最新更新日:2024/09/27 | |
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【6日木曜 4年生 プログラミング実習】12
車が、机ギリギリまで行って、戻ってくるプログラム。
成功に、お〜っ!と歓声が。 チームで協力してやり遂げました。 人間では手間やコストがかかり過ぎても、 機械ならばカンタンにできることって多いですね。 でも、それを正確に過不足無く動かすには、 正確な定義とともに、動きを客観的に表現する力が必要になります。 これは論理的思考能力であり、国語はもちろん、算数・数学にもつながります。 このプログラミング「的」思考(論理的思考)能力を育む取り組みは、 AI時代に自ら考える人をつくる挑戦になると考えます。 |
枚方市立五常小学校
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