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最新更新日:2024/08/23 |
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授業風景
6年生の理科です。
「ヒトや動物の体」の勉強で、 食べた物は体の中でどうなるかというのを、 栄養教諭の先生が食育の観点から授業をしていました。 自作の内臓エプロンを着用して、 胃や小腸、大腸の話をしてくれました。 小腸を伸ばすととても長かったです。 自分の健康状態は自分で確認しようということでした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景
1年生は生活で、さつま芋の苗を植えていました。
さつま芋は、縦に挿してはいけません。 地面に寝かすようにして、土をかぶせます。 それぞれが好きな方向にしてしまうと、 土の中の栄養を取り合ってしまうので、 栄養が同じように行き渡るよう、 みんな同じ向きに植えていきました。 秋には、大きなお芋 とれるかな? ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景
4年生の書写です。
3年生から始まった習字ですが、 4年生ともなると、 難しい字になってきます。 「原」 バランスを取るのがとても難しいですが、 みなさん、がんばっていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景
3年生の総合的な学習の時間です。
前回のエチオピアに引き続き、今回は韓国の衣装や道具を借りてきました。 チャングなどの民族楽器、 テコンドーの道着や、 韓流ドラマでおなじみの衣装など、 みんな大喜びでした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景
1年生の図工です。
折り紙でアジサイを折っていました。 1年生ながら、きっちりと角を合わせて、 キレイに折っていました。 完成したら画用紙に貼るのかな? 完成が楽しみです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景
6年生の様子です。
家庭科の「きれいにしよう クリーン大作戦」で 身の回りの汚れについて学習し、 今日は、学校の中の汚れ、普段の掃除では行き届かないところを みんなで考え、掃除に取り組んでくれました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景
5年生、総合の様子です。
6月にキャンプ(宿泊学習)に行きます。 昨日、子どもと保護者にキャンプ説明会を行いました。 今日からは、本格的に一人一役で、 キャンプに向けた活動が始まりました。 それぞれの担当者が、担当の先生のクラスに集まり、 自分の仕事に励んでいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景
2年生の図工の様子です。
今日は「ふしぎなたまご」の下書きをしていました。 たまごの形も、何でもありです。 これからいろいろ素敵な模様が入っていき、 カラフルなたまごが、たくさんできそうです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景
1年生の初めてのタブレット授業です。
まずは大事なルールについて。 1.かってにさわらない 2.毎日、充電する 3.写真で人の顔をとらない パスコードの入れ方、 カメラの使い方を習って、 最後は自分のアサガオを撮影していました。 タブレットもすぐに使いこなせそうです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景
3年生の社会の様子です。
今日はタブレットを使って、地図記号の問題に挑戦していました。 速さを競っているグループ、みんなで一緒に取り組んでいるグループ マイペースで進めている子、学習の取り組み方は様々ですが、 ゲーム感覚で楽しんで取り組んでいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 工夫されたノート
春日小学校では、算数を研究主題として取り組んでいます。
その中で、「ふきだし法」というものを使って、 自分の考えや気付いたこと、友達の考え、良いなと思ったこと いろんなことをふきだしを使ってノートに書いていく 取り組みをしています。 今年度からは、毎月、各学年で工夫されているノートを 掲示板に張り出して紹介しています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 工夫されたノート![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 二学期以降少しずつノートに書き込む練習をしていきます。 さすが! 学年が上がっていくと、 工夫されたノートになってきますね。 パッカー車体験(4年生)
枚方市役所 環境部 ごみ減量推進課の方にパッカー車体験の出前授業をしていただきました。
最初は、体育館でゴミの話、ごみを減らしていくために、リサイクル等の4つのRについての話をしてもらいました。 次の時間は運動場に出て、パッカー車の話、実際にパッカー車にプラごみを入れ、ボタンを押してパッカー車の操作をさせてもらいました。 今日の授業をきっかけにして、持続可能な社会を目指して、ごみの減量について取り組んでいきましょう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景
1年生の体育です。
最初は、ウォーミングアップで鬼ごっこをしていました。 みんな全力で走って、とても楽しそうでした。 次はマット運動。 ジャンプをしてマットをとび越える運動や、 後ろにゴロンと転がり、また前まで起き上がるという、 後ろ回りにつながる運動をしていました。 みんな楽しそうに体を動かしている姿が印象的でした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景
3年生は理科で「ホウセンカ」と「マリーゴールド」の
成長を観察しています。 先週、種を蒔き、双葉が出てきました。 どれぐらいの大きさになったのか計ったり、匂ってみたり、 葉っぱの感触を確かめたり、五感を使って観察していました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() スポーツテスト
5年生は、毎年スポーツテストを行なっています。
今年もすでにいくつかの種目の記録を取りました。 今日は、ソフトボール投げと立ち幅跳びにチャレンジしていました。 お天気も良く、スポーツ日和でした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() あいさつ運動
今週は、児童会の人たちが東門に立って、
挨拶運動に取り組んでいます。 少しずつ大きな声で挨拶する児童が出てきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景
3年生の総合学習です。
一学期の校外学習で民族博物館に行く予定にしています。 今日はエチオピアの「民パック」をお借りして 触ったり身に付けたり、音楽を聴いたり、 エチオピアの文化に触れていました。 布を体に巻き付けるのがなかなか難しかったです。 次回は韓国の予定だそうです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景
2年生は生活科で、トマトを鉢に植えていました。
これから夏に向け、育って、実をつけていくのが楽しみです。 観察もしっかり頑張ってほしいです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景
2年生の国語です。
「たんぽぽ」について特徴をしらべて 交流していました。 タブレットを使って、今までは自分の意見を先生に送って、 全員が見られるようにして共有していたのですが、 今日はタブレットの共有機能を使って 1つのシートに全員がそれぞれの意見を書き込んでいました。 すごい時代になりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
枚方市立春日小学校
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