最新更新日:2024/07/29 | |
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1月18日 授業の様子(4年生 国語科)
4年生の授業の様子です。
教材名:『数え方を生みだそう』 めあて:読んで意味をわかろう。 今日は、11段落に分けて書かれている教材文の内容をしっかりと読み取り、5つのまとまり分けます。子どもたち一人ひとりが、まとまりの分け方やその分ける理由について、自分の考えを説明しています。積極的に、またしっかりと自分の意見や理由を発表し、とても感心です。今後、さらに内容理解を深め、新しい数え方を生み出していきます!? |
枚方市立菅原小学校
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