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        <title>枚方市立禁野小学校</title>
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        <language>ja</language>
        <lastBuildDate>Tue, 02 Jun 2026 16:35:15 +0900</lastBuildDate>
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            <title>6月2日（火）授業の様子②</title>
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            <description><![CDATA[1−2、算数。たし算の勉強で、絵や文を見て、自分で式や答えを考えます。考えたものをノートに書き、それを友だちと交流します。交流しながら、わからない友だちに優しく教えてあげる様子も見られました。2−1、国語。「名前を見てちょうだい」の教材で、場面分けの学習をします。今日は登場人物に注目をした学習でした。積極的に発表をする姿、積極的に交流をする姿が見られました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 02 Jun 2026 16:35:15 +0900</pubDate>
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            <title>6月2日（火）授業の様子①</title>
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            <description><![CDATA[6年生、非行防止教室です。枚方警察の方に来ていただき、スマホやインターネットを安全に利用するためのお話をしてもらいました。今では、小学生がスマホを持っていることも当たり前になってきています。だからこそ、正しい使い方を学んでおく必要があります。4−1・4−3、理科。電気のはたらきを学習するため、モーターカーを作ります。説明動画や説明書を見たり、友だちに聞いたりしながら、夢中になって作っていました。「家でプラモデルを作ってるから慣れてる！」「おじいちゃんと一緒に作った！」と言っていた子どもは手つきがなれていました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 02 Jun 2026 16:20:02 +0900</pubDate>
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            <title>6月1日（月）授業の様子</title>
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            <description><![CDATA[1−1、算数。たし算の学習です。チョコレートケーキ2個とショートケーキ6個、全部で何個あるか。答えを友だち同士で確認。どんな時でも対話が大事です。1−3、国語。文をつなぐための助詞の学習です。教科書の文章中に「は」と「わ」のどちらを入れるかという問題を解いた後に、子どもたち同士で確認をしあっていました。1−2、音楽。リズム遊びで、クラス全員が順番にリズムよく素早くクラップを繋いでいました。タイムを測ってどんどん記録が短くなっていくことにドキドキワクワク。]]></description>
            <pubDate>Mon, 01 Jun 2026 19:02:52 +0900</pubDate>
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            <title>6月1日（月）Welcome to Kinya Elementary School！</title>
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            <description><![CDATA[今日から6月26日まで、関西外国語大学のインターンシップ生2名が、禁野小学校に来てくれることになりました。朝、門で挨拶をしていると、2人を見つけた子どもたちは「誰？」と言いながら興味を持って近づいていきますが、「Hello！」と声をかけられると恥ずかしがって後ずさりしていました笑でも、「知ってる英語を自由に話したら伝わるから大丈夫！」と言ってあげると、頑張ってコミュニケーションを取ろうとする子どももたくさんいて頼もしかったです。授業で学んだことをどんどん活かしながら、積極的に会話を楽しんでほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Mon, 01 Jun 2026 18:29:09 +0900</pubDate>
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            <title>5月29日（金）授業の様子</title>
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            <description><![CDATA[1年生。保健のお話。体の大事なところと自分の体や友達の体を大切にすることを学びました。恥ずかしいことではなく大事なことだということを、真剣に聞く様子が印象的でした。4−3、音楽。合同音楽会に向けて、ただ歌うだけではなく、顔の表情や口の開け方にもこだわって練習をしていました。iPadを使って、歌っている自分の様子を録画して確認。iPadがあるからできる学習方法です。2−2、図工。クレパスを使って「ぼかし絵」を描いていました。まずは画用紙で好きな形を作って、それを違う画用紙に重ねて、周りをクレパスでふちどった後に、指でぼかす。子どもたちの個性がたくさんみられました。2−3、算数。1cmより短い長さの表し方を調べようということで、実際に定規を確認しながら、何等分されているか確認をしていました。3−2、体育。後ろ回りと足かけ前回りの練習をしていました。iPadで撮影しながら、友だち同士で教えあったり、先生の補助でコツを掴んでから挑戦してみたり、できるようになるために、様々な練習の様子がみられました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 29 May 2026 20:21:39 +0900</pubDate>
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            <title>5月28日（木）授業の様子</title>
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            <description><![CDATA[2−3、体育。鉄棒の後ろ回りの練習をしていました。コツをつかむまでは大変ですが、何度も一生懸命に練習をする様子が素敵でした。1−2、国語。ひらがなの「と」の練習です。たった二画なのに、ひらがなはバランスを取るのがとても難しい。それでも一生懸命に練習をいました。3−2、音楽。鍵盤ハーモニカで、指くぐりの練習をしていました。弾かせてもらうと「校長先生それは違う！」と優しく教えてくれました笑4−1、音楽。合同音楽会が迫っており、現段階での「だれにだって誕生日」の合唱を聞かせてくれました。ピアノの伴奏も上手でした。この後、私も弾かせてもらってみんなに歌ってもらって気持ちがよかったです。1−１、生活。校区めぐりをしながら、近くの2つの公園でみんなで楽しく遊びました。新校舎にも立ち寄って、ほんの少しだけのぞくことができました。ほんの少しだけ・・・。]]></description>
            <pubDate>Thu, 28 May 2026 12:37:52 +0900</pubDate>
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            <title>5月27日（水）5年林間学習⑩</title>
