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最新更新日:2024/07/09 |
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食育の授業 ー2年生ー
栄養教諭による食育の授業がありました。
今日は「えんどう豆]について。 最初はクイズをまじえながら、えんどう豆について楽しく学びました。 次は「えんどう豆」の皮むき。 みんなさやから上手に取りだしていました。 このえんどう豆は、今日の給食で全クラスで使われるようです。 2年生がむいてくれたえんどう豆、きっとおいしいはず! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() モンシロチョウの旅立ち
3年生が理科の授業「昆虫と植物」の一環で教室で飼育していた『あおむし』が、『さなぎ』になり、とうとう『モンシロチョウ』に羽化しました。
今日は、そのモンシロチョウが旅立つお別れ式でした。 あおむしだったのにきれいな白いモンシロチョウとなり羽ばたいていく姿を少し名残惜しそうにみんなで見送りました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業の様子 ー4年生ー
今日は「書写」の授業がありました。
みんな集中して静かに半紙に向かって取り組んでいます。 まずは姿勢から。 背筋をピンと伸ばして筆は立てて。 みんなの緊張が伝わってきていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景 ー5年生ー
5年生は今「Believe」という合唱曲を練習しています。
歌詞がとても素晴らしい曲で大好きな曲です。 今までパートごとに練習してきたものを、今日は初めて合わせて2部合唱に挑戦しました。 上手に「ハモる」ためには、相手のパートを良く聴くことが大切です。 でも初めてとは思えないほど、上手にハモれていました。 これから練習を重ねて、もっと「ハモる」ことの楽しさが感じれるといいですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景 ー3年生ー
今日は「国語じてんの引き方」を学習しました。
ルールをしっかり確認しながら、一人ひとりが国語じてんで言葉を探しました。 いつも使っている言葉も国語じてんにはどのように書かれているのか、 また知らない言葉も国語じてんで調べると「そういうことなのか」と 発見がたくさんありました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景 ー1年生ー
体育館でジャンケンレースをしていました。
コーナーで友達を見つけてジャンケンをし、 勝ったら進むレースです。 とても盛り上がっていて、楽しく運動をしていました。 もっとしたい!というのが伝わってきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 朝のハイタッチあいさつ運動
代表委員さんたちが「朝のハイタッチあいさつ運動」に取り組んでくれています。
代表委員さんたちの元気なあいさつのおかげで、たくさんの子どもたちが笑顔で「おはようございます」とあいさつをしてくれていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 地区児童会がありました
初めての地区児童会がありました。
まずは担当の先生の紹介、班長・副班長の紹介、 その後、班員の確認、集合場所を地図で確認、集合時刻の確認を しました。 ちょうど今朝は大雨だったので、その時の登校状況を確認し、 雨の日は特に危険なので、「雨の日は必ず1列で歩きましょう」と 確認し合いました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 学校案内 ー1・2年生ー
今日は、生活科の授業で
2年生が1年生と一緒に色々な部屋を回り、学校案内しました。 2年生もすっかりお兄さん、お姉さんとなり、しっかり1年生を案内してくれました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 火おこし体験 ー6年生ー
5月に校外学習で行く「弥生文化博物館」の方に講師として来て頂き、
弥生時代の生活の様子を教えてもらいました。 石包丁を使って紙にかいた魚を切ってみたり、 (石なのに意外ときれいに紙が切れてビックリ) 火おこしの体験をしました。 煙が出てきてもなかなか火種ができず、みんなで交代しながら ひもを力強く引きながら棒(杵)を板(臼)に擦り続けました。 やっと火種ができて火が見えた時は大きな歓声が上がりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() リコーダー講習会 ー3年生ー
5限目に東京リーコーダー協会の方に講師に来ていただき、
リコーダー講習会を行いました。 6種類のリコーダーを見せてもらい、あまりにも小さいリコーダーや大きいリコーダーに 大きい歓声が上がりました。 リコーダーの大きさと音の高さの関係もしっかり気付けました。 その後、上手なリコーダーのふき方を教えてもらい、 全員でリコーダーと歌で「ドラえもん」の曲を大合奏しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 租税教室 ー6年生ー
今日は税務署職員の方に講師として来ていただき、「租税教室」を行いました。
アニメで「もし、税金がない社会になったら...」を見て、困ることがたくさんあることを学びました。身近な学校にもたくさんの税金が使われていることも知りました。 クイズで「小学生1人当たり1年間に税金で使われている教育費は?」という問題に正解の「89万円」を多くの子どもが選んで正解していましたが、改めて「そんなに使ってるの?」と驚きの声も上がっていました。 実際のものと同じ重さ、形のレプリカの1000万円の束を手に取らせてもらったり、レプリカで1億円分入ったジュラルミンのケースを持たせてもらって、重さを実感したりしました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景 ー6年生ー
6年生の授業の様子です。
授業の内容もだんだん難しくなってきましたが、 みんな意欲的に真剣に取り組んでいます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景 ー社会ー 4年生
4年生の社会で47都道府県の学習が始まっています。
まず、住んでいる大阪府って日本地図のどの辺りにあるんだろう? 大阪府のことで知っていることは? 北から都道府県名を歌にのせて覚えていくよ! 色々な角度から学んでいきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 第1回 委員会がありました
今日は第1回の委員会がありました。
まずは自己紹介をして、委員長・副委員長決めです。 たくさんの人が立候補していました。 残念ながらなれなかった人もいますが、 みなさんのやる気、頑張ろうという気持ちは伝わりました。 みんなで頑張りましょう! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景 ー図工ー 5年生
5年生の図工の授業です。
色々な色の花が紙の上に咲いていました。 塗り方や色の濃淡で工夫しながら 素敵な花に仕上がっていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 花の種まき 3年生
今日は、マリーゴールドとホウセンカの種まきをしました。
下の土のお布団を作った上に種をまき、 そっと上の土のお布団を上手に被せていました。 早く芽が出てくれるのが楽しみですね。 畑に来たついでにキャベツにいるアオムシの観察。 なぜ、葉の裏に卵を産むんだろう?と探究心が芽生えていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「全国学力・学習状況調査」「大阪府すくすくウォッチ」6年生・5年生
本日、6年生が「全国学力・学習状況調査」と「大阪府すくすくウォッチ」のテストを
5年生が「大阪府すくすくウォッチ」のテストを行いました。 朝からずっとテストでしたが、最後までよく頑張りました。 ![]() ![]() 1年生の給食 スタート 1
今日から1年生の給食がスタートしました。
まず、エプロンの着方、たたみ方の練習。 そして、お当番の人が給食室に取りに行っている間、 教室で静かに待つこともできました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生の給食 スタート 2
6年生のお兄さん、お姉さんもお手伝いに来てくれました。
ありがとう。 やっと準備が整い、 待ちに待った「いただきます!」 初めての給食はどうだったかな? ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
枚方市立春日小学校
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