１年生が国語の授業で、「おとうとねずみチロ」の音読を２年生に聞いてもらいました。
学習した成果をしっかり発揮し、どのグループも発表できていました。２年生は素晴らしい態度で音読を聞き、１年生に感想を伝えていました。

３年生が音楽の授業で、たいこに挑戦しました。
いくつかのリズムをしっかりと打っていました。迫力満点でした。

１年生が、国語の授業で、「２年生に音読を聞いてもらう」ことを目標に、「おとうとねずみチロ」を学習しています。
今日は、全文の音読をグループで協力しクラスで発表しました。工夫がいっぱいありました。月曜日はいよいよ２年生に聞いてもらいます。

３年２組が、国語の「モチモチの木」の授業を行いました。
教科書を何度も読み、主人公がどう感じたのかを自分で考え、他の人と考えを伝え合いました。いろんな意見が出て、主人公の性格を想像して， 感じたことや考えたことを共有することができました。

自分で選んだ絵を模写しました。
同じ絵の模写ですが、それぞれの個性が出ていて素晴らしいです。

絵の具を上手に使い、工夫して色を作り作品を仕上げました。
どの作品も個性的で素晴らしいです。

集めたどんぐりなどを使って冠を作りました。
たくさん工夫された自分だけの冠が出来上がりました。

１年生と４年生と５年生が、国語の公開授業を行いました。
先生の工夫や仕掛けで、より深く考える授業になりました。子ども達は一生懸命考え、交流し、発表しました。