも相談できるクラスづくりが素敵です。本当に。]]></description>
            <pubDate>Sat, 14 Nov 2026 07:59:28 +0900</pubDate>
            <guide>136552527@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710079/weblog/136552527?tm=20261114075916</guide>
        </item>
            <item>
            <title>おいしい給食（10/30  マグロのノルウェーふう）</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710079/weblog/136552488?tm=20261114072746</link>
            <description><![CDATA[おいしいマグロでした。これだけでコッペパンが食べれそうでした。ケチャップの味がいつもお口の中を満たしてくれると幸せですね。 その濃い口の中に野菜スープが入り込んでさっぱりとしたあとは、デザートでした！最高でした！！【ご参考】https://cookpad.com/jp/recipes/19772845]]></description>
            <pubDate>Sat, 14 Nov 2026 07:27:46 +0900</pubDate>
            <guide>136552488@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710079/weblog/136552488?tm=20261114072746</guide>
        </item>
            <item>
            <title>1年生　算数　【相互参観】（10/29 発表をしたお友達の話を一言でも繰り返して話そう）</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710079/weblog/136552483?tm=20261114071835</link>
            <description><![CDATA[足し算の繰り上がりについて学びました。 その計算方法を、みんなに伝えて説明していました。色々な友達に説明することはとても大切です。というのも、結構相手に説明することが難しいからです。言葉をしっかりと繋いでいくと、友達に伝わりましたね。その方法は一つではありませんでしたね。たくさんの友達から色々な方法を学びました！ そして、一人の発表を全員で聞きました。その後、先生がその発表を1人ひとりがいえるか確認されていました。子ども達の意識が更に高まりましたね。]]></description>
            <pubDate>Sat, 14 Nov 2026 07:18:41 +0900</pubDate>
            <guide>136552483@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710079/weblog/136552483?tm=20261114071835</guide>
        </item>
            <item>
            <title>子ども達について語る会</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710079/weblog/136552474?tm=20261114070712</link>
            <description><![CDATA[本校は339人のこども達と共に歩んでいます。 どの子ども達も、立派に育って自立、自律できる子ども達になって欲しいと考えています。 放課後、子ども達について先生達が集まり語る会議があります。毎月1回程度あります。どの子ども達も、私たちにとっては大切な子ども達です。 掃除をしっかりしている子・サボっている子、授業で寝ている子・没入している子、友達に対して失礼な子・友達を大切にする子などあらゆる子ども達の実態を目前にして、毎日を子ども達と共に過ごしています。 そのために、ある時は、子ども達を褒めて、ある時は子ども達を叱ります。そこにあるのは、教職員としての冷静なる子ども達との接し方であります。 全ての子ども達が昨日より少しでも一歩成長している姿に、いつも私達は感動しています。]]></description>
            <pubDate>Sat, 14 Nov 2026 07:07:18 +0900</pubDate>
            <guide>136552474@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710079/weblog/136552474?tm=20261114070712</guide>
        </item>
            <item>
            <title>6年生　説明会　（10/29）</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710079/weblog/136552461?tm=20261114065501</link>
            <description><![CDATA[6年生の修学旅行説明会は、運動会が開催された週にありました。 保護者におかれましては、運動会にも参加されてお仕事の都合をつけてくださった方々もあったと思います。ありがとうございました。 たった2日間でありますが大変濃密なスケジュールであります。その中身は、日本が平和な国を辿った大きな理由が隠されていることもあるからです。 学校の教育理念「命をまもり はぐくみ つなげる」の根っこにある学びと考えています。ですから6年生の想い全てと行きます。]]></description>
            <pubDate>Sat, 14 Nov 2026 06:55:07 +0900</pubDate>
            <guide>136552461@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710079/weblog/136552461?tm=20261114065501</guide>
        </item>
            <item>
            <title>3年生　外国語（10/29  ことばは神様！）</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710079/weblog/136552458?tm=20261114064733</link>
            <description><![CDATA[この日の平仮名は英語版でした。そうです。アルファベットを学習する学びでした。 不思議ですね。一つひとつの文字を合わせただけで、何かの言葉が出来上がるのですから。 「初めにことばがあった。ことばは神と共にあった。ことばは神であった。」という聖書の言葉を思い出しました。ことばって、大切ですよね。]]></description>
