最新更新日:2024/05/31
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【学校教育目標】「個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実」自立する力と持続可能な社会を想像し創造する力の育成 【めざす子ども像】「よく考える子ども」「思いやりのある子ども」「たくましい子ども」

5年生 お茶の淹れ方

家庭科室から、お茶のいい匂いがしてきます。

5年生が、お茶の淹れ方を学び、

実際に実習しています。

お茶の葉にお湯をゆっくりまわしかけ、

人数分用意した湯呑みには、

少量ずついれて、濃さや色味が均等になるようにします。

「とっても美味しい」という感想を多く聞きましたが、

「苦かった」とも話していました。

みんな、温かいお茶を飲んで、リラックスしている様子でした。

改めて、お茶の淹れ方を学び、味わって飲むお茶の味は、

また、違ったもののようです。
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