児童はまず一人一人が考えて、わからなければ先生も含めてペアや班で話し合い、教え合う。
みんなの意見や答えを言葉や板書、ロイロノートで交流してまとめて今日の気づきを振り返る。
そして、余った時間やすき間を見つけたら「開成チャレンジDAY」にトライ！
校長の目の前で、４年生がごく自然に、当然のようにいつもの授業をやっています。
私の記憶など、もう半世紀以上前のものでほとんどあてにはなりませんが、それでもその頃こんな授業の風景は見られませんでした。
今日も、今の開成小学校の授業の一端をお届けしました。

今日は４年生の教室を「ぶらり」
どのクラスも本校が研究に取り組んでいる算数の授業でした。
フォトをご覧いただくとよくわかりますが、もはや先生が教壇に立って児童が一斉に前を向いて静かに聞く授業はクラシックなスタイルになりつつありますね。

今年度、５年生は教科担任制を導入しているので、木下先生の音楽の時間の一方で、勢戸先生の図工の時間も行われています。
そちらにもお邪魔して５年生が「ないところを描く」のだと説明してくれたのですが、「百聞は一見にしかず」ということでフォトをご覧ください。

こんにちは
夏至を過ぎていよいよ夏に向かう感じですが、今朝はかなり涼しかったですね。
でも一雨降った午後からは蒸し暑さが増してきました。
そんな中、今日の「ぶらり」ではヒトの五感を使い、表現意欲を刺激する授業にお邪魔しました。
まず５年生の音楽で今日のメインは「いつでもあの海は」の歌声。
木下先生いわく
「今のは声の出し過ぎで海が荒れ狂ってますからもう少し穏やかにね」
「今度はおだやかなのはいいんですが波がまったく見えなくなりそうね」
このメタファーな（暗喩的）批評に明るい笑い声が起き、最後には修正して歌う５年生ってスゴイ！

館内を見学した後、イルカスタジアムへ。
イルカショーはお休みですが、自由に泳いだりジャンプしたりして遊ぶイルカの姿を見せていただきました。
そしてランチタイム。保護者の皆様いつもありがとうございます。

お家でお魚図鑑で調べたことを準備してきて、それを参考に見学している子もいます。
これぞ自学自習というわけで、きっと今日の学びも深まります。
すごいな開成っ子！　伸びるよ開成っ子！

続きです

水族館の中は、班行動で行動しています。

続きます

みんな興味津々？　水族館を満喫できているかな？

おはようございます。
２年生の校外学習は、本来６月２日に実施する予定だったものを、当日の大雨のため今日に延期しました。
おかげさまで梅雨の中休みというような晴天に恵まれ、先程元気よく学校を出発しました。
暑くなりそうだけど熱中症に気をつけて、水の中の生き物たちとたくさん出会ってきてね。

行程は予定どおりに進行中・・・
みんな元気です！

続きです。
巡ったところは
奈良公園　東大寺　平城京跡
いざない館　朱雀門　遣唐使船・・・　

アップが遅くなり申し訳ありません。
順不同で現地からのフォトをお届けします。

遣唐使船パート2。

お昼ご飯を食べた後、平城京いざない館の見学をしています。

写真は遣唐使船と遣唐使船からの眺めです。

奈良公園の様子です。

おはようございます。
今日は６年生の校外学習の日。
いにしえの奈良の地でわが国の歴史と文化を学びます。
全員元気に出かけていきましたが、熱中症にはくれぐれも注意です。

開成小では昨年度に引き続き、【ミッション読書】の活動に全校で取り組んでいます。

今年度は新たに、先生たちにおすすめの本を紹介してもらいました。

興味がある本は、ぜひ図書室で探してみてください！

今日は栄養教諭の林原先生より、４年生に向けて食育の授業がありました。

テーマは【食品ロス】についてです。

一人一人が食品ロスを減らすために何ができるかを考えました。

最後は開成っ子お得意の、ロイロノートを使っての振り返りの時間でした。