            <pubDate>Sat, 14 Nov 2026 06:45:00 +0900</pubDate>
            <guide>136552458@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710079/weblog/136552458?tm=20261114064733</guide>
        </item>
            <item>
            <title>おいしい給食（11/5　せんばじる）</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710079/weblog/136500367?tm=20261114063900</link>
            <description><![CDATA[昨日一転して、今日は、和食満載でした。 こうやって考えますと、給食は本当によく考えられて作られています。このような、栄養、食文化を味わえる学校給食はそうないんではないでしょうか！]]></description>
            <pubDate>Sat, 14 Nov 2026 06:39:00 +0900</pubDate>
            <guide>136500367@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710079/weblog/136500367?tm=20261114063900</guide>
        </item>
            <item>
            <title>おいしい給食（11/4　とりにくのバーベキューソース）</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710079/weblog/136500352?tm=20261114063525</link>
            <description><![CDATA[キャベツのソテーと聞くと、キャベツのとってもおしゃれな食べ物という気がします。そして、キャベツというと体にとってもいい食材という感じがします。あのキャベジンの名前の由来にもなっていますからね。 今日のコッペパンも甘くて美味しかったですね。それだけでなく、とりにくのバーベキューソースがこれまたおいしく、パンに残りのソースもつけてみるととっても合いました。 そこにとうもろこしのスープがセットになっていましたよ。 洋食、美味しかったです。百貨店の最上階でランチをしたようでした！]]></description>
            <pubDate>Sat, 14 Nov 2026 06:35:25 +0900</pubDate>
            <guide>136500352@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710079/weblog/136500352?tm=20261114063525</guide>
        </item>
            <item>
            <title>おいしい給食（11/2　ごじる）</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710079/weblog/136483682?tm=20261103103630</link>
            <description><![CDATA[ごぼうには、おなかの中をきれいにしてくれる「食物せんい」がたくさん入っています。食物せんいは、おなかのそうじやさんです。元気なうんちが出やすくなり、体の調子を整えてくれます。 「ごじる」は、大豆からできています。 ご存知の通り大豆は「畑の肉」とよばれるほど、体をつくる栄養が豊富です。さらに、にんじんやじゃがいも、だいこんなど、たくさんの野菜も入っていました。汁物にすると、野菜の栄養をむだなく食べることができます。 こまつなのツナのゆずあえには、小松菜が入っていました。小松菜には、骨や歯を丈夫にするカルシウムや、血をつくる鉄分が入っています。成長しているみなさんにぴったりの野菜です。 いよいよ11月。肌寒くなってきましたが、給食であたたまろうと思います。 調理員さん、11月も給食をお願いします！！]]></description>
            <pubDate>Tue, 03 Nov 2026 10:36:30 +0900</pubDate>
            <guide>136483682@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710079/weblog/136483682?tm=20261103103630</guide>
        </item>
            <item>
            <title>学校だより１１月　１３号</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710079/weblog/136483655?tm=20261103100849</link>
            <description><![CDATA[運動会の感想、そして運動会から学び取った力を、子ども達とともに、今年度後９０日間の学校生活にどんどん生かして参ります。１１月 １３号]]></description>
            <pubDate>Tue, 03 Nov 2026 10:09:02 +0900</pubDate>
            <guide>136483655@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710079/weblog/136483655?tm=20261103100849</guide>
        </item>
            <item>
            <title>運動会　1、2年生　「かわかっこいい1年生」　「やり切るかっこよさの2年生」</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710079/weblog/136455670?tm=20261103100302</link>
            <description><![CDATA[本部席から見る1年生のほっぺたに癒されながらホップステップ・ファン・ファン・ファンを見てしまいました。かわいいですね。と思いながら、昨年度各園を訪問した時に比較すると立派に成長されている！と感じていました。 考えた結果、この姿はカッコいいけど、やっぱり可愛いということで「かわカッコいい1年生」としました。団体競技も、なぜか幽霊なったり、はたまた球を投げたり、、、。マイケルジャクソンの曲が懐かしくもあり、この選曲は誰かなあ、と思いつつも、最近流行りなのか、と考えていました。 2年生の成長は流石に顕著でした。ダンスの踊りは体を大きく使えていましたし、自分たちの得意を披露する際も楽しそうに自分らしさがとても発揮されていました。 そして、何よりも、あの50m走を走り切る姿が、良かったです。いやいや、成長しました。 「やり切る2年生」でしたね。]]></description>
