1年生もタブレット　ロイロノートで学習をすすめています。
先生がロイロノートで作成した短冊文を、子どもたちは、
課題ボックスから自身の画面に取り出し、
お話の構成、はじめ・中・おわり　を考え短冊文を並び替えます。
はじめとおわりは、直ぐにわかっても、中にあたる短冊を
上手く並び替えるのは、難しいようでした。
しかし、一生懸命に短冊を読み比べ並び替えをしていました。
出来た人は、提出ボックスに提出します。