消費者庁のこども安全メールの中に気になる注意喚起があったのでリンクを貼っておきます。
　本校でも毎日子どもたちが水筒を持参している状況ですが、実際に肩からかけた水筒が子どもの怪我につながる危険性があるとのことです。気をつけないといけません。
　以下リンクです。　https://www.caa.go.jp/policies/policy/consumer_...

　厚生労働省によると、2022年に自殺した小中高生は514人でした。
　これは過去最多の人数です。
　人は感情を持って生きています。
　生きていれば、いいこともあるし、悪いこともあるし、嬉しいことも、嫌なこともあります。これは否定しません。自分にとってのいいことは誰かにとっての嫌なことだってあります。みんながみんなずーっといいことばかりで過ごせるとは思っていません。
　でも、嫌なことから逃げることはできます。嫌なことを我慢し、乗り越えることで成長していくんだという考えもあるでしょう。それも否定しません。できる人、できる時はそうすればいいです。
　学校では、「もうあとちょっと頑張ればできるよ！」」という目標を設定し、子どもの成長を促す手法がとられることが多いです。「がんばり方」を学ぶ感じに近いですね。
　ただ、同時に「逃げ方」も大事だと思っています。
　「ここで逃げたらもう終わり」なんてことは絶対にありません。
　世界は広いですよ。「ここ」なんいうのは広い世界のほんの一部です。
　他の場所、自分に合った環境、自分のタイミングで再度チャレンジしたらいいです。　
　「がんばること」は必要です。でも「逃げること」も必要です。
　
　以下は「かくれてしまえばいいのです」のいうサイトのリンクです。
　なんとなく学校に行きたくないと感じたり、生きるのがしんどいと感じたりしたら訪れてみてください。デザインは絵本作家のヨシタケシンスケさんです。逃げるヒントになると思います。
　https://kakurega.lifelink.or.jp/

　毎日読書の取組が始まりました。
　１学期もたくさんの方にご参加いただきましたこの企画ですが、自身の読んだ本の記録を可視化することで更なる読書への意欲向上に繋げていければと考えています。
　子どもたちにはいろいろな本を読んで多くの体験をしてほしいなと思っています。

　まもなく２学期が始まります。
　皆さん、この夏をどんなふうに過ごされましたか？
　しっかりと自分の時間を楽しむことができましたか？
　夏休みのように「自分だけ時間」を「自分のペース」で使える時は気にならないものですが、新学期が始まり、学校（社会）に出て、大勢の人たちと一緒の時間を過ごすことが多くなると、どうしても気になるのが、「人と比べた自分」です。
　「私はあの人より足が速い」「私はあの人より勉強ができる」「私はあの人より努力している」などどうしても自分の達成感を他者との比較で生み出してしまいがちです。
　ただ、この考え方でいくと、いつも自分が他者に比べてできているわけにはいかないので、「あの人はできているのにどうして私はできないのだろう」「あの人の作品は自分よりよくできている」「あの人にはかなわない」「みんなはちゃんとできているのにどうして私は宿題が計画的にできないのだろう」などネガティブな思考におちいりがちです。
　勉強が苦手なのび太は周りの人と自分を比較して、「僕だけ（勉強が）おくれちゃって」とドラえもんに悩みを打ち明けます。そんなときにドラえもんは「いいじゃないかおくれても、」と返します。
　私もそれでいいと思います。
　何かに取り組むときには周りのことは気にせずに自分のペースでいけばいいです。
　世界は広いですよ。今自分が見ている限られた世界で人をひきあいに出して比べたり、自分はダメだと思うんじゃなくて、自分のペースで、自分らしく、自分でがんばってください。
　この夏はオリンピックもあり、全国高校野球選手権大会（甲子園）などがありました。そこにはたくさんの勝敗が生まれ、たくさんの感動を目の当たりにしました。高校野球では大阪大会の決勝で桜丘小学校のお隣にある大阪仰星高校が惜しくも敗れ、甲子園には出られませんでした。点数で比較したら「負け」です。点数を競い合うスポーツなので仕方ありません。しかし勝ち負けではなく、仰星高校の選手たちは自分自身でここまで「がんばった」とわかっていると思います。そこが大切だと思います。
　ドラえもんも「いいじゃないかおくれても」に続けて「最後までがんばれ」とエールを送ります。
　周りは気にせず、自分のペースで最後までがんばりましょう。

　大阪府警から再度交通安全についての啓発のチラシが届いていますのでご紹介します。
　しつこいようですが、安全が第一です。
　よろしくお願いします。

　いよいよ明日は１学期の終業式です。
　どのクラスも学習活動は一区切りついているのでクラスで楽しそうに学級遊びなどして楽しく過ごしています。
　さて、いよいよ夏休みに入ります。これまでも何度も子どもたちには注意喚起していますが、水場での事故が心配です。今年の夏も暑くなるとの予想（すでに暑いですが）があります。各ご家庭や習い事のチームで川や海に出かける機会もあるかと思いますが、くれぐれも安全管理にはご注意ください。
　また、子どもたちだけで過ごす時間も増えます。自転車での事故にも気をつけて、交通ルールを遵守して活動するようにしましょう。