            <pubDate>Tue, 03 Nov 2026 09:57:00 +0900</pubDate>
            <guide>136455670@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710079/weblog/136455670?tm=20261103100302</guide>
        </item>
            <item>
            <title>運動会　3、4年生　「しぶいかっこよさの3年生　メリハリのあるかっこよさの4年生」</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710079/weblog/136455655?tm=20261029073548</link>
            <description><![CDATA[あんな可愛いダンスを踊っていた3年生が、こんな沖縄の民舞を踊れるなんて。 見ていて渋いね、と思いました。これぞ、しぶかっこいい3年生でした。 そして、腰を落とし、バチを天高くかざし、そして太鼓を鳴らす！ なんて、静かな動き、そして大きな動きに加えて、リズムを音で響かせるメリハリのあることでしょう。 4年生には、メリハリのあるかっこよさを感じました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 29 Oct 2026 07:36:00 +0900</pubDate>
            <guide>136455655@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710079/weblog/136455655?tm=20261029073548</guide>
        </item>
            <item>
            <title>運動会　5、6年生　「全てにおいてかっこいい」</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710079/weblog/136455625?tm=20261029072840</link>
            <description><![CDATA[学年目標 輪から結 そして 全ての人に幸あれと始まった組み立て体操。 鬼のような練習に5年生は耐えました。まさしく、耐えるかっこよさの5年生でした。 そこに、6年生が5年生を支え、励まし、そして自分たちの支え合う信頼を基に乗りきりました。 支え合うかっこよさの6年生でした。]]></description>
            <pubDate>Thu, 29 Oct 2026 07:27:00 +0900</pubDate>
            <guide>136455625@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710079/weblog/136455625?tm=20261029072840</guide>
        </item>
            <item>
            <title>運動会お礼</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710079/weblog/136455602?tm=20261029071753</link>
            <description><![CDATA[]]></description>
            <pubDate>Thu, 29 Oct 2026 07:17:59 +0900</pubDate>
            <guide>136455602@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710079/weblog/136455602?tm=20261029071753</guide>
        </item>
            <item>
            <title>おいしい給食‘（10/27　きのこスパゲティー）</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710079/weblog/136335809?tm=20261027201407</link>
            <description><![CDATA[うずまきパンって可愛いですよね。 そして、さらに更に、スパゲティーの用意が。もうきのこ最高でした!「エリンギ」「しいたけ」「マッシュルーム」どれをとっても最高に美味しいですよ。 ささみもお肉の中ではお気に入りのものでした。 みかんも甘かったですね。これからさらに美味しくなる季節ですね。]]></description>
            <pubDate>Tue, 27 Oct 2026 20:14:07 +0900</pubDate>
            <guide>136335809@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710079/weblog/136335809?tm=20261027201407</guide>
        </item>
            <item>
            <title>5年生　国語　（10/24　情報を重ねて読む力とは？）【授業改善】</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710079/weblog/136324130?tm=20261025110025</link>
            <description><![CDATA[今年の国語科の研究テーマは「読むって楽しい！伝えるって面白い！〜説明文から広がる学びの力〜」です。授業改善加配の先生を中心に担任の先生と力を合わせて、学校全体で言語活動の充実、そしてユニバーサルデザイン・フォー・ラーニングを意識して取り組んできました。 さて、11/13（金）の校内研に向けて。5年生国語科単元「和の文化を受け継ぐ」（東京書籍）の授業に入りました。 今日は、その前に「和の文化」にどのようなものがあるかを出し合いました。 子ども達からは、「歌舞伎」「和食」「着物」など色々と出ました。ただ、文化という言葉の定義は少しまだわかりにくいようですね。文化と文明の違いが言えますか？ 1時間目のこの時間には、学習のゴールを確認して、つけた力を生かしたり、つけたい力を確かめたりして学習計画を立てました。 少しずつですが、先生の指導のもと学習計画を立てることができてきました。ここに絡むのはそこで使う力の確かめですね。どでこ習得した技を使えるのか。教頭先生もいつもそれを意識してほしいと職員室で発信して下さっています。 家を建てる時の行程表でもある単元計画づくりにも挑戦できるって、まさに自分の学び方にも生かせるのでとてもいいですね。そのためには、「実は、何をすべきか」という具体的な工程が必要になります。家を建てる前の、土台づくり、足場づくり、1階づくり、2階づくりというように、この単元のゴールに向かって計画を練りました。 学習のゴールは、「本校で和の文化を受け継ぐことに対する意識を高めるために、複数の資料で調べ、わかったことを関係づけたり、図や表を効果的に活用したりしながらポスターを書こう。」です。 そのために情報を重ねて読む力について、本文を読み、筆者の言いたいことを捉えることを確かめました。]]></description>
