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        <title>枚方市立招提中学校</title>
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        <language>ja</language>
        <lastBuildDate>Wed, 11 Nov 2026 15:29:58 +0900</lastBuildDate>
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            <title>3年生・総合の時間　夢はでっかく可能性を楽しむ</title>
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            <description><![CDATA[11月11日。3年生の総合学習の時間です。この世の中にまだ残っている社会課題に目を向け、その中から1つ課題を班や個人単位で選び、当該課題の紹介＆解決を図るプレゼン資料を作る、という授業内容に3年生は挑んでいました。ひょっとすると最初は「わずか14、5歳に何ができるんよ」と思ってしまうような課題だったかもしれませんね。でも、世界に山積する課題解決のために作られたSDGs。その期限にされているのが2030年。「あと4年ちょっと活動できる」「この4年ちょっとで私たちはどれだけ成長できる！？」と考えると、この「知ること」と「歩み」を止めないことが大切なのです。「今後の日本、世界をクリエイトする若者を育てる」例えば、僕にとっては、これが仕事の目標や、やりがいの1つであり、SDGs達成を可能にする道筋です😤生徒のみんなにも大志みたいなものを持ってて欲しいな。]]></description>
            <pubDate>Wed, 11 Nov 2026 15:29:58 +0900</pubDate>
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            <title>あの恩師との再会（なんつって）</title>
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            <description><![CDATA[11月11日。本日、5時間目。本校区の小中連携の企画で、招提小、平野小の先生方に本校の授業の様子を見に来ていただきました。「先生方が送り出した子どもたちが、こんなに大きく立派になりましたよ。どうぞ見てあげてください♪」みたいなノリで、先生方をお招きし、各教室を来ていただきました。授業中でしたが、校舎内各地で歓声が聞こえ、生徒たちにも良い時間になったんじゃないかなと思っております。両小学校の先生方、お忙しいところ本校にお越しくださいまして、ありがとうございました🖐️]]></description>
            <pubDate>Wed, 11 Nov 2026 15:09:05 +0900</pubDate>
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            <title>芸術の秋②〜STEPとプラ板と</title>
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            <description><![CDATA[11月10日。続いては、支援ルーム「STEP」でのお楽しみ体験の様子をご紹介。プラ板アート作成です。まずは写真1・2枚目のように、プラ板に絵を描きます。出来上がったら、トースターに入れて1分ほど加熱します。すると大きかったプラ板が、絵ごとキューっと小さくなります（写真3・4枚目）。写真5枚目では辞典の間に挟んでいますが、加熱後、トースターからプラ板を取り出し、このように重しをかけながら、熱をとります。で、6・7枚目のような形になって完成。出来上がりはカチカチになるので、キーホルダーなんかに使えます。あ、8枚目の写真は何となく。意味はないです💦]]></description>
            <pubDate>Tue, 10 Nov 2026 15:39:08 +0900</pubDate>
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            <title>芸術の秋①〜1年生・美術の授業</title>
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            <description><![CDATA[11月10日。招提中で見つけた「芸術の秋」！まずは、1年生美術の授業。漢字のレタリングとイラストを組み合わせたデザイン画です。生徒たちの柔軟な発想に、見ていると思わず笑みが溢れますが、レタリングも色付けもなかなか丁寧で、見惚れる作品もあります。作成の過程から、これだけ自身の作品を大切にできるといいですね。]]></description>
            <pubDate>Tue, 10 Nov 2026 15:27:52 +0900</pubDate>
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            <title>冬の風物詩、始まる。</title>
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            <description><![CDATA[朝晩の冷え込みが少しずつ厳しくなり、今年も持久走の季節がやってきました。走る生徒と記録を取る生徒に分かれて活動しています。走る仲間に向けて「頑張れ！あと少し！」など温かい声援が飛び交い、とても活気のある時間となっています。走る生徒もクタクタになるまで疲れますが、応援する人の熱量もなかなかのものでした。気付けば記録係のほうが汗をかいているのでは！？持久走は自分との勝負の時間でもありますが、それと同時に仲間の声援の暖かさを感じられる時間でもあります。それぞれが自分の役割を果たしながら頑張っている姿に思わずこちらも応援したくなりました。寒い日が続きますが、生徒たちの元気な声でグラウンドは今日も熱気に包まれました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 09 Nov 2026 17:12:52 +0900</pubDate>
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            <title>2年生職業体験〜活動の様子</title>
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            <description><![CDATA[11月6日。活動の様子の続きです。こちらが最終です。2年生のみんな、お疲れ様〜〜🖐️]]></description>
            <pubDate>Fri, 06 Nov 2026 15:55:33 +0900</pubDate>
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            <title>2年生職業体験〜活動の様子</title>
