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        <title>枚方市立桜丘中学校</title>
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        <lastBuildDate>Fri, 29 May 2026 18:31:11 +0900</lastBuildDate>
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            <title>生徒総会</title>
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            <description><![CDATA[本日、６時間めに生徒総会が行われました。 本番の今日まで生徒会本部役員が中心となって準備を進めてきてくれました。いよいよ本番当日を迎え、生徒総会を進行する生徒会本部役員たちは少し緊張した面持ちでいました。 開会宣言のあと、生徒会長による挨拶が行われ、議長の選出、各専門委員会の目標と方針の発表、生徒会費予算案と部活動についての提案がありました。また委員会のあり方についての提案も行われました。その後、各学年目標、各学級目標が発表されました。 ３年生の学年目標は『One For All All For One 〜個性あふれる豊かな学年〜』 ２年生の学年目標は『〜百花繚乱〜 何事にも全力で取り組める二学年』 １年生の学年目標は『パズル 〜ひとつひとつが大事なピース〜』と発表されました。どの学年も、どのクラスも自分たちで掲げた目標の達成に向けて一人ひとりが意識していってほしいと思います。 すべての議案について、在校生の拍手で承認され、生徒総会が閉会しました。 生徒会本部役員の皆さん、大きな仕事を終えホッとしたでしょう。本当にお疲れ様でした。本当によく頑張ってくれました！]]></description>
            <pubDate>Fri, 29 May 2026 18:31:11 +0900</pubDate>
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            <title>学校訪問</title>
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            <description><![CDATA[本日、市教育委員会から学校運営アドバイザーにお越しいただき、それぞれの授業、特に理科、技術、体育の授業を参観いただきました。生徒たちがしっかりと教員の話を聴いているとお褒めをいただきました。 この一年間も継続的に授業を参観いただき、様々なアドバイスを受け、学校運営や授業力の向上につなげます。]]></description>
            <pubDate>Mon, 25 May 2026 19:51:57 +0900</pubDate>
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            <title>授業の様子（３年社会）</title>
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            <description><![CDATA[第一次世界大戦に関する新聞づくりを行っていました。 各班で編集長を決め、記事づくりを担当する者、その記事や写真のレイアウトを担当する者などに分かれ、一つの新聞を作成します。記事づくりには、教科書やインターネットで記事の情報を仕入れたり、どの記事や写真をどこに配置するかといったレイアウトを担当する者、それぞれの役割が与えられ新聞づくりに励んでいました。 Canvaを使い、当時の新聞の様に、右から左へ文字を並べたり、さまざまな工夫を凝らしています。記事にはAIで文字起こしをしたり、翻訳機能を利用して日本語を英語に翻訳した英字新聞もありました。 授業担当から各クラス、各班で作成した新聞を全て見せてもらえるとのことで、読ませてもらうのが楽しみです。]]></description>
            <pubDate>Tue, 19 May 2026 14:29:03 +0900</pubDate>
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            <title>今日の給食（５月１９日）</title>
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            <description><![CDATA[今日のメニューは、鮭の焼き魚、豆苗の炒め物、五目きんぴら、団子のすまし汁、ご飯、牛乳でした。 豆苗は、えんどう豆の若い葉と茎を食べる緑黄色野菜です。シャキシャキとした歯応えで、クセがなく食べやすい野菜と言われています。油との相性が良く、炒め物にすると甘味が出ることから中国料理では、昔から炒め物やおひたしなどにして食べられていたそうです。 ごちそうさまでした。]]></description>
            <pubDate>Tue, 19 May 2026 13:41:11 +0900</pubDate>
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            <title>自転車安全教室（１年生）</title>
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            <description><![CDATA[枚方警察署交通課交通総務係の方にお越しいただき、『知っていますか？自転車の正しい乗りかた』と題して「自転車交通安全教室」を開催しました。 準備いただいたスライドをもとに、大阪における自転車事故の情勢、自転車の通行するところ、交差点で従うべき信号、ヘルメットの着用など自転車の乗車の仕方や走行するうえでの注意などをわかりやすく話していただきました。 生徒の方からの様々な質問にも丁寧に答えていただきました。 最後には、自転車は手軽に乗れるとても便利な乗り物だが、事故の被害者にも、被疑者（加害者）にもなる。自転車に乗るときには、車両の運転者になるという自覚が必要となる。もしもに備えて、今日の話した内容やヘルメットの着用や保険への加入などについて家でも話をしてほしいと話を締めくくられ、生徒たちから拍手で感謝の意を表しました。 講師の方に講習会後の話を伺うと、「生徒さんたちは、顔を上げてよく聞いていただいた。」というお褒めの言葉をいただきました。 今日の交通安全教室の話をもとに、生徒たちには正しく安全に自転車に乗り、加害者にも被害者のもならないようにして、大切な命を守ってほしと強く思います。]]></description>
            <pubDate>Mon, 18 May 2026 16:49:03 +0900</pubDate>
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            <title>今日の給食（５月１８日）</title>