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            <description><![CDATA[予定時刻よりも早く、無事に学校に到着しました。多くの先生が5年生の帰りを迎えてくれています。「楽しかった？」と聞くと、「うん！」「楽しかった！」「何点満点？」と聞くと、「100点！」「200点！」とても充実した時間を過ごしてきたことが、溢れていました。林間学習の大切な目的の一つである集団行動についても、友だちの気持ちを考えながら行動することをしっかり学んできたようです。この経験を経て、高学年としての自覚が新たに芽生えていきます。5年生の皆さん、お疲れ様！]]></description>
            <pubDate>Wed, 27 May 2026 15:40:04 +0900</pubDate>
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            <title>5月27日(水)5年林間学習⑨</title>
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            <description><![CDATA[オリエンテーリング後にみんなみんなでカレーを作りました。班で協力して作業をしました。野外で直火での料理に苦戦しながらも、自分たちで作ったカレーの味は絶品でした。]]></description>
            <pubDate>Wed, 27 May 2026 14:36:26 +0900</pubDate>
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            <title>5月27日(水)5年林間学習⑧</title>
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            <description><![CDATA[起床後、メタセコイア並木を散歩しました。気持ちいい空気の中、ラジオ体操をして、朝食です。午前中は、高原を班で歩き回り、チェックポイントでミッションをクリアして、カレーを作るための食材をゲットしました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 27 May 2026 14:21:03 +0900</pubDate>
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            <title>5月26日(火)5年林間学習⑦</title>
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            <description><![CDATA[夕食の後は、キャンプファイヤーに行きました。普段はみんなと一緒にいられない日没後の時間に、歌を歌たりゲームをしたり、特別な時間となりました。キャンプファイヤー後は、夜の田んぼ道を歩くナイトウォークに出かけました。ホタルも見ることができて、大自然の夜を満喫しました。その後、各宿舎で班長会議をおこない、就寝しました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 27 May 2026 14:11:10 +0900</pubDate>
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            <title>5月26日(火)5年林間学習⑥</title>
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            <description><![CDATA[宿に着いたら、入所式を行い、晩御飯のすき焼きです。みんなで力を合わせて作りました。味付けも、水分の量も自分たち次第。自分たちで作ったすき焼きの味は特別だったようです。]]></description>
            <pubDate>Wed, 27 May 2026 10:07:58 +0900</pubDate>
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            <title>5月26日(火)林間学習⑤</title>
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            <description><![CDATA[魚つかみの後は、温水プールで遊びました。ぷかぷか浮いたり、みんなでもぐったり、学校のプールとはまた違った楽しさがありました。プールの後はお風呂に入って、いよいよ宿です。]]></description>
            <pubDate>Wed, 27 May 2026 09:53:41 +0900</pubDate>
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            <title>5月26日（火）林間学習④</title>
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            <description><![CDATA[高原遊びの後は、川へ移動して魚つかみです。はじめて魚を触った人もいたようで、大騒ぎでした。魚をとりおわっても、水をかけあったり、中にはびしょびしょになる人もいました。焼いていただいた魚を外で食べると、普段は魚が苦手な人も、おいしく感じたようでした。]]></description>
            <pubDate>Wed, 27 May 2026 06:20:37 +0900</pubDate>
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            <title>5月26日（火）林間学習③</title>
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            <description><![CDATA[高原に到着し、入村式の後、お弁当を食べました。日差しはあったものの、高原は涼しくて、外で食べるのがとても気持ちよさそうでした。用意してもらったお弁当をとても楽しみにしていたので、みんなの笑顔が高原に溢れていました。お弁当の後は、高原遊びです。自然の中で走ったり滑ったり転んだり、開放感たっぷりで、山に向かって叫ぶ人たちもいました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 27 May 2026 05:09:44 +0900</pubDate>
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            <title>5月26日（火）授業の様子②（プール清掃）</title>
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            <description><![CDATA[昨日の校外学習に引き続き、真夏のような炎天下の中、6時間目に6年生がプール清掃をしてくれました。1年間のホコリを掃除しながら、必要なマットや椅子を取り出して準備をします。6年生はやっぱり頼りになりますね！]]></description>
            <pubDate>Tue, 26 May 2026 17:58:11 +0900</pubDate>
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            <title>5月26日（火）授業の様子①</title>
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            <description><![CDATA[4−3、理科。これまで学習してきた「水の流れ」について、ロイロノートやキャンバを使ってポスターにまとめていました。写真やGoogle earthでスクショしたものを貼り付けたり、慣れたものです。4−2、体育。これまで練習きた技を組み合わせながら、連続技に挑戦していました。タブレットで技の流れを撮影しながら、確認をしていました。3−2、図工。花の絵を、自分の好きな色や好きな道具（絵の具かクレパス）を選びながら工夫をして描いていました。作品を作った後の振り返りもタブレットでしています。3−1、外国語活動。「気持ちの言い方を知ろう」ということで、動画を見ながら色々な表現方法を学んでいました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 26 May 2026 16:57:18 +0900</pubDate>