            <pubDate>Sun, 25 Oct 2026 10:54:00 +0900</pubDate>
            <guide>136324130@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710079/weblog/136324130?tm=20261025110025</guide>
        </item>
            <item>
            <title>6年生　自主学ノート1冊目達成（10/24　続けた人だけが力をつける！）</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710079/weblog/136324016?tm=20261024180727</link>
            <description><![CDATA[6年生として自主学ノート提出者が表れました。 嬉しいですね。中を見ますと、普段できないことに対して、どうそれを克服するかということが書かれていました。 え、そうなんだ。と50代の私でも実は参考になりました。 夏休みも含めてコツコツと1枚1枚完成させたこのノート。続けた分だけ自分の力になっている！素晴らしくかっこいい。]]></description>
            <pubDate>Sat, 24 Oct 2026 18:08:00 +0900</pubDate>
            <guide>136324016@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710079/weblog/136324016?tm=20261024180727</guide>
        </item>
            <item>
            <title>6年生　理科　（10/24　月の満ち欠けを学ぶことで自然の大きさを知ります！）</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710079/weblog/136323995?tm=20261024180306</link>
            <description><![CDATA[教室に入りますと、1人ひとりが夢中になるかのように、タブレットの動画と睨めっこしていました。私が横にいるのも気づかずに、一生懸命お月様の満ち欠けの仕組みを動画で学んでいました。 動画で学ぶ、実際に具体物で学ぶ、はたまた書いて学ぶ。 先日教頭先生が学習方略について語ってくれたり、レポートを出してくれたりしました。今日は、子ども達が個別最適な学びとしてどれを選択するのか、はたまた、個別での学びから、互いに聞き合う姿にどのように先生として展開するかも問われると思いました。友達どうして、語り合ったり、不思議あったりする様子がとってもよかったです。 先生のしっかりとした目当てもいいですね。 この学びからは、月の位置や形、太陽との位置関係を観察したり、今日のアプリでのモデル実験することによって科学的に根拠のある予想・仮説を立てる力・推論する力を養います。が、地上からの見え方と鳥の目のような視点からは本当に難しいですよね。 だから、科学はたまりません！]]></description>
            <pubDate>Sat, 24 Oct 2026 18:03:06 +0900</pubDate>
            <guide>136323995@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710079/weblog/136323995?tm=20261024180306</guide>
        </item>
            <item>
            <title>5年生　音楽　（10/24　卒業式が見えてきた！）</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710079/weblog/136323942?tm=20261024175047</link>
            <description><![CDATA[早くも卒業式についての楽曲が出てきました。 早いものです。この最大の儀式に向けて子ども達の練習が積み重ねられていくことでしょう。 運動会が延期になりましたが、子ども達は今日の4時間を頑張っていました。 個別での練習から、協働的な学びへもつながることでしょう。]]></description>
            <pubDate>Sat, 24 Oct 2026 17:50:47 +0900</pubDate>
            <guide>136323942@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710079/weblog/136323942?tm=20261024175047</guide>
        </item>
            <item>
            <title>3年生　国語（10/23　全員参加できる授業が学校を楽しくさせる！）【授業改善】</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710079/weblog/136309841?tm=20261024173040</link>
            <description><![CDATA[集めた情報を整理するために、仲間分けの学習をしていました。 なんと、この高い挙手率でしょうか！驚いてしまいました。多くの児童がピンと手を上げていました。参加に対する意欲と活気が非常に高いですね。そして、先生として、児童全員が授業に参加できる機会を作り、且つ、それに向かわせる言葉掛けが大切ですね。先生、児童の笑顔がとても良かったです！ この日はタブレットが円滑に活用されていました。児童もすっかり慣れているようでした。授業の終盤には「仲間分けをすると、情報がどのように見やすくなるか」「どんな時にこの分け方が使えるか」を児童自身の言葉で振り返っていました。グループわけで出てきた「しゅみ」と言う抽象的な言葉を既に3年生も知っているとは。素晴らしい！ これは、他の教科へ十分に活用できる力ですね。]]></description>
            <pubDate>Sat, 24 Oct 2026 17:30:40 +0900</pubDate>
            <guide>136309841@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710079/weblog/136309841?tm=20261024173040</guide>
        </item>