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            <description><![CDATA[今日の給食は、米粉ビーフカレー、切り干し大根のサラダ（ごまドレッシング添え）、河内晩柑、ご飯、牛乳です。 河内晩柑は、見ためや大きさはグレープフルーツに似ていますが、グレープフルーツのような苦味は少なく、さっぱりとした甘味のある品種です。皮は厚みはあるものの、柔らかく、みかんのように手で剥くことができます。 今日いただいた河内晩柑は調理員さんが一つ一つ、丁寧に手作業で切ったものでその様子の写真が貼られた用紙も添えられいました。 ごちそうさまでした。]]></description>
            <pubDate>Mon, 18 May 2026 13:22:14 +0900</pubDate>
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            <title>第47回桜丘校区 区民球技大会</title>
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            <description><![CDATA[第４７回桜丘校区区民球技大会が快晴のもと本校グラウンド及び体育館、桜丘小学校グラウンドで開催されました。 来賓として、小学校校長と一緒に参加をさせていただきました。また市長、衆議院議員の方々も来られ盛大に開催されていました。開会式に続き、ソフトボール、ソフトバレーボールのそれぞれが行われます。 地域ごとに揃えられたTシャツを着て、地域の皆さん同士の絆が感じられます。 暑い一日となります。ケガや熱中症に気をつけていただき、真剣に、楽しく親睦を深めていただきたいと思います。]]></description>
            <pubDate>Sun, 17 May 2026 10:25:41 +0900</pubDate>
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            <title>救急対応研修</title>
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            <description><![CDATA[中間テストが終了して生徒の下校後、星ヶ丘医療センターの救急看護認定看護師、集中ケア認定看護師のお二人をお招きし、『救命対応研修』を体育館で行い、全教職員３０名が参加しました。 わかりやすい映像と説明をもとに実際ダミー人形、AEDを活用しての研修会でした。 これから水泳授業の開始や熱中症の心配もあります。また、修学旅行や校外学習といった校外でも学校行事も控えています。大切な生徒の命はもちろん、同僚や家族の命を救えるよう、教職員にとって有意義な研修となりました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 14 May 2026 17:16:24 +0900</pubDate>
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            <title>中間テスト</title>
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            <description><![CDATA[今日から中間テストが始まりました。 １年生にとっては中学校に入学して初めての定期テストです。ノートなどを手に持ち、確認しながら登校する生徒の姿もありました。 生徒の皆さん、また、明日の２日めに向けて頑張ってください！]]></description>
            <pubDate>Thu, 14 May 2026 10:38:58 +0900</pubDate>
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            <title>授業参観　学級懇談会・保護者集会</title>
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            <description><![CDATA[本日は、ご多用の中多くの保護者の皆さまにご参加いただき、ありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 11 May 2026 16:16:30 +0900</pubDate>
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            <title>校内研究授業（Social and Emotional Learning：SEL）</title>
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            <description><![CDATA[本校では、今年度SEL（Social and Emotional Learnig）を取り入れ、子どもたちが集団の中で自分に自信を持ち、他者の気持ちを理解する力を育みながら思いやりの心を育て、主体的に行動選択する力を身につけることができるよう取り組んでいます。SELの第一人者でおられる福岡教育大学 名誉教授 小泉令三先生にお越しいただき、5時間めには各クラスの授業参観、6時間めには、１年生で全クラスでSELの研究授業を実施しました。SELの学習を通して、人間関係を作る力、人間関係を保つ力を身につけていきます。 本時は、めあてを「上手な話の聴き方をマスターしよう！」として、人の話を聞くときにはどんなことを意識すればよいかを学習しました。まず最初に、教師がロールプレイをします。話し手の話を、そっけなく聞くプレイと話し手の方を向いてしっかり聞くプレイの２種類の聞き方について行いました。２種類のプレイを見て、話し手はどんなの気持ちになるかを皆んなで考えます。子どもたちからは、話し手が話しているのを聞く態度により不快になったり、しっかりと聞いてもらい気持ち良いなどの考えが出されました。 話していて皆んなが気持ちよくなるため、正しい聞き方のポイントとして「ア・カ・メ・の・ウ・サちゃん」が示されます。アは「あいづちを打つ」、カは「体を向ける」、メは「目を見る」ウは「うなづく」サは「最後まで話を聞く」の頭文字をとったものです。 相手の気持ちを知るヒントとしても「シ・カ・の・コ・マ」も学びました。シは「しぐさ」、カは「顔の表情」、コは「声の大きさ」、マは「周りの様子」です。 最後は、４人組の班になって「気持ち読み取りゲーム」を行いました。一人が封筒に入ったお題を引き、そこに書かれているセリフとその感情を言葉に出します（例えば「ごめん」の言葉を、ふざけた気持ちや真剣に反省した気持ちで言うなど）。そのセリフからどんな感情で話しているかを班の３人が当てるゲームです。子どもたちはお題のセリフを「悲しい気持ち」や「怒っている気持ち」などの感情を混じえ、盛り上がりながら行っていました。 研究授業後は、小泉先生から「生徒の人間関係能力を育てる取組 〜SEL-8Sの実践を通して〜」と題して、ご講演をいただきました。 今後、継続してSELを行い、子どもたちの人間関係能力（社会性）が育まれることにより、自尊心を高めながら規範意識・行動を身につけ、学習にも良い効果を及ぼすことを信じて取り組んでいきます。小泉先生には、秋にもお越しいただき、取組の成果と課題等についてご支援、ご助言をいただきます。]]></description>
            <pubDate>Sat, 09 May 2026 14:39:59 +0900</pubDate>
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            <title>授業の様子</title>
