各学年、各クラスごとに改めて、探求学習について考える時間を持ちました。最初に、グループワークをすることについて、皆で考える時間を持ちました。意見が深まる、視野が広がる、修正できる、発表する力がつく　などの意見がありました。その後、各学年ごとのテーマで、　１年「探究にはどのような方法があるのか。」２年「より良いアウトプットのために」３年「ファシリテーションについて」について、グループやペアーでのワークを取り入れながら、これからの探究的な学習について考えました。