子ども達が下校した放課後、国語の授業研究のために、４年生の先生が模擬授業を行いました。他の先生方が子どもの役になって先生の授業を受けます。その中で、子どもへの発問の仕方、ワークシートの内容、板書の方法や内容などを話し合い、子どもたちの学びがより豊かなものになるように研究を進めています。