            <item>
            <title>ことばの教室</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710079/weblog/136309824?tm=20261024172859</link>
            <description><![CDATA[かっぱくんを「かぱくん」と書いてしまうことがありますね。 クッキーを「クキ」と書いてしまうこともあります。 ですが、少しずつ、リズムを取ったり、語の特徴を体で感じるとスラスラと書けるようにもなります。 学校ではそんな学習もしています。]]></description>
            <pubDate>Sat, 24 Oct 2026 17:28:59 +0900</pubDate>
            <guide>136309824@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710079/weblog/136309824?tm=20261024172859</guide>
        </item>
            <item>
            <title>運動会【延期】について</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710079/weblog/136321731?tm=20261024070023</link>
            <description><![CDATA[運動会を延期します。開催日は「まなびポケット」及びお子様に配付したお手紙をご覧ください。]]></description>
            <pubDate>Sat, 24 Oct 2026 07:00:23 +0900</pubDate>
            <guide>136321731@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710079/weblog/136321731?tm=20261024070023</guide>
        </item>
            <item>
            <title>おいしい給食（10/23　くりおこわ）</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710079/weblog/136316528?tm=20261023142512</link>
            <description><![CDATA[くりおこわとアップルパンは、勉強や運動をするための元気をつくる「エネルギー（炭水化物）」になります。特に「くり」は秋が旬（一番おいしい季節）の食べ物で、昔から日本の秋を知らせてくれる特別な木の実です。木の実でありながら、体の調子を整える「ビタミンC」やエネルギーがたっぷり詰まっているのが特徴です。 豚肉のオイスターソース炒めと鶏団子のスープに入っているお肉は、強い体や筋肉をつくる「たんぱく質」が豊富です。キャベツなどの野菜は、おなかを掃除して風邪予防に役立ちます。少し前に流行りましたインフルエンザもこれからはこのおかずで対応できそうですね。]]></description>
            <pubDate>Fri, 23 Oct 2026 14:25:12 +0900</pubDate>
            <guide>136316528@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710079/weblog/136316528?tm=20261023142512</guide>
        </item>
            <item>
            <title>おいしい給食（10/23　ヤンニョムチキン）</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710079/weblog/136309800?tm=20261023064152</link>
            <description><![CDATA[食べ始めて、すぐにヤンニョムチキンを食べました。この「たんぱく質」が体や筋肉をつくります。そして、ご飯の「炭水化物」が頭と体のエネルギーになります。 にんじんのナムルに豊富な「ビタミン」は風邪予防や目の健康を守り、春雨スープは野菜やお肉の栄養をまるごと摂れて体を温めます。 こうやって、給食の栄養を中心に考えてみると。バランス抜群のメニューで、午後も元気に活動するパワーを与えてくれる給食ですね。調理員さん、管理栄養士さんいつもありがとうございます。]]></description>
            <pubDate>Fri, 23 Oct 2026 06:41:52 +0900</pubDate>
            <guide>136309800@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710079/weblog/136309800?tm=20261023064152</guide>
        </item>
            <item>
            <title>3、4年生　運動会練習（10/20）</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710079/weblog/136309114?tm=20261023062747</link>
            <description><![CDATA[いよいよ運動場で場所を確認しながらの練習も終盤となってきました。 今日の、この子ども達の動きもゆっくりながら、堂々としたポーズの決めが良かったです。 音楽にもピッタリとハマった動きでしたね。]]></description>
            <pubDate>Fri, 23 Oct 2026 06:27:47 +0900</pubDate>
            <guide>136309114@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710079/weblog/136309114?tm=20261023062747</guide>
        </item>
            <item>
            <title>おいしい給食（10/21　すしごはん）</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710079/weblog/136305307?tm=20261021182933</link>
            <description><![CDATA[今日の給食は、ごはん、さば、切干大根やれんこんを使った煮物でした。 さばには、体をつくるたんぱく質や、脳の働きを助けるDHA・EPAが豊富に含まれています。 また、切干大根やれんこんには食物繊維が多く、おなかの調子を整える働きがあります。 よくかんで食べることで、あごの発達や消化を助ける効果も期待できます。 ノリと酢飯も美味しかったですね。 和食ならではの食材を味わいながら、健康な体づくりにつながる献立でした。]]></description>
