本校3年生が、社会科（公民）の「国際社会と私たち」の学習において、3年間のまとめとして探究的な学びに取り組みました。

生徒たちは、「世界がもし100人の村だったら」というお話を手がかりに、現代の世界が抱える様々な課題について自ら問いを立て、情報を集め、関係性や背景を考えながら理解を深めていきました。

そして、その学びの成果として、自分の問いや考えをもとに再構成した「〇〇版100人の村」を一人ひとりが作成しました。

これらの作品は、単なるまとめではなく、「読む人の見方を少し変えること」を目指して書かれたものです。生徒たちは、自分たちの生活や社会とのつながりを意識しながら、読み手に問いを投げかける文章を作り上げました。

今回、本校ではこれらの成果を抜粋し、順次紹介してまいります。保護者の皆様をはじめ、多くの方にご覧いただき、生徒たちの学びや気づきに触れていただければ幸いです。

これからの社会を生きていく子どもたちにとって、自ら問いを持ち、多面的に考え、自分の考えを表現していく力が求められています。本校では、こうした力を育む学びを今後も大切にしてまいります。

ぜひ、一つひとつの作品に込められた思いや問いに目を向けていただき、身近な話題としてご家庭でも話し合っていただければ幸いです。