５年生は理科で雲と天気の変化について学習しています。
　今日は「雨や雪は暮らしとどんな関係があるのだろう」
　それぞれがロイロノートのシンキングツールを使って
　自分の考えをまとめていました。

　4年生の理科の様子です。
　今日は秋晴れの中、校庭に出て
　秋探しをしていました。

　6年生は、算数で円の面積について学習していました。
　円の面積は、５年生で習った円周がわかれば、
　三角形や台形、平行四辺形などに変形させ、
　そこから公式を導き出す事ができます。
　単に公式を覚えるのではなく、
　今までの学習を使えば解決できる。
　そんな学習の積み重ねをしていってもらいたいですね。

　1年生は国語で漢字学習を進めています。
　一学期はひらがなやカタカナの練習でしたが、
　二学期には漢字に入っています。
　画数も増えてきて、学校という字も書ける様になってきました。

　春日の子供は、掃除時間も一生懸命取り組みます。
　それぞれの分担場所を責任を持ってきれいにしています。
　一年生は6年生と一緒に頑張っています。

　3年生の紙粘土の作品が出来上がりました。
　設計図から始まり、紙粘土に絵の具を混ぜて自分の欲しい色に染め、
　持ってきた容器に貼り付けて、素敵な入れ物を作りました。
　

　２年生は、パスを使って植木鉢に咲く花を描いていました。
　画用紙を花の形に切り抜き、パスで枠を描き、
　指などを使ってぼかしていきます。
　カラフルないろんな形の花がたくさん咲いていました。

　1年生は、折り紙でハロウィンの飾りを作っていました。
　カボチャのランタンを作って、
　思い思いの表情を描いていました。
　可愛らしい飾りがたくさんできていました。

　４年生、運動会練習の様子です。
　どうやら、リレーをする様です。
　バトンパス、まだまだ練習が必要な様ですね。
　おっと、ただのリレーではない様です！
　どんなリレーなのか、　お　た　の　し　み　に　。

　3年生の国語の様子です。
　新しい単元に入りました。文章の中でわからない言葉について、
　班で分担しながら、辞書を引いていました。
　だいぶ国語辞典の使い方に慣れて、
　少し早く探し出せるようになってきました。

運動会の全体練習をしました。

開会式と閉会式の練習でしたが、
みなさん集中して、
しっかりと取り組むことができました。

運動会はいよいよ来週の日曜日です。
練習もどの学年も本格的になってきました。

２年生の国語の様子です。

「ニャーゴ」の音読劇をしていました。
みんな役になり切って、
感情豊かに音読をしていました。
音読の後は、感想を言い合い、
それぞれの良かったところの交流もしていました。

１年生の国語の様子です。

「サラダでげんき」の学習をしていました。
サラダを食べた後に言ったセリフを自分で想像し、
班活動で交流した後、役になり切って、発表しました。

6月に植えた稲を、収穫に行きました！！

あんなに水をはっていた田んぼ・・・
泥だらけになった田んぼ・・・
足がはまり、動けなかった田んぼ・・・

今日の田んぼは・・・輝いて見えました！！
地域の方々、ありがとうございました！！

今日の作業のご指導、サポートはもちろんのこと、
ここまで大切に育てていただき、本当にありがとうございました！！

子どもたちは、必死に稲を刈っており↓↓

「これで（自分の担当している分）だけでこんなに大変やから、この田んぼ全部って、
めっちゃ大変や！」
「稲を自分で最初から最後まで育てたい！！」
「もっとやりたい！！」との意見が多く、
お米作りの大変さだけでなく、意欲的な意見も多く聞こえてきました。


頑張る姿、　い稲〜👍　　でした！

　6年生は家庭科で　ナップサック　を制作しています。
　修学旅行に、これを持っていく予定です。
　塗った糸の始末をしていない人もいて、
　引っ張ると解けてしまいます。
　しっかりとミシンをかけて、丈夫なものができるといいですね。

　5年生は運動会に向けて、大漁旗の製作にかかっています。
　各クラスごとでしょうか。旗を三つ作るようです。
　休み時間を使って色付け作業に励んでいました。

本日は大雨でしたが、オンラインでいつも通りに
児童集会が出来ました。

校長先生からは読書についてのお話。
読貯週間でたくさん本を読んだ児童の表彰がありました。

代表委員会からは今月の生活目標の発表がありました。
「決まりを守ろう（廊下を静かに歩こう」

教育実習生の紹介がありました。
１０月３日〜１０月３１日までの予定です。
春日小学校出身だそうです。
みなさんの先輩ですね。

6年生の理科での実験風景です。

「うすい塩酸」や「水酸化ナトリウム」と色々な種類の鉄を反応させ・・・
どんな反応結果になるのかを確かめています。

小学校6年生にもなると、色々な薬品や器具を使って実験をしています。
安全に、でも楽しく化学的な分野の学習を進めています。

　2年生、国語の様子です。
　「ニャーゴ」のお話の学習が終わり、音読劇に取り組むようです。
　それぞれがナレーションやセリフを受け持ち、
　練習に励んでいました。
　発表会にはご招待してくれるそうなので、楽しみにしています。

放課後に先生たちで、イスにテニスボールをつけました。

すでに１年生の教室ではテニスボールをつけていたのですが、
今回２〜４年生のイスにテニスボールをつけました。
これによって、教室での雑音が軽減され、
音に敏感な児童も静かに学習でき、
授業に集中しやすくなると思います。

またテニスボールが手に入り次第、
５，６年生のイスにもテニスボールをつける予定です。