2年生もタブレット　ロイロノートを巧みに使えるようになってきました。
写真は、ロイロノートに今まで習った漢字を書き、たくさん集めた漢字を組み合わせて、新たな漢字を生み出していこうとする取り組みです。
「組み合わせて、自分の名前がつくれた。」と喜ぶ姿も見ることができました。