体育館で跳び箱に取組みました。練習を重ねることで飛べるようになってきました。

　たくさん練習し、こつをつかんでいきました。どんどん上達しました。

道を歩くときは、道路標識や横断歩道をよく見て、自転車や車に気を付けて安全に歩きましょう。

枚方交野交通安全協会の方から交通安全のお話を聞き、いざコースへ。山田小学校の校区にはない踏切での注意を守って渡る訓練をしました。

　「人物の気持ちを考える力」をつけるために、2年生に音読を聞いてもらう目標に向かって、今日は場面３のチロの気持ちを考えました。

　教科書の本文に書いてあることをふり返りながら、しっかり考えました。集中できていました。

　問題文を作り、その式と答えを書きました。たし算かひき算か確かめながら作りました。答え方が難しいところもありましたが、しっかり考えることができました。

　「心の教育の日」に歌った「あしたは　はれる」のテストを行いました。みんなの後ろから先生に向かって歌いました。緊張しながらもしっかり歌えていました。

　どんぐり拾いで拾ってきたどんぐりを使って王冠を作りました。世界に一つだけの王冠です。

はじめてのドッジビー。あれ？どうやって投げるの？最初は投げ方に戸惑いますが、回数を重ねるとだんだん慣れてくると思います。

形はロケット、素材はスポンジ。正しいフォームで投げると、シューッと飛んでいくのが気持ちいです。

　群読「あえいうえおあお」と斉唱「あしたは　はれる」を発表しました。少し緊張していましたが、がんばりました。

　大きな声で、はっきりと、そしてしっかり伝わるように発表できていました。素晴らしかったです。

新しい物語文の学習が始まりました。家でもたくさん音読練習をします。いっぱい練習して、どんどん上手に読めるようになると思いますよ。

新しい物語文の学習が始まりました。家でもたくさん音読練習をします。いっぱい練習して、どんどん上手に読めるようになると思いますよ。

　京都市動物園に行った遠足のことを思い出して、絵を描きました。

　自分で動物を選び、色画用紙の色を選んで書いていきました。とても上手です。

　タブレットのロイロノートで、先生が京都市動物園の遠足で撮った写真を見本にして、絵を描きました。

　自分で選んだ色画用紙に大きく動物を描きました。それぞれの動物の特徴が表されています。

　いよいよ心の教育の日が今週の金曜日に迫ってきました。練習に熱が入ってきました。