３年生は一年間取り組んできた事を、実演、言葉
　両方を交えて体育館で全員で発表しました。
　総合で取り組んだ国際理解について、
　特に、エチオピア、韓国について深めて分かったこと、
　平和について、一人ひとりひと言ずつ繋いでいきました。
　一年間の軌跡が見られた素敵な発表でした。

4年生の授業参観の様子です。
生まれてから「祝10年」ということで、
お家の方への感謝の手紙を、
1人ずつ発表しました。とても感動しました。

　今日は今年度最後の参観がありました。
　１年生はそれぞれの児童ができるようになったことを
　実演発表しました。
　お手玉やコマ回し、鍵盤ハーモニカ、ケン玉、漢字
　ドリブル、お話の語り　などなど、全員が発表しました。
　最後に歌を2曲披露してくれました。
　しっかり成長しているなぁと感慨ひとしおです。

　２年生は各クラスで、iPadを駆使して、
　２年生で出来るようになったこと、頑張ったこと、
　３年生に向けて頑張りたいことなどを映像を交えて
　一人一人発表しました。

　５年生の算数の様子です。
　今日は身の回りにある円を使って、
　直径と円周との関係についての考察です。
　正しい直径の測り方を確認し、
　円周を測るためのテープを準備して、いざ！
　さて、測った結果から何がわかるかな？

　１年生の音楽、鍵盤ハーモニカの練習の様子です。
　まずはiPadで指の動かし方を確認し、
　次に鍵盤ハーモニカを出して、実際に演奏します。
　毎回、指の運び方を、復習してから取り組んでいます。

　６年生は、今日、中学校の給食の試食会でした。
　今日はバレンタインデーなので、ハートのコロッケが入っていて、
　牛乳がわりに、ヨーグルトドリンクがついていました。
　大おかずは、給食と同じで、ハッシュドポークでした。
　オカズをよそうことがないので、あっという間に配膳できて、
　給食当番もびっくり。
　美味しくいただきました。

４年生の図工の様子です。
コリントゲーム（パチンコゲーム？）の作成をしていました。
今日は下絵を描いて、絵の具で色を塗っていました。
絵が完成すると、釘打ちですね。

　２年生は「コードモンキー」を使って、
　プログラミングゲームをしていました。
　サルがバナナをとりながら宝箱にたどり着くように、
　指示を出していきます。
　レベルが上がると、繰り返し機能も使っていきます。
　みんな次々クリアして行っていました。

３年生の図工の様子です。
発泡スチロールの板を使って版画をしていました。
発泡スチロールは簡単に穴が開くので、
ねんどベラで絵を彫っていました。
インクでどのように印刷できるか楽しみですね。

　2/10(金)午後の授業をカットして、
　研究授業を行い、先生達は研修に励みました。
　講師として、京都文教大学の亀岡教授にお越しいただき、
　指導助言いただきました。
　今回は一年生の形作りの学習です。
　子供達のやる気をどう引き出すか。
　同じ形でもいろいろな並べ方があることに気付いてほしい。
　みんな一生懸命考えていました。
　その後先生達は研究協議を行い、授業をより良くするため、
　いろんな意見を出し合って、深めていました。

　２年生のあるクラスは、授業参観で発表会をするので、
　その招待状を作成していました。
　日付けと時間をまずはきちんと書いて、
　自分の頑張りや、きてほしい気持ちを込めて、
　丁寧に書き進めていました。

　５年生は参観に向け、学年で歌とリコーダーの練習をしていました。
　歌は2部合唱に挑戦しています。
　つられないよう、自分のパートをしっかり歌っていました。
　高音もだいぶ伸びやかな声が出るようになってきました。
　本番、楽しみにしていてください。

２年生の算数の様子です。
今日はたし算かひき算かぱっと読んで分からない文章題について、
考えていました。難しい問題も意欲的にがんばっていました。
式や答え、まとめなどもノートにしっかりと書けていました。

　３年生の体育の様子です。
　今日初めて「タグラグビー」に挑戦しました。
　まずは、パスの練習！　自分の後ろにしかパスは出せません。
　これがなかなか難しい。
　次は２対1で、タグを取られない様、敵をかわしながら、
　タグを取られたら味方にパスを出して、トライを狙います。
　楽しそうに取り組んでいました。

４年生の理科の実験です。
今日は水の温まり方の実験をしていました。
水温が上がるとピンク色に変わる示温インクを使って、
カセットコンロで熱していました。
結果は予想通りだったかな？

　１年生は算数の学習で、
　三角の色板を使って、形作りをしていました。
　3枚でいろんなものに変身！
　出来たものをロイロノートで撮影して提出！
　一人で何種類も作って、楽しんでいました。


　

　栄養教諭の先生が６年生の食育の授業をしていました。
　中学校に上がっていくにあたって、
　バランスの取れたお弁当について、教わっていました。
　主食はお弁当の半分。
　その半分の内、2/3は副菜(野菜) 1/3が主菜(肉や魚)
　これが理想の配分だそうです。
　又、必要なカロリーを摂取するためのお弁当の大きさも、
　いろんなお弁当箱を見ながら、学んでいました。
　

　今日は３年生がクラブ見学をしていました。
　来年４月から４年生！　クラブに参加できます。
　「どのクラブにしようかな〜」「どれも楽しそう」
　来年の自分の姿に想いを馳せながら、しっかり見て回りました。

　６年生の家庭科の学習です。
　お弁当作りの計画を班で立てていました。
　ご飯給食の時に、給食のおかずと2品を調理して、
　お弁当箱に詰める様です。
　彩良く、美味しそうなお弁当、出来るかな？