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            <description><![CDATA[11月6日。2年生職業体験の写真の続きです。]]></description>
            <pubDate>Fri, 06 Nov 2026 15:51:54 +0900</pubDate>
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            <title>2年生職業体験〜感謝感謝の2Days〜</title>
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            <description><![CDATA[11月6日。2年生職業体験の2日目。最終日です。お仕事でもらうお給料は、誰かの「ありがとう」の代価です。今回の職業体験でお給料をもらうことはできませんけど、いくらかは「ありがとう」をもらえたでしょうか？また、お客様、受け入れてくださったスタッフの皆様に、2年生の皆さんはきちんと「ありがとう」を伝えられたでしょうか？仕事は楽しいばかりではありません。が、どんなお仕事だって、それに携わる人が誰かを支え、社会を支える1つの柱になっている。だから「やりがい」って大事。欠片でも見つけられた2日間になってたらいいな。]]></description>
            <pubDate>Fri, 06 Nov 2026 15:49:47 +0900</pubDate>
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            <title>2年生職業体験〜実体験から未来を想像して〜</title>
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            <description><![CDATA[11月5日。今日、明日と、2年生は職業体験で学校を飛び出し、各協力企業様や施設様のところへお邪魔しています。総数47もの企業・施設様にご協力いただきまして、誠にありがとうございます。で、写真はそのうちの1ヶ所。トンカツ屋さんでの生徒の活動の様子です。1人はホール、1人はキッチンで作業していました。今回の体験で、お給料は出ませんが😅、仕事をする、お金を稼ぐ、ってこんな大変なんだな、ということを中学生なりに体験して、感じてほしいなと思います。実際の仕事は、「正解」がないものが多く、自らの努力でその選択・判断を「正解」にしなくてはならない、という場面が多々あります。そんな社会を生き抜くためのトレーニングを学校で行っている。ということを、日々忘れずにいてほしいと思います。なお、その他の活動場所での様子は、後日、また紹介いたします✌️]]></description>
            <pubDate>Thu, 05 Nov 2026 13:19:36 +0900</pubDate>
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            <title>1年生の授業の様子</title>
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            <description><![CDATA[11月5日。本日の1年生の授業の様子です。本日も班長（リーダー）を中心としたグループワーク。自律的な教え合い。テーマごとに学習する形の協働。学び方を個人で選択できる学習。と、教科ごとにさまざまな学習スタイルが行われていました。生徒の皆さん、自身の学び方や学習定着度について、どう自己評価していますか？私から見ると、1学期から飛躍的な成長を見せ、今は少し成長度合いの傾きが小さくなっているように見えます。もっと分かるようになりたい。もっとできるようになりたい。それを叶えてあげられるのは、自分自身です。もっと欲張っていいんだぜ😤]]></description>
            <pubDate>Thu, 05 Nov 2026 13:02:11 +0900</pubDate>
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            <title>本日もありがとうございます</title>
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            <description><![CDATA[11月4日（水）。本日も枚方市教育委員会からの訪問がありました。本日は、支援学級を中心に見学いただき、特別支援教育について、情報交流を行いました。目標をたて、見通しを持って努力。その後、自身の努力を振り返り、次の活動に繋げる。・・・そのような生徒の姿を見ていただき、私も嬉しい気持ちになりました。※写真は通常学級での写真です。]]></description>
            <pubDate>Wed, 04 Nov 2026 16:02:54 +0900</pubDate>
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            <title>3年生　実力テスト</title>
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            <description><![CDATA[11月2日。教室棟2階。3年生フロアでは、3年生実力テストが行われました。3年生の皆さん、手応えはどうだったかな？？この結果も入れて、皆さんの今後の進路希望を、保護者の方も交えて相談していくこととなります。テスト勉強だけでなく、そっちの準備もしっかり進めておいてくださいね。]]></description>
            <pubDate>Mon, 02 Nov 2026 14:50:10 +0900</pubDate>
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            <title>ライトで！笑顔が！でっかくなるよ！　LED！！ヒ〜ア！！</title>
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            <description><![CDATA[11月2日。早いものでもう11月。夕方、日が落ちるのもだいぶ早くなりましたもんね。で、「照明つながり」というわけではないのですが、写真は工事中の体育館。体育館天井の照明をLED化する工事です。これまでは点灯するまで時間がかかっていましたが、早さも明るさもパワーアップというわけです💡もうしばらく体育館が使えませんが、楽しみですね。]]></description>
            <pubDate>Mon, 02 Nov 2026 14:41:42 +0900</pubDate>
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            <title>ありがとう！ショダイジャーズ！！</title>
