来週、１年生と一緒に京都市動物園に行きます。今日は事前の持ち物や行程確認。１学期に遠足に行けなかった分、楽しみは膨らむばかりです！

今日は３の段の仕組みを学習し、答えが３ずつ増えることに気がつきました。九九を何十回、何百回と唱えて覚えてほしいです。

　おもちゃを作って１年生と一緒に活動します。「ゴム　ロケット」や「ころりんうさぎ」などを、「おもちゃの　せっ計図」を作って、グループで協力して作りました。

　2年生が中央図書館に見学に行きました。雨で行きかえりが大変でしたが、きちんと並んで行けました。

　この前読み聞かせのために学校に来ていただいた方に、中央図書館の説明と案内をしていただきました。図書館の６階から２階まで見学しました。

　点字の本や大きな文字の本があることを知りました。たくさんの本を保管している書庫も見学することができました。お世話になりありがとうございました。

　「山のポルカ」をきれいな声で歌いました。その後キーボードで弾きました。上手に音色を奏でていました。

教科書に出てきたビーバー以外の別の動物を取りあげて、調べ活動を進めています。本や図鑑を選び、ノートにまとめていました。

　枚方市中央図書館から本の読み聞かせに来ていただきました。
　「がちゃがちゃ　どんどん」「どどどどど」「おじいちゃんのおじいちゃんのおじいちゃんのおじいちゃん」など、たくさん読んでくれました。最後は子ども達も参加して本を読みました。とても楽しかったです。

　体育係が中心となり準備体操をして、跳び箱運動をするための準備運動をしました。そして、いよいよ跳び箱です。説明をしっかり聞いてスタート！

　だんだん慣れてきて飛び越すことができるようになりました。上達が早い。

　「知りたいことを本でしらべる力」をつけるために、今日はなぜビーバーはダムを作ることができるのか考えました。ビーバーの持っている力を教科書から読み取って考えました。

かたい紙をクシャクシャにして立体を作ります。今日はそのデザインを考えました。それぞれの個性が光るデザインが完成しました。

　「乗り物に乗っている人数を調べよう」と汽車に乗っている人数を求めるやり方を考えました。

　画用紙で王冠を作りました。自分だけの王冠で、それぞれとても工夫した王冠になりました。すばらしい！

　運動会で踊ったダンスのテストをしました。赤と白のグループに分かれて踊りました。楽しそうに踊っていました。

　運動会よりも上手に踊ることができました。すばらしい！

本番当日、自分のがんばりを絶好のポジションから見てもらうために、スタート順や立ち位置を印してお家の人に待って帰ります。盛大な応援をよろしくお願いします。

　今日は、「ニャーゴ」の読みに取組みました。自分で好きな場面を選んで読みました。
　次は、読みのテストです。

　パズルを使って、三角と四角の形の特徴を調べました。
　何本の直線で囲まれているかや角がいくるあるか。辺や頂点という言葉も知りました。