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            <description><![CDATA[福岡教育大学 名誉教授 小泉令三先生をお招きし、５時間め全学年の授業を参観いただきました。 どのクラスもしっかりと授業に向かっていました。 写真は、一部のクラスになりますが、１年生は理科、技術、社会、２年生は国語、数学、英語、３年生は国語の授業です。]]></description>
            <pubDate>Sat, 09 May 2026 12:22:44 +0900</pubDate>
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            <title>全国学力・学習状況調査（３年生）</title>
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            <description><![CDATA[5時間め・6時間めは英語の話すテストです。ヘッドセットをつけて準備バッチリ！タブレットを活用して実施します。]]></description>
            <pubDate>Fri, 01 May 2026 18:53:39 +0900</pubDate>
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            <title>授業の様子（1年生英語科）</title>
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            <description><![CDATA[今日はNETのSelle先生の授業です。フォニックスの練習をした後、自己紹介ゲームをしているところです。]]></description>
            <pubDate>Thu, 30 Apr 2026 13:06:56 +0900</pubDate>
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            <title>小中一貫教育推進事業</title>
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            <description><![CDATA[小中一貫教育推進事業の一つとして、本日、桜丘北小学校と本校の教員が桜丘小学校へ行き、５時間めの授業参観をしました。身体測定の学年もありましたが、全クラスの授業の様子を観させていただきました。桜丘小学校の児童の皆さん、先生方ありがとうございました。 今後も校区の小学校２校と連携して、義務教育９年間を見据えて子どもの成長を支援して生きたいと思います。]]></description>
            <pubDate>Mon, 27 Apr 2026 14:58:32 +0900</pubDate>
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            <title>授業の様子（３年理科）</title>
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            <description><![CDATA[遺伝に関する授業で、めあてを「親の特徴の伝わり方について考えることができる」として学習していました。 本時は、語句の確認を中心に学習をしていましたが、自分が習っていた時代の「優･劣」の表現の誤解を避けるため、違った用語として「顕性」「潜性」という表現に変わるなどしていました。 生徒たちは、真剣に授業者の説明を聞き入っていました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 27 Apr 2026 10:32:32 +0900</pubDate>
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            <title>授業の様子（２年数学）</title>
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            <description><![CDATA[「いろいろな多項式の計算」の学習です。黒板に出された問題について、生徒が前に出て答えていました。 ２人の生徒は、丁寧に順を追って、答えを導き出していました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 27 Apr 2026 10:13:00 +0900</pubDate>
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            <title>授業の様子（１年数学）</title>
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            <description><![CDATA[枚方市「ひこぼしくん」の絵が描かれたトランプを活用して「トランプゲームで正負の数の加法がわかる」をめあてとして、学習していました。 班になり、一人６枚のカードが配られ、黒のカード「クローバー」と「スペード」は「もうけ（収入）」、赤のカード「ダイヤ」と「ハート」は「借金」として数字を足しての学習です。ルールに基づいて、班でカードを見せ合い計算していました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 27 Apr 2026 10:04:44 +0900</pubDate>
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            <title>授業の様子（３年生体育）</title>
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            <description><![CDATA[前日の雨によるグラウンドの影響が心配されましたが、体育の授業を行っていました。 スポーツテストの種目の一つ、ハンドボール投げの測定が行われていました。投げるコツを掴まないとボールが回転して距離が伸びなくなったりします。 この他の種目についても随時行われていきます。]]></description>
            <pubDate>Fri, 24 Apr 2026 14:57:59 +0900</pubDate>
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            <title>今日の給食（４月２４日）</title>
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            <description><![CDATA[今日の給食は、鳥から揚げのねぎだれ、小松菜の煮びたし、すまし汁、ご飯、牛乳です。 大人気のから揚げにねぎ・しょうが・ニンニクを使って作るねぎだれがからめられていました。厚揚げも添えられていましたが、食べ応えをアップするためだったようです。 ごちそうさまでした。]]></description>
            <pubDate>Fri, 24 Apr 2026 14:53:07 +0900</pubDate>