            <pubDate>Wed, 21 Oct 2026 13:37:00 +0900</pubDate>
            <guide>136305307@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710079/weblog/136305307?tm=20261021182933</guide>
        </item>
            <item>
            <title>保健だより（10/21　保健委員会　ハンカチ調べ　先生方教室でもやって下さいね）</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710079/weblog/136301677?tm=20261021183006</link>
            <description><![CDATA[ほけんだより10月保護者向け ほけんだより10月号S ハンカチ調べを行ってもらいました。 これは第二弾です！前回との伸び率が分かります！ しかし、本題はそこではありません。 ハンカチを持って、手を洗う習慣をつけて感染症から逃れることが大きな目的です。 これを教室でも毎日やって頂けると有り難いのですが。 先生方！継続、よろしくお願いします。そして、保護者の皆様も引き続きお願いします。]]></description>
            <pubDate>Wed, 21 Oct 2026 06:36:00 +0900</pubDate>
            <guide>136301677@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710079/weblog/136301677?tm=20261021183006</guide>
        </item>
            <item>
            <title>おいしい給食（10/20  カリー・ガー）</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710079/weblog/136296234?tm=20261020122621</link>
            <description><![CDATA[ベトナムでよく食べられているカレーを、給食でアレンジされていました。いつものカレーには使わない、ある調味料を使っているのですが、これ、私は苦手なのです。しかし、給食で食べるととっても美味しいのです。調理員さんの魔法の調理のおかげです。 みなさんは如何でしたか。 ココナッツミルクのアレンジ、美味しかったです。 キャベツのソテーもさっぱりしていましたね。りんごの缶づめもとても美味しかったです。]]></description>
            <pubDate>Tue, 20 Oct 2026 12:26:21 +0900</pubDate>
            <guide>136296234@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710079/weblog/136296234?tm=20261020122621</guide>
        </item>
            <item>
            <title>おいしい給食（10/19　）</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710079/weblog/136293736?tm=20261020071258</link>
            <description><![CDATA[このお団子は何だろうと思った１年生は多いのではないでしょうか。 見る度に、癒される緑の色ですね。しかし、食べると本当に甘いので、これはお饅頭に近いですよね。そう。くるみもちでした。お喉を詰まらなさないように、しっかりと噛んで食べてくれていました。 そして、けんちん汁。にんじんの可愛いカットに心を踊ろせながら、ご飯には牛丼をドバッかけました。 いやいや、美味しいかった。 調理員さん、今日もありがとうございます。]]></description>
            <pubDate>Tue, 20 Oct 2026 07:12:58 +0900</pubDate>
            <guide>136293736@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710079/weblog/136293736?tm=20261020071258</guide>
        </item>
            <item>
            <title>6年生　図工（10/18　墨の濃淡が美を生み出す！）</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710079/weblog/136286427?tm=20261021183147</link>
            <description><![CDATA[現在、図画工作の学習では、墨の濃淡を生かして屏風や団扇の制作に取り組んでいます。 教室には、墨ならではのにじみやかすれ、濃淡の美しさを楽しみながら作品づくりに向かう子どもたちの姿が見られました。筆の動かし方や墨の量を工夫することで、一人一人が異なる表現を生み出し、自分らしい作品へと仕上げています。 日本に古くから伝わる水墨画は、色彩に頼らず、墨一色で豊かな世界を表現する伝統文化です。改めて子どもたちの活動を見ていると、水墨画の表現方法は現代の子どもたちにとっても大変有効であり、想像力や感性を広げる学びであることを実感します。 学習指導要領では、図画工作において、「造形的な見方・考え方を働かせ、生活や社会の中の形や色などと豊かに関わる資質・能力を育成すること」が求められています。また、表現活動を通して、感じたことや考えたことを創造的に表す力を育むことも重視されています。 さらに、本校が今後大切にしていきたいのは、正解のない課題に対して、自ら考え、選択し、表現する力です。社会が大きく変化する時代だからこそ、知識や技能だけでなく、自分なりの見方や感じ方をもち、それを他者に伝える力がますます重要になります。 墨一色だからこそ生まれる表現の奥深さに触れながら、子どもたちは創造力や感性、そして伝統文化を大切にする心を育んでいます。これからも、本校では日本のよさを感じる学びと、子どもたち一人一人の豊かな表現力を伸ばす教育を大切にしていきます。]]></description>
            <pubDate>Sun, 18 Oct 2026 23:19:00 +0900</pubDate>
            <guide>136286427@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710079/weblog/136286427?tm=20261021183147</guide>
        </item>
        </channel>
</rss>