2学期後半から本格的に始める「探究学習」の課題について、課題の選択と、その理由について考える時間をとりました。課題を「選ぶ」ことから「理由やなぜ」について、しっかり考えている二中生徒がたくさんいました。理由を考える過程では、自分の経験や学習について振り、価値を確認することにもつながります。今日は、「動物を飼った経験から、動物の気持ちがわかりたい。」「スポーツをすることは苦手だけど、見ることからも楽しみたい。」など、いろいろな意見がありました。探究学習を進めていく過程でも、繰り返し、「なぜ、この課題について考えるか」を、大切にしてください。