単元名　１．電気をつくる
めあて　光電池について理解する。
問題　　光電池にはどんな特ちょうがあるのだろうか。

子どもたちは、2〜3名のグループに分かれ、実験グッズを持って外で実験を行いました。
実際に自分たちの手で操作をしながら、光電池の特徴を体感していきます。