最新更新日:2024/05/31
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【学校教育目標】「個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実」自立する力と持続可能な社会を想像し創造する力の育成 【めざす子ども像】「よく考える子ども」「思いやりのある子ども」「たくましい子ども」

5年生 理科 雲の性質から調べ学習へ

雲の性質から、天候の変化の特徴などを学び、

大雨に備えるため情報や取組を調べます。

理科の学習から、教科横断的に、災害に備えるための

調べ学習へと進めます。

子どもたちは、雲や天候の学びを、防災の学びへと深めていきます。
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