最新更新日:2024/07/12
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【学校教育目標】「個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実」自立する力と持続可能な社会を想像し創造する力の育成 【めざす子ども像】「よく考える子ども」「思いやりのある子ども」「たくましい子ども」

4年生 理科 電気のはたらき

4年生の理科では「電気のはたらき」の単元において、
直列つなぎや並列つなぎについて学習しました。
今日は自分たちで回路をつないでモーターカーを作成し、
体育館で走らせました。
みなさん、ちゃんと回路が組めていたようで、
モーターカーはびゅんびゅん走っていました!
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