５年生の理科で、自由研究に取り組んでいます。

「自由研究」は、1から始めようとすると、どうしていいかわからなくなったり、

何をしていいか困ることがあります。

見通しが持てること、押さえておくことを知ること、など、

教師の手立てがあることが、とても大切です。

子どもたちが、主体的に、探求型の学びをするための支援の一つです。