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            <title>全国学力・学習状況調査（３年生）</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2720040/weblog/134860025?tm=20260423085027</link>
            <description><![CDATA[先日の英語の「読み」「書き」「聞く」、質問調査に続き、「国語」及び「数学」のテストが行われます。 試験監督から、諸注意の後、生徒たちは始めの合図で「国語」の問題に向かっていました。 頑張れ、３年生！]]></description>
            <pubDate>Thu, 23 Apr 2026 08:50:36 +0900</pubDate>
            <guide>134860025@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2720040/weblog/134860025?tm=20260423085027</guide>
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            <title>校内研修</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2720040/weblog/134859957?tm=20260423083954</link>
            <description><![CDATA[昨日、梅花女子大学の伊丹昌一教授にお越しいただき、授業参観、講演会、生徒理解のための指導助言をいただきました。 １年生の授業を中心に参観された教授から、元気よく、「学ぼう」と意欲の見える子どもたちが多いとのお話がありました。１年１組で数学を、２組は音楽、３組は理科の授業でした。 ご講演では、「非認知能力を育てる学校づくり」と題して、ご経験を交えながら実りあるお話を聴かせていただきました。各学年に分かれ、教員同士でも話し合う場面もありました。ぜひ、今後の教育活動に活かしていきたいと思います。]]></description>
            <pubDate>Thu, 23 Apr 2026 08:40:06 +0900</pubDate>
            <guide>134859957@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2720040/weblog/134859957?tm=20260423083954</guide>
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            <title>全国学力・学習状況調査（３年生）</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2720040/weblog/134839544?tm=20260420151627</link>
            <description><![CDATA[５時間めに続いて、６時間めに英語の聞きこと及び質問調査を実施しました。 質問調査は、タブレットを用いて出された質問に択一式で答える形式、「聞きこと」テストでは、ヘッドホンを付け、流れる音声による質問を聞いて解答する形で行われました。 ２３日には、国語及び数学のテストが筆記方式で行われます。 ３年生の皆さん、お疲れ様でした。]]></description>
            <pubDate>Mon, 20 Apr 2026 15:16:41 +0900</pubDate>
            <guide>134839544@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2720040/weblog/134839544?tm=20260420151627</guide>
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            <title>全国学力・学習状況調査（３年生）</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2720040/weblog/134838610?tm=20260420135831</link>
            <description><![CDATA[全国学力・学習状況調査の英語のテストです。 ５時間めは、英語の４技能のうち２技能（読むこと、書くこと）について一人一台タブレットを活用して実施します。試験監督の指示に従い、ログインをして準備し、合図とともに問題に向かっていました。 ６時間めには、英語の１技能（聞くこと）と生徒質問調査が実施されます。]]></description>
            <pubDate>Mon, 20 Apr 2026 13:58:46 +0900</pubDate>
            <guide>134838610@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2720040/weblog/134838610?tm=20260420135831</guide>
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            <title>今日の給食（４月２０日）</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2720040/weblog/134838319?tm=20260420133849</link>
            <description><![CDATA[今日の給食は、お好み揚げ、ひじきの炒め煮、豆乳みそ汁、ご飯、牛乳、小袋ソースです。 お好み揚げは、大阪から名物「お好み焼き」を、かき揚げにしたものとのことです。具として、キャベツや紅しょうが、青のりが入っていて、味はお好み焼きをめざして作られています。小袋ソースをかけて食べました。 ごちそうさまでした。]]></description>
            <pubDate>Mon, 20 Apr 2026 13:39:03 +0900</pubDate>
            <guide>134838319@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2720040/weblog/134838319?tm=20260420133849</guide>
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            <title>授業の様子（３年生　社会）</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2720040/weblog/134826260?tm=20260417114547</link>
