最新更新日:2024/06/01 | |
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授業風景
5年生の算数では、円グラフと帯グラフの学習をしていました。
まずは、わかっているデータをもとに、 割合をはじき出すところからです。 それができたら、グラフに表していきます。 多いものから順番に書いていきます。 何も言われていないのに、 色をつけてみやすく工夫している人もいました。 社会の資料集などのグラフからイメージしているのでしょうね。 |
枚方市立春日小学校
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