「（鎌倉）幕府はなぜ、勝てたのか？」について、自分で説明できることを目標にしていました。時代背景や人物についての学んだことを思い出したり、教科書、資料、友達との交流などを通して課題に取り組んでいました。小学校での学習事項を思い出している生徒もいました。