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            <description><![CDATA[10月30日。本日、生徒集会が開かれました。定例の話のほか、バドミントン部の表彰や、生活委員のイベント「着席中」の結果発表が行われました。そして、本日は、昨年の同じ時期から、1年間、この学校を表から裏から支えてくれた生徒会執行部の最後の生徒集会の日。朝から、正門で挨拶運動をしていましたが、彼らのことを「あ！ア○ンジャーズや！」とあのスーパーヒーロー軍団の名称で、読んでいた生徒がいましたが、本当にそれぐらいの大活躍だったと思います。執行部のみんな、本当にお疲れ様＆ありがとう！！そして、今回の集会で全校生徒の前に立った、次を担う新生徒会執行部による挨拶もありました。決して前年と同じことをする必要はありません。比較する必要もありません。「全校生徒のために」「挑戦する」という伝統をしっかり受け取って、新執行部らしい取り組みをどんどん創造してください😌]]></description>
            <pubDate>Fri, 30 Oct 2026 12:04:47 +0900</pubDate>
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            <title>本校へのお客様〜その②</title>
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            <description><![CDATA[10月29日。本日の本校へのお客様、2組目のご紹介。居住地交流という取り組みが、学校にはございます。それは何かというと、本校周辺地域にお住まいで、普段は支援学校に通われているお子さん方と、本校支援学級在籍の生徒たちとで何か交流しませんか、というものです。で、今日がその交流の日。ということで、支援学校の生徒さんと先生に、本校へお越しいただきました。「音楽が世界を繋ぐ」みたいなノリで、みんなで、いろんな楽器に触れたり、歌ったり、もはや楽器を作ったり、など、色とりどりの音に包まれながら、楽しい交流ができました♪また遊びにきてね〜🖐️]]></description>
            <pubDate>Thu, 29 Oct 2026 13:57:08 +0900</pubDate>
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            <title>本校へのお客様〜その1</title>
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            <description><![CDATA[10月29日。本日、枚方市教育委員会からの学校訪問がありました。担当の先生に校内の授業の様子を見ていただき、その後、意見交流を行いました。国・市の方針のもと、本校で行っている具体的な取り組み、そしてその成果をアピールできて、また、生徒たちがアピールしてくれて、本当に有意義な時間となりました😁本日、お越しくださった担当の先生方に、たくさんのお褒めの言葉をいただきました。自分たちの学校を、誇れる出身校にできるのは、今を過ごしている自分たち（もちろん生徒も教師も）。文化祭も、体育祭も、そして今日も。皆さんの一生懸命な姿は、そのまんま素晴らしいアピールになり、皆さん自身のためにも、周囲のみんなのためにもなっているのですよ😀]]></description>
            <pubDate>Thu, 29 Oct 2026 13:47:22 +0900</pubDate>
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            <title>1年生　音楽の授業</title>
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            <description><![CDATA[10月28日。1年生の音楽の授業の様子です。みんなでリコーダーの練習をしていました。ちょっと写真だと分かりづらいのですが、全員でリコーダーを吹く場面もあれば、「1人が吹いて、1人が指遣いを確認」というペア学習の時間もありました。リコーダーのテストが近いようです。授業にはいろんなトレーニングが用意されていました。せっかくだから、テストまでしっかり練習して、「練習の成果」を生み出すんだぜ♪ただの「テスト結果」で終わらすなよ〜〜😙]]></description>
            <pubDate>Wed, 28 Oct 2026 15:48:25 +0900</pubDate>
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            <title>3年生　体育の授業</title>
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            <description><![CDATA[10月28日。3年の体育の授業です。今日は最近からすると、ちょっと寒かったですよね〜🌬️写真からも感じられるように、空もからっとしているでもない、そんな気候の中。行われていた灼熱ハンドボール🤾😆部活動も引退になって、受験勉強の日々で、若さ爆発の先がこの授業だったってことかな？？😁]]></description>
            <pubDate>Wed, 28 Oct 2026 15:40:14 +0900</pubDate>
            <guide>136452391@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2720032/weblog/136452391?tm=20261028154002</guide>
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            <title>掲示物の紹介②</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2720032/weblog/136452272?tm=20261028153125</link>
            <description><![CDATA[10月28日。本日も校内の掲示物をご紹介。1枚目は、3年生フロアの掲示物。1人1人の目標をサラダの野菜に見立てて、それらが学年目標が書かれた器に入っています。色とりどりの野菜が、個性あふれる3年生にピッタリかも😆次に、美術部の作品展示コーナー（写真2枚目）です。アニメキャラクターや、デザイン画など、生徒作品が掲示されています。場所は管理棟1階。生徒用靴箱から入ってすぐのところです。11月中旬にオープンスクールを予定しています。学校にお越しの際は、ぜひ掲示物にもご注目ください！]]></description>
            <pubDate>Wed, 28 Oct 2026 15:31:38 +0900</pubDate>
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            <title>1年生の授業の様子</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2720032/weblog/136446330?tm=20261027185027</link>
