休校になっても、
学校と家庭（子どもたち）との学びはつながっています。

写真は、5年生の取り組み例です。
タブレット　ロイロノートを活用して、
担任の先生からの課題が子どもたちへ配信されています。
課題ができたら、「提出ボックス」に入れて、提出です。
先生たちは、子どもたちが主体的に取り組めるように、
いろいろ考えながら課題を設定しています。

2年生の教室後部、掲示板には、
一足早く、あじさいの花が咲きだしました。
そして、不思議な卵から、
色鮮やかな、楽しいものやお話の続きなど、
子どもたちが想い描いた愉快な作品が
掲示されています。

殿山第二小だより　第7号を発行しました。
（青色文字をタップしてページをお開きください。）
子どもを健やかに育むために
〜愛の鞭ゼロ作戦〜
「親・養育者や大人が「愛の鞭」「しつけのため」のつもりだったとしても、
「体罰や暴言は、百害あって一利なし。子どもに望ましい影響などもたらしません。」

（写真は、学校司書の先生から、図書室での本の扱い方について
　お話していただいている様子です。）

昨日（18日）、午後1時より
1年生から順に、全校生が眼科検診を受診しました。
保健室に入るのは、5名だけ。
足型のところに立って、順番を待ちます。
感染対策のため、無言での検診です。

今年度より、
2時間目が終わっての20分休み
給食・掃除が終わってからの昼休み（20分間）
5年生6年生の図書委員会委員の子どもたちが、
図書室での読書、貸出、返却などの仕事をしてくれています。
本好きの子どもたちが、増えていってくれることを
楽しみにしています。
図書室入り口掲示板には、図書委員おすすめの本の紹介を
しています。

例年より、早い梅雨入りとなりました。
休み明けの月曜日。そして、雨。
気持ち的には、しんどさを感じやすくなってしまいます。
自分のこと友だちのこと、周囲の人たちのことを気にかけることができる
”やさしさ””思いやり”の気持ちを持ちたいと思います。

写真は、1年生がうんていに挑戦している様子です。
鉄棒をにぎり、自分の体を支え、体のリズムをとりながら
前へ前へ、進んでいきます。

本日15日は、土曜授業の日です。
4年生の教室では、
裏紙で細く巻いて作った棒を、
いろいろに組み合わせて立体物を創作しました。
棒を触って、周囲を見て、必要な道具を取り出して、
イメージをふくらませていきます。
出来上がった作品は、自分のタブレットで写真を
撮り保存しておきます。
作品作りに没頭する子どもたちの真剣な
まなざしは素敵です。

給食後は、全校児童の掃除時間です。
「自分の役割を始めから終わりまでやりとげる。」
ということを大事にしています。
黙々、掃除！です。

現在、6年生が中心となって、
朝の「あいさつ運動」や
そうじの時間など頑張ってくれています。
スッキリとした環境は、気持ちがいいですね。

4年生　理科。
校庭で育てている、ヘチマとヒョウタンの観察です。
タブレットで写真を撮って、ロイロノートでつくっている
「観察シート「」に観察したこと、思ったことなどを
記入していきます。

8時30分　朝学習の始まりです。
そして、今、学校全体で取り組んでいるのが、
「チャイム着席」です。
みんなが意識をして、取り組むこと。

大事なことと考えています。

単元名「あ め　で す よ」
挿絵から場面を想像し
雨の音から、登場人物が感じたであろう気持ちを
想像しながら自分の考えを発表していきます。
先生は、どんどん子どもたちの発表した言葉を
黒板に丁寧に書き上げていきます。

国語科の授業、45分間。
学習のルールが身についてきました。

新型コロナウイルス感染症拡大のため、
「緊急事態宣言が5月末日まで延長される」という
報道を見聞きします。
学校では、引き続きマスクの着用、手洗い、消毒、うがい等
今できる対策はきちんと進めていきます。

また、読書週間も引き続き進めています。
継続は力なり！！

5月6日　おはようございます。
一学期も中盤にはいってきます。
子どもたちには、4月に学んだ学習のルールを守り、
自分のできること、できそうなことに
しっかり取り組んでいってほしいと思います。
明るく、楽しく、歩んでいきましょう！！

＊5時間目は2年生合同体育。
　50m走と増え鬼、そして終わりの集合姿勢です。
　背筋が伸びた体育座り！後ろ姿が美しい！
　この調子で、「自分ができることはやりきる。」を
　継続してほしいと思っています。
＊4年生の読書週間。
　4月23日から30日で一週間。
　なんと、最高８０８ページを読んだ人がいました。
　５連休も素敵な本との出会いがあるといいですね。

今日は、4月30日。
明日からはゴールデンウィーク、5日間の連休です。
この一か月の子どもたちの成長に感心しています。
1年生の合同体育。体育館でリレー方式で、いろいろな
走り方に挑戦です。
1年生、給食当番も板についてきました。食器類の返却も
右側通行でばっちりです。
2年生は、保健室で視力検査。保健室の先生の話をよく聞き
感染対策をしながら、検査を受けました。

5年生国語
単元名「動物たちが教えてくれる海の中のくらし」
ロイロノートで、思考ツール表を活用して、
海の中の生き物について調べ学習をしています。
3年生音楽
タブレットの鍵盤で、
単元名「楽器に合わせて明るい声で歌いましょう」を
練習しています。
授業の中で、タブレットを上手く活用しながら、
子どもたちが主体的に学習に取り組んでいってほしいと
願っています。

殿山第二小だより　第5号を発行しました。
基本的生活習慣を守りながら、
体力向上を日々意識して過ごしたいと思います。

今日4月23日は「子ども読書の日」です。
学校は、学びの場。
様々な場面で、今できる、今だせる自分の力を
発揮してほしいと思います。
そのために、学習環境は、
スッキリ！と。

昨日、5時間目に「第1回地区児童会」を各地区の教室に
別れて実施しました。
殿山第二小学校の児童の皆さんは、
自治会見守りボランティアさん
交通専従員さん
交通指導員さん
保護者の皆さん
地域の大人の方たちに見守られて安全安心な登下校が
できています。
感謝の気持ちを「あいさつの言葉「」で体現したいと思います。
「いつもありがとうございます！」