条件に応じて説得力のある文章を書くをテーマに学習していました。
　まず、３つのグラフから読み取れる内容、気づいた内容をまとめ、次に自分の体験を踏まえて今後の学校生活や社会生活で取り組みたいことなど、自分の考えを原稿用紙にまとめていました。
　筋道が通り、わかりやすく、そして根拠を示して誰からも「なるほど！」と共感される文章の作成に集中して取り組んでいました。