            <description><![CDATA[10月27日。1年生フロアの授業を回った時の様子です。グループでの活動だったり、個別に学び方を選択できる形だったりして、能動的に学ぶ生徒の様子が撮影できました。大人になった時にも「分からないこと」や「困難」には直面します。そんな時に適当な対応せずに、きちんと「調べたり」、「人に聞いたり」して正しい対応ができるように、その方法を教科の学習を通して、トレーニングしています。それが協働学習や、個別選択学習実施の理由の1つです。授業を受けていると、日々新しい課題を通して、新しいことを学びますよね。分からないことも多いと思います。ぜひ、周囲と協力して、またはタブレット等ICT機器を活用して、それらを理解できるような術を身につけてくださいね。]]></description>
            <pubDate>Tue, 27 Oct 2026 18:50:35 +0900</pubDate>
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            <title>掲示物の紹介❤️❤️❤️</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2720032/weblog/136446207?tm=20261027183528</link>
            <description><![CDATA[10月27日。教室棟各学年フロアにハートいっぱいの掲示物があります。これ、各学年各クラスから文化祭での活動を讃えあうメッセージが書かれています。ハートの形状そのままに愛情あふれるメッセージカードです。]]></description>
            <pubDate>Tue, 27 Oct 2026 18:35:38 +0900</pubDate>
            <guide>136446207@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2720032/weblog/136446207?tm=20261027183528</guide>
        </item>
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            <title>招提中の次のステップ</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2720032/weblog/136331020?tm=20261026164854</link>
            <description><![CDATA[10月26日。本日、終礼後。先日決まった生徒会新執行部のメンバーと校長とで、意見交流会を行いました。会の中で校長から、今の招提中の良いところと課題が共有され、それを生徒会が中心となって、生徒自身でより良くしていってほしいと「校長ミッション」が出されました。執行部の皆さんからは「楽しそう」とポジティブな声が聞かれ、ワクワクが止まらない時間になりました。学校の主役は生徒の皆さん✨✨「招提中を『自分たち』で誇りある学校にする」という新しい伝統を作っていってくれることでしょう😁]]></description>
            <pubDate>Mon, 26 Oct 2026 16:49:01 +0900</pubDate>
            <guide>136331020@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2720032/weblog/136331020?tm=20261026164854</guide>
        </item>
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            <title>3年生薬物乱用防止教室</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2720032/weblog/136330911?tm=20261026163825</link>
            <description><![CDATA[10月26日。本日、学校薬剤師の先生をお迎えして、3年生対象に薬物乱用防止教室が行われました。短編映画や、先生からのお話を通して、オーバードーズ（OD）や、薬物の依存を中心に学習しました。このようなものに一度手を出すと、頭では分かっていても、1人ではもう元には戻れません。軽率な行動を取らないために、正しい知識を身につけること。そして、判断を誤らないために、悩みやストレスを1人で抱え込みすぎないこと。これが薬物から自分を守る上で、大切なことだろうなと改めて思いました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 26 Oct 2026 16:38:36 +0900</pubDate>
            <guide>136330911@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2720032/weblog/136330911?tm=20261026163825</guide>
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            <title>着席中FINAL〜キョウインターよ永遠に〜</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2720032/weblog/136320333?tm=20261023174315</link>
            <description><![CDATA[10月23日。本日は、生活委員イベント「着席中」の最終日。本日もキョウインターが出動しましたが、生徒みんな、きちんと着席してて出番なし。で、デスクワークしているキョウインター。そして、イベント終了しているのに、下校時に生徒の前に再度現れたキョウインター。生徒にバイバイしていました。さよなら、キョウインター！また会う日まで🖐️]]></description>
            <pubDate>Fri, 23 Oct 2026 17:43:45 +0900</pubDate>
            <guide>136320333@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2720032/weblog/136320333?tm=20261023174315</guide>
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            <title>行ってらっしゃーい！！</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2720032/weblog/136320264?tm=20261023173931</link>
            <description><![CDATA[本日、２年生は11月に職業体験でお世話になる事業所へ挨拶へ行きました。歩きで向かうグループと自転車で向かうグループ、それぞれが緊張した面持ちで向かいました。帰ってきてからは学年の先生に報告です。本番は11月5日と6日！これからしっかりと準備して当日を迎えてほしいです。]]></description>
            <pubDate>Fri, 23 Oct 2026 17:39:56 +0900</pubDate>