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            <title>5月26日(火)5年林間学習②</title>
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            <description><![CDATA[渋滞もありましたが、ほぼ予定どおりに目的地に到着しました。話を聞くときのメリハリがとてもよく、先生が話し出すとすぐに静かになる、立派な5年生です。]]></description>
            <pubDate>Tue, 26 May 2026 16:18:13 +0900</pubDate>
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            <title>5月22日（金）授業の様子②（あおぞらプロジェクト）</title>
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            <description><![CDATA[2回目のあおぞらプロジェクトを行いました。めあてや何の目的で活動を行うのかをしっかり確認をしてから、3つのグループに分かれてスタートです。スポーツグループ。この日はモルックです。モルックは先に50点ピッタリに達した方が勝利となるシンプルなルールが特徴なので、誰でも楽しむことができます。自然とチームでどのピンを倒すか、50点にするにはどうすれば良いか、対話が弾んでいました。ものづくりグループ。この日はクレパスと色鉛筆を使って色を塗る活動でした。それぞれの作品作りに向けて、とても集中して取り組んでいました。インドア活動グループ。色々なボードゲームが用意されていましたが、一番盛り上がっていたのは「カロム」。私も初めて知りましたが、インド発祥のボードゲームで、指ではじくビリヤードのようなゲームでした。子どもたちもすぐに楽しんで盛り上がっていました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 26 May 2026 15:44:37 +0900</pubDate>
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            <title>5月26日（火）5年林間学習①</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710080/weblog/135047890?tm=20260526090631</link>
            <description><![CDATA[今日から、5年生が林間学習で滋賀県のマキノ高原へ行きます。登校の時から「校長先生、いっぱい楽しんでくるわ！」と待ちに待っていた様子がひしひしと伝わってきました。この校外学習が、子どもたちを一回りも二回りも成長させてくれます。友だちと協力し合いながら、楽しい思い出をたくさん作ってほしいと思います。5年生、いってらっしゃい！]]></description>
            <pubDate>Tue, 26 May 2026 09:06:54 +0900</pubDate>
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            <title>5月25日（月）6年春の校外学習⑥</title>
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            <description><![CDATA[平城宮跡いきものレンジャーの顔パネルが意外にも人気でした。最後は遣唐使船に乗ってから帰路につき、無事学校に到着です。ウォークラリーの優勝グループに、担任の先生から賞状が授与されました。とても暑かったですが、歴史を学んで、メリハリを持って素早く行動するという目的もしっかり達成できました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 25 May 2026 18:57:19 +0900</pubDate>
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            <title>5月25日（月）6年春の校外学習⑤</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710080/weblog/135046219?tm=20260525184830</link>
            <description><![CDATA[お弁当の後は、平城宮いざない館へ移動です。出土品や資料などが数多く展示されていて、当時の生活やものづくりも見ることができました。当時の服を着ることもできました。みんな似合ってます。赤城帽が・・・笑]]></description>
            <pubDate>Mon, 25 May 2026 18:48:43 +0900</pubDate>
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            <title>5月25日（月）6年春の校外学習④</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710080/weblog/135046014?tm=20260525182629</link>
            <description><![CDATA[東大寺からバスで移動をして、平城宮跡に到着しました。まずは、朱雀門の前を通ってから、待ちに待ったお弁当です。]]></description>
            <pubDate>Mon, 25 May 2026 18:26:36 +0900</pubDate>
            <guide>135046014@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710080/weblog/135046014?tm=20260525182629</guide>
        </item>
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            <title>5月25日（月）6年春の校外学習③</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710080/weblog/135045902?tm=20260525181732</link>
            <description><![CDATA[二月堂です。ウォークラリーのゴール地点ということで、疲れた様子も見られましたが、本堂からの景色がとても綺麗でした。風が通って気持ちよかったです。道の途中で、1人1枚の鹿せんべいをそれぞれ鹿にあげていました。昔よりも鹿の勢いが強くなっていると感じるのは気のせい？？]]></description>
            <pubDate>Mon, 25 May 2026 18:17:58 +0900</pubDate>
            <guide>135045902@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710080/weblog/135045902?tm=20260525181732</guide>
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            <title>5月25日（月）6年春の校外学習②</title>
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            <description><![CDATA[いよいよ東大寺大仏殿です。初めて入るという子どももいました。大きさに圧倒されたことでしょう。今日はカメラさん曰く「こんなに空いているのは珍しい」ということでラッキーでした。ここからは、グループごとにポイントを回って学習をするウォークラリー形式で見学です。]]></description>
            <pubDate>Mon, 25 May 2026 17:42:49 +0900</pubDate>