            <description><![CDATA[３年生の社会の授業です。 ねらいを『不平等条約改正のためにどのような動きがあったか』を知ることができるとして、それぞれの班の班員が分担して「帝国主義」「欧化政策」「ノルマントン号事件」について調べ、まとめ覚えたことを班員に説明をしていました。中には資料を見ずに説明する生徒もおり、班員から出された質問にも答えるなど、レベルの高いプレゼンをしていました。 授業者から、班で共有して理解した「帝国主義」「欧化政策」「ノルマントン号事件」を使い、『不平等条約の改正につながるまでの流れを説明しなさい。』というお題が出され、班員同士で話し合ったり、また他の班に情報を求めている生徒もいて活発に議論していました。AIを利用して模範解答を調べる班もありました。授業者からは、この問題は、東京大学の入学試験に出されたものと説明があり生徒も驚いていましたが、与えられた課題に真剣に取り組んでいる生徒は素晴らしかったです。語句だけを覚えるのではなく、全体を捉えたり、流れを理解した上で、自分で学習したことを他の人に説明できることが本当の意味で自分の知識として定着すると感じました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 17 Apr 2026 11:46:00 +0900</pubDate>
            <guide>134826260@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2720040/weblog/134826260?tm=20260417114547</guide>
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            <title>授業の様子（２年生　国語）</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2720040/weblog/134825327?tm=20260417103510</link>
            <description><![CDATA[２年生の国語の授業です。 さすがに中学校の授業を一年間受けてきた２年生は、「名づけられた葉」の学習で、ねらい『自分の考えをより深めよう』の通り、配布されたプリントに順序立てて、自分の考えをしっかりとまとめていました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 17 Apr 2026 10:35:18 +0900</pubDate>
            <guide>134825327@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2720040/weblog/134825327?tm=20260417103510</guide>
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            <title>授業の様子（２年生　英語）</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2720040/weblog/134825205?tm=20260417102542</link>
            <description><![CDATA[２年生の英語の授業です。NET（ネイティブ イングリッシュ ティーチャー）と授業者による授業です。 自分のパスポートを作成していました。クラスや出席番号を記入し、自分の似顔絵を手書きで描いていました。「自分の似顔絵は、むずかしい〜」との声が漏れていましたが、チャレンジしていました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 17 Apr 2026 10:25:47 +0900</pubDate>
            <guide>134825205@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2720040/weblog/134825205?tm=20260417102542</guide>
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            <title>授業の様子（１年生　国語）</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2720040/weblog/134825114?tm=20260417101844</link>
            <description><![CDATA[国語の授業の様子です。 授業の進め方、特に今日は漢字ノートの活用の仕方について、例となるプリントを配布して授業者が説明をしていました。 漢字の学習はコツコツと積み重ねていく必要があります。漢字ノートを有効に活用しましょう。」]]></description>
            <pubDate>Fri, 17 Apr 2026 10:18:57 +0900</pubDate>
            <guide>134825114@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2720040/weblog/134825114?tm=20260417101844</guide>
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            <title>授業の様子（１年生）</title>
            <link>https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2720040/weblog/134804304?tm=20260414154114</link>
            <description><![CDATA[入学してから一週間が経ち、少しずつ慣れてきた様子です。授業も始まり、毎時間教科ごとに教員が変わる中、中学校の真新しい教科書やファイルを開き、授業者の話を真剣に聴いている様子が見られます。 １年１組は、英語の授業でした。現在の英語ではブロック体が用いられていますが、筆記体にも触れ、学習していました。見本を見ながら丁寧に自分の名前を筆記体で書いていました。この後、自分の名前や担任の先生などをアルファベットを用いて表していきます。 １年２組は、家庭科でした。最初の授業で家庭科のガイダンスを行なっていました。家庭科の教科のイメージを各班でまとめ黒板に貼り付けていました。自分の生活をより良くするための教科、大人になっても使える教科などが班のまとめであがっていました。ぜひ、生活に関わる知識・技術を家庭科を通して実践して学び、自分らしい生活ができるようにしてほしと思います。 １年３組では、美術の授業をしていました。美術についてもガイダンスで一年間を通して評価のつけ方や授業に臨む姿勢などの説明を受け、早速、最初の学習として、季節のイメージを表現する「つなげて広がる模様の世界」について、色のしくみなどの学習をしていました。自分の頭で描く、春夏秋冬のイメージを水彩画で表してほしと思います。 少しずつ中学校の授業に慣れて、積極的に自ら進んで学んでいってください！]]></description>
            <pubDate>Tue, 14 Apr 2026 15:41:27 +0900</pubDate>
            <guide>134804304@https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2720040/weblog/134804304?tm=20260414154114</guide>
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