            <guide>136320264@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2720032/weblog/136320264?tm=20261023173931</guide>
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            <title>働くって何かね</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2720032/weblog/136320205?tm=20261023173536</link>
            <description><![CDATA[10月23日。写真は、1年生の総合学習の授業の様子です。キャリア教育の一環で、本日は「身近な仕事について考えよう」がテーマ。生徒それぞれに職業をチョイスして、調べ作業をしていました。その中で教室に浮かんだ1つの問い。「働くって何のため？」正解があるわけじゃないんだけど、みんなでこれを考えられたのはいい時間だったね。]]></description>
            <pubDate>Fri, 23 Oct 2026 17:35:44 +0900</pubDate>
            <guide>136320205@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2720032/weblog/136320205?tm=20261023173536</guide>
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            <title>1年生体育の授業</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2720032/weblog/136312696?tm=20261023100930</link>
            <description><![CDATA[10月22日。1年生の体育の様子です。フリスビーを使った授業です。グループに分かれて、①パス②シュート③ゲームをローテーションして、活動します。手首のスナップを効かせて投げますが、コントロールがなかなか難しいですよね。ちなみに余談中の余談ですが、我が家ではワンちゃんを飼っているのですが、彼はフリスビーを投げても、取りにすら行きません😭]]></description>
            <pubDate>Fri, 23 Oct 2026 10:09:49 +0900</pubDate>
            <guide>136312696@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2720032/weblog/136312696?tm=20261023100930</guide>
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            <title>いい顔で！！</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2720032/weblog/136308944?tm=20261021181232</link>
            <description><![CDATA[本日３年生は進路の願書用写真撮影と卒業アルバム用の写真撮影に臨みました。願書の写真に使うということで生徒の皆さんも少し緊張していましたが、アルバム写真用になるとピースサインをするなど表情が和らぎました。どちらの写真もいい顔で撮れたのではないでしょうか。特にアルバムは楽しみですね！]]></description>
            <pubDate>Wed, 21 Oct 2026 18:25:02 +0900</pubDate>
            <guide>136308944@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2720032/weblog/136308944?tm=20261021181232</guide>
        </item>
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            <title>着席中〜キョウインター現る！</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2720032/weblog/136307660?tm=20261021162903</link>
            <description><![CDATA[10月21日。生徒会イベント「着席中」は、本日も実施中！本日はなんと、チャイム着席しない生徒を捕獲するために「キョウインター」が放たれた！！大丈夫か！？招提中生！！？しかし、気温30度の中、がっつり本気黒服でどれだけ校舎内を廻ろうと、チャイム着席していない生徒など、招提中には存在しないのだ！！・・・今回は、招提中生の勝ちに終わった。しかし、キョウインターはきっとまた、あなたの前に現れる。その日まで気を抜くな！招提中生！！！！！ ・・・つづく]]></description>
            <pubDate>Wed, 21 Oct 2026 16:29:31 +0900</pubDate>
            <guide>136307660@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2720032/weblog/136307660?tm=20261021162903</guide>
        </item>
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            <title>1年国語科　研究授業</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2720032/weblog/136307477?tm=20261021161620</link>
            <description><![CDATA[10月21日。1年生国語の授業で研究授業が行われました。本授業には、滋賀県の比叡山中学校の先生も見学にいらっしゃいました。教材のポエムについて、あ〜でもない、こ〜でもないと交流しながら、課題に正対する生徒たちにとても好印象を感んじましたね。子どもたちが交流の中で、壁にぶつかっていると「こうじゃないかい？」と声をかけたくなります。でも、それを言ってしまうと、吟味することなく「〇〇先生がこう言ったから」と、それを根拠に子どもたちは思考を進めてしまう。生徒たちは、自ら悩みを他者に発信し、他者のそれを受け入れ、全員協働して、先生の課題に向かっていました😀生徒が自主的に学びに向かう姿勢を育成するために、「教える」を極力排除した良い授業でした。]]></description>
            <pubDate>Wed, 21 Oct 2026 16:16:28 +0900</pubDate>
            <guide>136307477@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2720032/weblog/136307477?tm=20261021161620</guide>
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