　どれだけ本を読んだか記録をつける「毎日読書」の取組ですが、第１期が終了しました。
　7月8日から12日まで読んだページ数を申請する期間とします。
　申請方法はグーグルフォームからお願いします。
　グーグルフォームのリンクは各クラスのクラスルームか、校内のポスターのQRコードからどうぞ！

　今日の4時間目に枚方市教育委員会児童生徒課のご協力で「バーチャルルポ」の見学に行きました。
　まずルポとは何かと言いますと「主として心理的な面で不登校状態にある児童・生徒に対し、社会的自立をめざし、家庭と学校の中間的な存在として、人間関係のあり方や自己決定の方法を学ぶばを提供し、多様な活動を通して自立のための支援・指導を行う」ことを目的に「枚方市在住の不登校状態にある児童・生徒」を対象として開室されている教育支援施設です。枚方市教育文化センター内に設置されています。
　今日、見学したのは、ルポに通う子どもたちの中でも枚方市教育文化センター内のルポの教室に行きにくい子や、今日は気乗りがしないなぁという子でも、お家から参加できるバーチャル空間で教育支援できるようにと「インターネット上のバーチャルな空間に設けられたルポ」です。
　枚方市では児童生徒の登校支援の一助になればと、現在、このバーチャルルポの試験運用を行っています。
　まず、入室する際に自分のアバターを決めて入ります。
　入室して驚いたのが「広さ」です。学校の教室4つ分くらいのスペースに、様々な場所が設けられています。バーチャルルポ開室時は支援員さんが常駐しているので、操作の相談も気軽に行えます。
　コミュニケーションの手段も「マイクを通しての音声会話」もできますし、チャットを使った文字でのやり取りやジェスチャーでの表現もできます。
　またバーチャル空間内にホワイトボードがあって絵をかけたり、掲示板があって様々な作品が掲示できたり、他のサイトへのリンクがあったりと、見た目以上の広さです。
　デジタルドリルに取り組む場所も設置されているので、学習に取り組みたいときに自分のペースで学習もできます。
　まだ試行段階で子どもたちにどのような教育支援を行なっていけるか手探り状態ですが、「学びあい、つながりあい、一人ひとりの未来をひらく」という枚方市の教育目標のもと、子どもたちの可能性を最大限に伸ばせるように学校と教育委員会が協力して取組を進めてまいります。
　

　これまでも2回行われている大阪府の子ども食費支援事業の第3弾の申し込み受付が始まりました。
　詳細は下記のリンクからご確認ください。第1弾第2弾に申し込まれた方はかなり簡単に申請ができますので、ぜひご活用ください。
　https://www.osaka-kodomoshien.com/
　

　今、枚方市では小中学校の講師を探しています。
　「あなたの力を　枚方の教育に」
　ご興味のある方は枚方市教育委員会教職員課（050-7105-8040）まで。

　本日は2時間目に土曜参観を行いました。
　たくさんの方にご参観いただき、子ども達も張り切っていたようです。
　また3時間目の災害発生時などを想定した引き渡し訓練もご協力いただきありがとうございました。
　いざという時は必ず訓練したことがいきてくると思います。
　児童の皆さん、保護者の皆様、本日はご多用の中ありがとうございました！

　薫風の候、保護者の皆様におかれましては、益々ご健勝のこととお慶び申し上げます。
　平素は、本市の教育活動にご支援とご協力を賜りありがとうございます。
　さて、現在、保護者の皆様が市公式ホームページから各校へお問い合わせフォームを通じてご連絡いただいた場合、そのお問い合わせ内容が学校へ届かない事象が発生しています。
　枚方市教育委員会事務局としては、解決に向けて関係課及びシステム事業者と協議しております。
　事象発生期間、対象範囲及び当面の間の対応につきましては以下の通りです。
　保護者の皆様には、大変ご不便をおかけしておりますが、ご理解のほどよろしくお願い申し上げます。

【事象発生期間】
令和６年３月１５日（金）午前８時頃から現在
【対象範囲】
枚方市立小中学校
【対応】
事象発生日からこれまでのお問い合わせフォームにつきましては、担当課にて取りまとめて各校へ随時転送する予定です。また、システムが復旧するまでの間の学校へのお問い合わせフォームにつきましても、随時担当課より各校へ転送いたしますので、これまでと同様にお問い合わせフォームよりご連絡ください。

【本件に関する問い合わせ先】
学校教育部（教育研修課）TEL：050-710５-8051

　総務省作成の安心安全なインターネット利用ガイドの紹介です。
　
　日常生活を送る上で否が応でもインターネットと付き合っていかないといけない現代ですが、なんの予備知識もなく子ども達に与えてしまうのはかなり危険です。
　GIGAスクール構想で小学生一人ひとりにインターネットとつながるiPadを配布しました。学校でも随時子ども達にはインターネットの利便性とともに危険性について指導をしたり、ルールやマナーについても啓発しています。
　お家でも子ども達とお話をする際にご活用ください。
　以下、総務省「上手にネットと付き合おう！」のHPのリンクです。
https://www.soumu.go.jp/use_the_internet_wisely/