            <guide>135043540@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710080/weblog/135043540?tm=20260525174249</guide>
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            <title>5月25日（月）6年春の校外学習①</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710080/weblog/135041497?tm=20260525144508</link>
            <description><![CDATA[今日は、6年生の春の校外学習で、東大寺と平城宮跡に行ってきました。5月末とは思えない暑さでしたが、初夏のスカッとした青空が気持ちよかったです。まずは、東大寺。たくさんの鹿と観光客の中、大仏殿をめざします。]]></description>
            <pubDate>Mon, 25 May 2026 14:45:08 +0900</pubDate>
            <guide>135041497@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710080/weblog/135041497?tm=20260525144508</guide>
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            <title>5月22日（金）授業の様子②（クラブ活動）</title>
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            <description><![CDATA[クラブ活動の様子です。それぞれのクラブで4〜6年生が交流をしながら楽しんで活動をしていました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 22 May 2026 18:06:44 +0900</pubDate>
            <guide>135033976@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710080/weblog/135033976?tm=20260522180636</guide>
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            <title>5月22日（金）授業の様子①</title>
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            <description><![CDATA[4−1、図工。牛乳パックと割り箸を使って作品作りです。自分で好きな生き物などを描いて、それが動くように工夫をしています。6−1、算数。「分数×分数の計算の仕方を考えて説明しよう」ということで、自分たちで学ぶ内容や学ぶ友達などを選びながら、めあての達成にむけて頑張っていました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 22 May 2026 17:41:04 +0900</pubDate>
            <guide>135033645@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710080/weblog/135033645?tm=20260522174008</guide>
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            <title>5月21日（木）授業の様子①（5・6年生 生成AI活用オリエンテーション）</title>
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            <description><![CDATA[禁野小学校では、枚方市教育委員会で発足された「生成AI教育利用ワーキングチーム」へ参加をします。このことで、5・6年生の児童が自分たちのiPadで、GoogleのGeminiとNotebookLMが使えるようになりました。今はネット検索をするだけで、「生成AIによる概要」が一番に出てくるようなりましたが、子どもたちにとっても身近な生成AIを、正しい使い方を学ぶことは、とても大事なことです。生成AIを使ったことがある人を聞くと、半分以上の子どもたちが挙手していました。今日は、実際にGeminiの画面を開いてプロンプトを入れ、5年生の社会に関する相談（沖縄のことについて）をみんなで試してみましたが、子どもたちはすぐに慣れると思います。正しく使えば、学習に関する最強のパートナーになります。これから、どのような新たな学びの姿が見られるのかとても楽しみです。]]></description>
            <pubDate>Thu, 21 May 2026 17:50:00 +0900</pubDate>
            <guide>135019220@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710080/weblog/135019220?tm=20260522053714</guide>
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            <title>5月20日（水）授業の様子</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710080/weblog/135011433?tm=20260520154235</link>
            <description><![CDATA[3−1、理科。ホウセンカとアサガオの種や子葉の比較を学習していました。4−1、国語。「ヤドカリとイソギンチャク」段落同士のまとまりをとらえるための学習です。タブレットに全文シートを用意して、全体をとらえやすくしています。5−1、保健。林間学習の前に、成長する体について4年生の学習を復習し、自分や友達の体を大切にすることを学びました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 20 May 2026 15:42:35 +0900</pubDate>
            <guide>135011433@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710080/weblog/135011433?tm=20260520154235</guide>
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            <title>5月20日（水）1年生春の校外学習③</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710080/weblog/135009956?tm=20260520145216</link>
            <description><![CDATA[最後はメインイベントのイルカショーです。ハンドサインの練習をしてからサインを送ると、華麗なジャンプ！今日はイルカのご機嫌がナナメ？だったようですが、楽しいショータイムでした。そのあとは、もう一つのメインイベント、お弁当の時間。水族館前の芝生広場で食べる予定もありましたが、この暑さでは危険なのでイルカショーを見た座席で食べました。雨の心配もありましたがとても良い天気で、暑さにやられることもなく、無事に終える終えることができました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 20 May 2026 14:52:16 +0900</pubDate>
            <guide>135009956@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710080/weblog/135009956?tm=20260520145216</guide>
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